小学五年级开学第一天读后感800字_第1页
小学五年级开学第一天读后感800字_第2页
小学五年级开学第一天读后感800字_第3页
小学五年级开学第一天读后感800字_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/4小学五年级开学第一天读后感800字启蒙我们的有很多人,如周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽,需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一,可是除了老师们,还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用,他们就是我们的父母。父母是我们的启蒙老师,因为从我们一出生开始,父母不仅是父母,还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。每个家庭的教育方式都截然不同,有的家长对孩子过分的严厉,无时无刻管着孩子,不给一点自由的空间,这样的方式很可能培养出十分内向的孩子,不然就是不敢去想象的孩子有的家长对孩子太过宠爱,这样就渐渐的变成了溺爱,如果像这样的娇生惯养,一定会培养出许多坏习惯,孩子变得说一不二,想怎样就怎样,如果有一天独自走上社会,有谁会满足你如此之多的需求但是如果这两种巧妙的结合,各取一点、融合其中,就会变成一个完美的教育方式,而我家就是这样的。妈妈,用严母这个词来代替,再好不过了。她对我的学习、生活等等的一系列东西要求都很严格。平常还经常让我多看课外书。当时的我还不懂这其中的道理,只知2/4道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心爸爸,用慈父这个词来代替,再好不过了。他平常对我无微不至,每天都会询问我开心吗为什么开心同时他会抓住我的每一个一点进行表扬与激励,使我更有上进心,更加渴望进步妈妈的教育,犹如山一样,表面只是静静的,可在背地里,她无数次的在鼓励我,通过其他的方法,以前,我没能体会到这种教育的方式,可现如今,我已经彻底明白了这种在狂风中依然稳定而沉着的方法爸爸的教育,犹如水一样,每次都能给我巨大的正能量和向前冲的动力,让我无时无刻都充满信心。他们经常告诉我,做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼,懂得知恩图报、知道无功不受禄虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦,但这一切的一切都是为了什么呢以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,在普通的事。现在坐下静静想想,这是一种十分伟大的精神,这也许是一种责任,一种对孩子的爱,不容置疑。父母的教育决定了我的一生,我们要去虚心接受这份有时让我们很烦的东西教育。小学五年级开学第一天读后感800字相关内容五年级开学第一天读后感700字的范文岁月之船悄悄划过,记3/4忆的空隙间留一抹淡淡的回忆。而那回忆,把孝顺两字深深的刻在我的心里。每个人心里都应该有一颗孝顺之心,丢失了这颗心,那人生该多么枯燥无味啊岁月之船悄悄划过,记忆的空隙间留一抹淡淡的回忆。小学五年级开学第一天读后感900字说到礼字,很自然我们会想到礼貌、礼节等词语。没错,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。中华传统美德以礼为先,一个人没有礼节便不成方圆。不学礼,无以立。五年级开学第一天读后感1000字的范文说到礼字,很自然我们会想到礼貌、礼节等词语。没错,礼貌是一个人最基本的素养,是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一。中华传统美德以礼为先,一个人没有礼节便不成方圆。不学礼,无以立。二年级教师节读后感我去世的女老师读后感400字今天我和妈妈读了一遍文章是爱的教育里的我去世的女老师一文内容是一位女老师不幸被疾病夺去了生命,虽然她有疾病但是她还是坚持来上班,她去世后她的学生,同事,学生家长都来送葬。读一位影响了我一生的老师有感600字(三年级)在北师大版语文书的第一单元里,一位影响了我一生的老师这篇文章对我印象最深。题目中的老师其实指的不是4/4一位老师,而是一位校长。这位校长所在学校是一个由四个班级组成的小学,这所小学并不大,但是校长并没有因此而不重视它,而是2016年五年级教师节读后感读非常老师有感400字XX年五年级教师节读后感读非常老师有感400字当妈妈为我买下杨红樱写的校园小说非常系列之非常老师后,我一口气读了五遍,还是爱不释手。小学生教师节读后感作文读做最好的老师有感800字8月31号,学校组织我们学习了李镇西的做最好的老师。当时没有书,会后我特意去网上看了这本书,深有感触,在这里写下我的读后感。李老师25年如一日,爱生如子,用他那激情燃烧的岁月,谱写着一幕幕爱的篇章。四年级教师节读后感800字读天

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论