浙江省江山实验中学高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件 湘教版必修.ppt_第1页
浙江省江山实验中学高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件 湘教版必修.ppt_第2页
浙江省江山实验中学高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件 湘教版必修.ppt_第3页
浙江省江山实验中学高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件 湘教版必修.ppt_第4页
浙江省江山实验中学高中地理 3.2 自然地理环境的整体性课件 湘教版必修.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1991年9月26日在美国亚利桑那沙漠里占地1 5万平方米的全封闭式人工模拟生态系统 生物圈2号 只有阳光可以照射进去 包括9种不同的生态类型 热带雨林 灌木林 草地 淡水沼泽 海水湿地 沙漠 深海 珊瑚礁等 农田 楼房 包含人工风雨装置 引进物种3800多个 有4男4女住进 希望在这里可以获得 产生 足够的食物 水和空气 供这8位科学家生活2年 进驻后几个月开始到一年多后 氧含量从21 下降到14 co2和co猛增 除藤本植物外 所有靠花粉传播的植物死亡 昆虫中除白蚁蝗虫外基本死亡 实验证明人类目前没有能力模拟出一个可供人类生存的生态系统 生物圈2号 实验为何失败 学习目标 1 能说出自然地理环境整体性的概念 并举例说明地理环境整体性的表现 2 通过剖析土壤的形成与气候 生物 地形 人类活动等地理要素的关系 学会从整体角度综合分析区域地理环境特征 3 学会分析 评价自然资源综合利用及其对自然地理环境的影响 第二节自然地理环境的整体性 水文 地貌 土壤 气候 思考 此关系图说明了什么 自然地理环境的整体性 合作探究展示一 思考 若图中的植被被破坏 该地以及下游地区的环境会发生哪些变化 说明了什么 自然地理要素变化对环境的影响 土壤与其它自然地理要素的关系 简述土壤与其他自然地理要素之间的关系 合作探究展示二 简述土壤与其他自然地理要素之间的关系 土壤 简述土壤与其他自然地理要素之间的关系 合作探究展示二 成土母质 气候 是土壤的初始状态 是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素 除氮外 的最初来源 地形 影响土壤的水热状况和土壤中物理 化学过程的性质与强度 通过影响岩石风化过程 外力地貌形态以及植物和微生物的活动等 间接影响土壤的形成和发育 生物 是土壤有机物质的来源 是土壤形成过程中最活跃的因素 土壤肥力的产生与生物作用密切相关 通过对物质 能量的再分配间接地作用于土壤 人类活动 熟土 耕耘 灌溉 施肥 成土母质 地形与土壤 思考 植被的分布往往能反映出土壤的状况 请说说海拔高度 地形坡度和坡向对土壤有什么影响 思考 土壤与成土母质有什么区别和联系 气候与土壤 气候对土壤的直接影响 灰化土剖面 大兴安岭北端寒温带针叶林中 砖红壤剖面 海南岛热带雨林中 思考 同样位于森林环境下 为什么会形成不同的土壤 气候与土壤 气候对土壤的间接影响 活动 风化壳的厚度与气候条件有什么关联 生物与土壤 活动 微生物是如何促进土壤形成的 微生物与土壤 活动1 绿色植物与土壤的关系如何 植物与土壤 活动2 森林土壤的有机质含量是高于还是低于草原土壤的有机质含量 为什么 人类活动与土壤 活动 人类主要通过什么活动来影响土壤 分别会产生哪些有利和不利的影响 一 对单项资源的利用 活动 人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分 能否影响到其它环境要素 为什么 二 对区域资源的利用 活动 人类开发利用某一区域资源 能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论