《电子商务概论》实验大纲

电子商务 实验大纲 一 开设系 部 经济管理系 二 教学对象 电子商务及相关专业学生 三 实验教学任务和目的 实验是 电子商务概论 课程的重要教学环节 通过各种类型的验证 模拟和设计性 实验教学环节 对学生进行实践技能和科学研究方法的训练 巩固其在课堂上所学书本知 识 加深对电子商务的基本概念 基本原理和分析方法的理解 掌握从事电子商务活动的 基本技能 并运用相关理论处理一些实际问题 同时 通过实践教学活动 拓宽学生的知 识领域 锻炼学生的实践技能 培养科学严谨 求真务实的工作作风 四 实验教学基本要求 电子商务课程实验包括两个层次 第一个层次是理论验证和模拟实验 第二个层次是 综合性 设计性实验 学生主要利用课外时间 以课程项目小组的形式和综合大作业方式 完成项目的开发 设计和制作工作 通过实验教学应达到以下基本要求 1 理解电子商务系统的组成与电子商务活动的基本原理 2 理解电子商务活动中信息流 资金流 物流的基本运作流程 3 掌握基本网络工具的使用方法 能利用它们从事基本的电子商务活动 4 掌握简单的网页制作技术 5 掌握实现电子商务安全的相关技术 6 了解网上银行的基本功能 掌握电子支付的基本过程和流程 7 掌握商务网站的基本开发与推广方法 五 实验教学内容 实验项目一 Internet 与网络工具的使用 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备和软件 2 实验目的 1 理解 TCP IP 协议和基于 Internet 的服务器 客户机体系的运作机理 2 掌握网络连接与测试的基本方法 3 学会使用常用网络工具软件检测网络的工作状态 4 掌握 FTP Email Telnet BBS 新闻组等的工作机理 并会熟练使用 Internet 的相关工具软件 3 实验内容及要求 1 使用 Ipconfig Ping 等 Windows 系统命令对计算机的网络连接情况进行测试 并记录有关测试的信息和结论 2 使用 Windows 自带的 FTP 程序和 FTP 客户端软件 CuteFtp 登录远程 FTP 服务器 进行文件传输 上载或下载 掌握 Windows 自带的 FTP 程序的一些基本命令 如 open get 等 掌握 FTP 客户端软件 CuteFtp 相关基本参数的配置 如所访问 FTP 服务器 的 IP 地址或域名 用户账号 密码 匿名登录账号和密码等 3 使用 Microsoft Outlook Express 等电子邮件客户端软件收发 Email 掌握这些 常用软件的参数设置的的基本方法 如 POP3 服务器 SMTP 服务器 用户账号等 4 除使用 Windows 系统 Telnet 命令登录远程主机或 BBS 外 记录下使用这些命令或 软件登录国内外一些 BBS 的情况 5 掌握新闻组的基本使用方法 可通过 Outlook Express 参与新闻组的讨论和维护 6 实验完成后 将实验情况以及实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程整理 写出实验报告 并回答 问题讨论 中所列思考题 同时要有实验心得和对实验教学的建 议 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完成 规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 问题讨论与实验心得 4 实验时间 2 学时 实验项目二 网页设计与制作 1 预习要求 认真阅读有关教材 实验指导书 熟悉各种实验设备 在此基础上为自己设计制作的 网页制定一个基本的方案 绘出布局草图 并搜集和准备文字 图片之类的素材 2 实验目的 学会制作多媒体 表格 表单 交互式和框架网页的基本方法和技能 掌握为图片 文字设定超级链接的方法以及利用书签建立页内超链接的方法 初步掌握 FrontPage 网页制作工具的基本使用方法以及在 Internet 上发布网页的 操作 3 实验内容及要求 使用 FrontPage Dreamweaver 等网页制作工具制作含有多媒体 表格 表单 交 互式和框架网页 制作含有图片 文字超级链接功能的网页和含有书签实现的页内超链接的网页 初步掌握 FrontPage 网页制作工具的基本使用方法以及在 Internet 上发布网页的 操作 根据课程项目小组的内容或根据任课教师指定的内容 利用 FrontPage 网页制作工具 在课外时间完成网页的设计与制作 一般限定在两周内完成 制作工作完成后 在实验室 进行网页上传到 Web 服务器或上网发布的工作 利用 FrontPage 制作网站时 在导航视图 中创建至少三层的 Web 页面 每个页面要求包含基本的文字 图片和超链接 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 包括所制作网页的源代码 问题讨论与实验心得 4 实验学时 4 学时 实验项目三 电子商务安全技术应用 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备 登陆实验教学辅导网站 下载有关实验软 件 2 实验目的 理解电子商务中常用的各种安全技术的工作原理 掌握常用的网络安全工具和软件的使用 了解认证体系的体制结构 功能 作用 业务范围及运行机制 掌握网上申请个人数字证书的方法以及数字证书的导入 导出和安装 掌握数字证书的配置内容及配置方法 掌握使用数字证书访问安全站点的方法 掌握利用数字证书发送签名邮件和加密邮件的方法 了解常见的网络入侵和黑客攻击的方法与手段 掌握基本的方法策略和措施 3 实验内容及要求 利用实验室提供的网络安全工具软件对自己所使用的计算机进行系统安全分析 检查是否存在安全漏洞 根据检测结果 修补系统所存在的安全漏洞 并采取相关安全防范措施 通过访问国内认证机构网站 了解其功能 作用与提供的业务 并登录指定的电 子商务认证中心网站 为自己申请一个数字证书 安装并查看该证书 记录下证书的内容 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完成 规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目四 搜索引擎 的使用 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备 2 实验目的 1 了解 搜索引擎 的查询方法 2 熟悉 Internet 上常用的搜索引擎 3 熟悉搜索引擎的使用方法和基本的技巧 3 实验内容与要求 通过搜索引擎找到几个典型的电子商务网站初步了解电子商务网站的构造原理 熟 悉电子商务网站提供的各项服务 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完 成规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 实验完成 后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 1 实验目的 2 实验内容 3 实验步骤 4 实验结果 5 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目五 开设博客 微博 1 预习要求 认真阅读实验指导书了解开设博客和微博基本运作流程 熟悉各种实验设备与软件 2 实验目的 了解博客 微博如何开通 如何利用博客 微博进行博客营销 如何利用博客和微博与朋友进行沟通交流 并互相学习 3 实验内容及要求 申请开通某个网站的博客和微博 组织博客和微博内容 利用各种网络工具对博客和微博进行宣传 根据实验教材中列出的实验步骤和指导教师所指定的具体实验内容进行实验 在实验 过程中要真实地记录实验中的各种数据 信息 所遇到的问题 并根据实验情况写出实验 报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 包括访问相 关网站所获得的数据 信息等 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目六 二维码营销 1 预习要求 认真阅读实验指导书了解制作二维码基本流程 熟悉各种实验设备与软件 2 实验目的 了解二维码如何制作 如何利二维码进行网络营销 3 实验内容及要求 自己制作一个二维码宣传信息 文本 名片 网址等任选 学会制作个性化的二维码信息 利用各种网络工具二维码进行宣传 根据实验教材中列出的实验步骤和指导教师所指定的具体实验内容进行实验 在实验 过程中要真实地记录实验中的各种数据 信息 所遇到的问题 并根据实验情况写出实验 报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 包括访问相 关网站所获得的数据 信息等 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目七 B2B 电子商务模拟 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备 登陆实验教学辅导网站 熟悉 B2B 电子商 务模拟系统的运作流程 2 实验目的 理解网上商场 生产企业和物流中心在 B2B 电子商务中的作用 掌握网上商场管理员 生产企业管理员 物流中心管理员在完成各自所处理的网 上订单 物流配送业务和支付业务的流程 3 实验内容及要求 模拟网上商场管理员 生产企业管理员 物流中心管理员在 B2B 流程中的操作全 过程 完成上述内容后 进入 B2B 电子商务模拟考试系统进行实验考核 要求在规定的 时间内每人同时扮演商场管理员 生产企业管理员 物流企业管理员三个角色 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完成 规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 并绘出整个业 务运作的流程图 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目八 B2C 电子商务模拟 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备 登陆实验室教学辅导网站 熟悉 B2C 电子 商务模拟系统的运作流程 2 实验目的 理解电子商务活动中信息流 资金流 商流和物流的运作机理 理解个人消费者和网上商场在 B2C 交易过程中的作用 掌握个人消费者申请 CA 认证 网上银行账户 办理电子支付手续的方法与流程 掌握个人消费者在网上购物的流程与交易模式的运作方式 熟悉商场管理员处理消费者的网上订单 物流配送业务和支付业务的流程 3 实验内容及要求 以个人消费者的身份进行网上购物 熟悉整个采购流程 申请个人数字证书 申 请网上支付卡 选择网上商场 选购商品 填写订单 支付或转账 确认所购货物已送达 以商场管理员的身份进行网上销售业务活动 熟悉整个业务流程 商城确认订单 商场收款确认 发货单填写 出库单填写 发货到达处理 生成销售帐 生成财务帐 处理结束 完成上述内容后 进入 B2C 电子商务模拟考试系统进行实验考核 要求在规定的 时间内每人同时扮演商场管理员 个人消费者两个角色 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完成 规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 并绘出整个业 务运作的流程图 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 实验目的 实验内容 实验步骤 实验结果 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目九 C2C 电子商务模拟 1 预习要求 认真阅读实验指导书 熟悉各种实验设备 登陆实验室教学辅导网站 熟悉 C2C 电子 商务模拟系统的运作流程 2 实验目的 1 了解消费者之间是如何通过网络以买卖商品 2 了解 C2C 流程 3 实验内容与要求 根据实验教材中列出的实验步骤 利用实验室和指导教师提供的实验软件 认真完成 规定的实验内容 真实地记录实验中遇到的各种问题和解决的方法与过程 实验完成后 应根据实验情况写出实验报告 内容包括 1 实验目的 2 实验内容 3 实验步骤 4 实验结果 5 问题讨论与实验心得 4 实验学时 2 学时 实验项目十 电子商务课程项目小组实践 1 预习要求 学生按课程项目小组以个性化与团队式结合的协作学习方式进行 对课程项目小组的 业绩考核采用的是结构化评价方式 因此要求学生深入了解项目小组活动的教学实施方案 尤其要熟悉和了解教学组织者根据教学目标从各项目小组的活动选题 内容 组织 技术 资源利用等方面设计出的结构化的定量考评标准 即量规 通常评价的结构分量 并具体 规定各分量的评分等级 2 实验目的 课程项目小组活动的教学模式将社会心理学的合作原理纳入教学之中 学生按课程项 目小组以个性化与团队式结合的协作学习方式进行 该模式强调人际交往对于认知发展的 促进功能 克服传统教学存在的被动学习和封闭式学习的弊端 在课程项目小组的活动中 引入真实项目 如槿菊系列用品 通过电子商务公司创建的过程 学习 理解和运用所 学的知识 促进学生个体的知识 能力和综合素质的发展 提高教学质量 3 实验内容及要求 课程项目小组是学生自由组合的开放式学习小组 要求每个小组采取个性化与团队协 作的互动型学习方式 团队式学习强调全体成员的互动 所以要求兴趣一致的同学自由组 合 小组成员之间应形成并保持相互依赖的关系 项目小组的主要任务是创建模拟的电子商务企业 引入真实项目 学生可根据自己 的兴趣 爱好选择不同的行业或项目进行 完成企业的商务计划书 网站设计与开发和最 后的成果展示等 项目小组在活动的各阶段 组员必须对小组和自己在组内的工作有使命感 并为目标 的实现而努力作贡献 组员之间要有足够的交流和良好的沟通 互相鼓励 互相支持 共 同努力 团结协作 直至共同完成项目小组的各项实践活动 课程项目小组随着课程的展开 从课程项目四网络营销起开始启动项目小组的具体活 动 项目小组活动最重要的活动内容是创建电子商务公司 每个项目小组成立为一个公司 学生可以根据自己的兴趣 爱好选择不同的行业或项目进行 项目小组的组长作为公司经理 任务是制定企业的战略目标和商务计划 完成公司的 商务计划书 网站开发和最后的成果展示答辩 组长还具有协调和组织全组成员共同合作 的责任 具有计算机特长的组员可作为公司网站的技术总监 负责网站技术框架的构建和 网站的维护 财务管理知识基础好的组员可作为网站的财务总监 负责网站开发和运作的 财务预算 具有市场营销知识的组员可进行市场调研 分析和开拓 课程项目小组的实际活动时间基本上是在课外 包括 查阅资料 市场调查 发放问 卷 调查访谈 设计网站等 按照课程的进度 安排项目小组活动 课程项目小组的活动 按照项目实施细则中计划大纲的要求进行 4 实验学时 4 学时 其中 1 小时用于各项目小组介绍自己的活动设想与基