惠安县小学毕业班语文质量检测.doc

惠安县小学毕业班语文质量检测 完卷时间：120分钟 检测等级_卷首语：同学们，每一次的测试是一次挑战，是对自己的一次检验，用你的耐心和细心，过关斩将吧！第一关：基础知识 21%一、 看拼音写词语。8% 刘伟，一位北京的男孩， 10岁那年，一次车祸，夺去了他的双臂艰难 b yn r y bi gun与艰辛，( )。对于生活，选择( )还是热情，他的行为他的淡定向 chn jn hn l我们做出了很好的诠释。当我（ ）在他那动听的梦中的（ ）之 xio qio lng lng中，心灵为之一颤。他竟然能用自己那( )的十个脚趾头，弹奏着自 wn qing己（ ）的人生乐章。二、 按要求答题。3%1、写出同音字。li 鼓（ ） 严（ ） （ ）史2、选择正确的读音。埋（mn mi ）怨 苍劲( jn jng) 转(zhun zhun)椅三、 把成语补足，再按要求作答。6%（ ）后余生 东施效（ ） 倾诉（ ）肠过关（ ）将 专心致（ ） 百折不（ ）成语中借款故事阐明深刻道理的是_，有历史上的真人真事，是_，形容意志坚强的成语是_。我还能写出形容人物高尚品质的成语，比如：_；描写人物神态的_；来自于神话故事的：_。四、 请将左右两边的诗句连线，并选择其中恰当的句子填空。4%不识庐山真面目 只留清气满乾坤不要人夸好颜色 五千仞岳上摩天三万里河东入海 只缘身在最高层不畏浮去遮望眼 只缘身在此山中当看到滔滔黄河水从天际咆哮而来，不禁想到：_；而_与王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙！第二关：活学活用 16%一、选择正确的答案填在括号里。5%1、下列搭配不正确的一组是（ ）A、生活简朴 方法简便 陈设简单B、笑声爽朗 天空明朗 天气晴朗C、发挥作用 发表文章 表动战争D、心情平静 呼吸安静 夜晚宁静2、和“泪飞顿作盆雨。”修辞手法相同一项是（ ）A、一路的杨树笔直地站着。B、荷花在风中翩翩起舞。C、心脏是一位勤劳的鼓手，时时奏响动听的乐音。D、天气炎热，那张乒乓球桌也在那睡觉。3、“_下雨，_要带雨具。”这句话要填上的关联词，下面几组关联中，唯一不能用的是（ ）A、如果就 B、即使也C、只要就 D、因为所以4、以下句子没有语病的一项是（ ）A、通过老师的教育，我明白了一个深刻的道理。B、我想让全世界的人都知道我很低调。C、伸手不见五指的夜晚，我看见了李梅。D、南丁格尔在睡眠中寿终正寝，溘然长逝了。5、社会在进步，我们的生活越来越好，真是( )。A、芝麻开花节节高 B、小葱拌豆腐一清二白 C、飞机上生孩子高升（生） D、砌墙的砖头后来居上二、句子乐园。11%1、 把句子补充完整。友情是水，总能滋润我的心田；友情是火，_；友情是_，照亮_。3%2、 爸爸对我说：“我今天下午要开会，你自己先回家。”（改为转述句）2% 3、 按要求把句子写得美起来。2%夕阳美极了，像 _，轻轻_。4、老师常对学习找不到方法的同学说：“_”还用_来激励那些在学习上缺乏信心的同学。（用上名言警句）4%第三关：课文回顾。11%1、 如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条_，把颗颗珍珠_，中国女排才能成为_。3%2、 “起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。”与之对应的是_。2%3、 你，国际歌里的一个音符，你，_；你，_；你，浪花里最清的一滴。这一段选自 ，这里的“你”指的是_。我还知道他说过：人的生命有有限的，_。4%4、 学有所获：矛与盾引申出来的成语是_；孟子语录中关于鱼和熊掌的阐述，引申出来的成语是_。2% 第四关：开卷有益 18% 广告中的语文在日常生活中，广告是司空见惯的。但是你知道吗？广告中也蕴含着丰富的语文知识呢！为了让人记忆深刻，许多广告引用古人优美的诗句。有家公司的酒广告就曾引用过唐代诗人王翰的凉州词：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”有些广告词运用对仗的手法。像长虹彩电的广告词：“天上彩虹，人间长虹”；还有福特汽车的广告词：“征服北极，横越沙漠”。这样的广告语念起来琅琅上口，很容易记住。有些广告则以反问的形式提出一个问题，加深对它的印象。比如联想集团的广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”还有些广告巧妙利用反语，道了产口特色。像牙刷广告：“一毛不拔”；打字广告：“不打不相识”。这样的广告往往能给人更深刻的印象。此外，还有的广告词意前后连贯，语句之间暗含着必然的因果联系。如“牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒”、“十足女人味，太太口服液”等。这叫“连缀”。有些广告则巧妙地运用谐音或多义，比如中国移动通信的广告：“沟通从心开始”；爱立信手机广告：“一切尽在掌握中”等。还有些广告利用俗语在人们心目中的印象，快速达成对广告词的记忆。比如：“人靠衣装，美靠亮庄”（俗语：人靠衣装，佛靠金装）；“车到山前必有路，有路必有丰田车（俗语：_）等。你看，形形色色的广告词中包含着多么丰富的语文知识啊！1、 查字典。2%“尽”，按部首查字法，应查_部，再查_画。在短文中“尽在掌握中”应读_，用另外一个读音组词：_。2、 短文运用_的构段方式，向我们介绍了广告中的语文的几种形式：_、_、_、_、_这五种形式，告诉我们形形色色的广告中包含着多么丰富的语文知识。3%3、 广告巧用成语、熟语固然好，但有些广告随意篡改成语和熟语，危害了语言的纯粹性，还容易对小学生产生误导。你能还以下广告词的本来面目吗？2%骑乐无穷（ ） 默默无蚊（ ） 咳不容缓（ ）一网情深（ ）4、 文中引用的广告词中你最欣赏哪一则，为什么？3%_。5、 请给文章的最后一句式换一种说法，意思不变。2%_。6、 借鉴上述广告中采用的某种表达方式设计一则广告语：4%公益广告：_商业广告：_7、请把文章横线上的俗语写出来吧。2%第五关：语文实践 4% 1、埋有唐代著名高僧玄奘法师灵骨的西安兴教寺，正面临大规模拆迁。长城被毁，只为挖煤面对老宗留给我们的遗迹一种种，一样样在我们的眼前消失，你能写一句宣传标语，保护历史遗迹吗？_2、花脸一文中提到过三国人物关公，你能写出两句或两个关于三国的成语或歇后语吗？完美收关 笔下生花 30% 二选一一、以我很幸福为题，写一篇记叙文。用你那双慧眼，那颗热心，发现、挖掘生活的美好，将幸福的事记叙下来，语句通顺，表达真情实感，字数不少于450个字。二、事物的变化有时会