鲁教版2020～2020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷

鲁教版20202020学年八年级下学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（ ） A . 娉婷/聘请 脊梁/贫瘠B . 屏息敛声/屏风 拾金不昧/拾级而上C . 风雪载途/载歌载舞 鲜妍/钻研D . 恪守/硌脚 发愤图强/令人发指2. （2分）选词填空，恰当的一项是（ ）父亲老实厚道_累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。他的太太却正相反，什么也_，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”A . 忍气吞声 莫名其妙B . 低眉顺眼 不知所云C . 低眉顺眼 莫名其妙D . 忍气吞声 不知所云3. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 本超市对每次消费金额超过50元以上者，赠送精美礼品。B . 期末将至，杨明同学的学习态度和学习成绩都有很大提高。C . 公司经理采纳并征求了全体员工关于改善经营管理的意见。D . 我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的美好家园。4. （2分）依次填入下面一段文字横线上的标点符号，最恰当的一项是（ ） 孔子非常喜欢自己的学生颜回。有一次，他问子贡：“你与颜回，谁强？”子贡谦虚地回答：“我怎么比得上颜回呢_他听到一件事，便能推知十件_我听了一件事，才能推知两件。”孔子点点头，笑着说：“你不如他，我与你都不如他_A . ， ； ”！B . ？ ； ！”C . ？ ， ”！D . ， ， ！”5. （2分）阅读诗歌，回答问题。 春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A . 诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。B . ”暗”有断续、隐终酌含义琢笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。C . “满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。D . 短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)6. （6分）阅读选文，回答问题 梦回繁华（节选）张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵248厘米，横5287厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道船正在放倒桅杄准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们，却无暇一顾。这紧张的一幕，成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的视点摄取对象。全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落淸晰，结构严谨。画中人物有五百多个，形态各异。采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。清明上河图是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。东京梦华录中所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十其佘皆谓之脚店”等，无有不符。画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。（1）根据文意，下列理解不正确的一项是（ ） A . 汴河上有一座拱桥，无柱，但规模宏敞，结构精美。B . 汴梁市区的街道上行人摩肩接踵，络绎不绝，这一幕的描绘是全画的一个高潮。C . 汴河是画作的主体，因为它是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。D . 从画中“插满柳枝的轿顶”可以看出所画的季节是汴梁早春。（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 选文语言严谨准确，同时又颇具文学色彩，典雅而有韵味。B . 第段介绍清明上河图的画面内容时，思路清晰，层次分明。C . 选文主要运用打比方的说明方法，摹状貌、分类别、列数字也有使用。D . 作者用语言文字表现绘画效果，有点有面，有动有静，有声有色，有景有情。（3）阅读选文第三段，请你谈谈该段主要介绍了清明上河图的哪些特点? 7. （14分）阅读下文，回答问题。吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。三年来，他一直这样，一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。听到这儿，我开始 A （琢磨 揣摩）牧羊人的年龄。他看上去五十多岁了。他说，他五十岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。第三天，我和牧羊人道了别。这样过了一年，第一次世界大战爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的 B （酬劳 报酬）。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。现在，他不再放羊。他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，种山毛榉，还种白桦树。（1）在文中A，B两处选择恰当的词语填在横线上。A_；B_（2）“他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。”你是怎样理解这句话的？（3）第一次世界大战结束后，“我”为什么又踏上了那条去往高原的路？（4）文中的牧羊人是怎样的一个人？三、 文言文阅读 (共2题；共17分)8. （6分）阅读文段，回答问题 靖郭君将城薛靖郭君将城薛 ， 客多以谏。靖郭君谓谒者：“无为客通。”齐人有请者曰：“臣请三言而已矣！益一言，臣请烹。”靖郭君因见之。客趋而进曰：“海大鱼。”因反走。君曰：“客有于此。”客曰：“鄙臣不敢以死为戏。”君曰：“亡，更言之。”对曰：“君不闻大鱼乎？网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐时阴 ， 奚以薛为？君失齐，虽隆薛之城到于天，犹之无益也。”君曰：“善。”乃辍城薛。（注释）城薛：修筑薛地的城墙。谏：规劝。谒者：主管传达通报的官吏。臣请烹：我情愿受烹刑。阴：庇护，荫庇。奚：何。（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）。 A . 无为客通/北通巫峡B . 靖郭君因见之/因势利导C . 鄙臣不敢以死为戏/肉食者鄙D . 犹之无益也/满招损，谦受益（2）请用三条“/给文中画线的句子断句。 网 不 能 止 钩 不 能 牵 荡 而 失 水 则 蝼 蚁 得 意 焉。（3）请你依据选文具体分析齐国门客进谏的智慧。 9. （11分）阅读下面文言文，完成小题。 大道之行也大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（1）下列句子中，划线词的解释有误的一项是（ ） A . 大道之行也，天下为公。（指儒家推崇的上古时代的政治制度）B . 选贤与能，讲信修睦。（培养）C . 是故谋闭而不兴。（因此）D . 故外户而不闭。是谓大同。（大家一样）（2）下列划线词语意思和用法相同的一项是（ ） A . 大道之行也，天下为公/此人一一为具言所闻B . 故外户而不闭/是故谋闭而不兴C . 是谓大同/予谓菊D . 是故谋闭而不兴/知之为知之，不知为不知（3）用现代汉语翻译下列句子。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。（4）为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举两个你熟悉的名人的事例。 四、 句子默写 (共1题；共7分)10. （7分）请将下面诗文语句补充完整。 （1）悠哉悠哉，_。（诗经周南关雎） （2）蒹葭采采，_。（诗经秦风蒹葭） （3）浮云游子意，_ 。（李白送友人） （4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相） （5）_，寂寞沙洲冷。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （6）_，讲信修睦。（大道之行也） （7）杜甫茅屋为秋风所破歌一诗中恰当表现了诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的两句诗是“_，_”。 五、 综合性学习 (共1题；共6分)11. （6分）下列材料不需要全部精读，建议先浏览（约2分钟），再读“成果交流”的问题，然后根据需要跳读、圈划。 关于流浪地球观影的综合性活动引子：今年春节，有部国产电影非常火，影片讲的是太阳系面临毁灭，人类为了生存，要带着地球在宇宙中重新找一个星系定居。可是在途经木星的时候，却遭遇了生死险情，最后通过全人类的齐心协力和英雄的自我牺牲，成功闯关，继续漫漫征程。这部电影就是流浪地球，它被认为是中国第一部真正意义上的科幻大片。这部电影在学校里也引发热议。某中学九（1）班同学在语文老师指导下开展了综合性活动，同学们分组先收集材料，接着采用模拟对话的形式梳理材料，最后阶段是成果交流。材料收集（略）材料梳理（第一小组）：对话主创编剧汪海林说，“创新”是流浪地球“火”起来的根本原因。假如地球末日来临，人类该怎么办？这是很多科幻电影的主题。此前国外科幻大片的故事，人类大多选择放弃地球，搭乘飞船飞向外太空。而流浪地球第一次给故事设置了全新的背景，通过1万个行星发动机把地球推离太阳系，在空间站的引领下，人类带着流浪的地球一起寻找新家园。汪编剧说，流浪地球还有着创新的英雄形象设定。地球在流浪中，遭遇了即将与木星相撞解体的危机，为了应对这一危机，全球成立了联合指挥政府。最后关头，要推动撞针，集中发动机的火焰，去点燃木星，这是避免地球毁灭的唯一可能性。危难之时，由平民和专业军人组织的中国救援小分队，发起了对全球人的召唤。为了真实显示这些前所未有的场景，节目组做了3000多张概念设计图，8000张分镜头画稿，制作了10000多件道具，还制作了10万延展平米的实景搭建。运载车、地下城、空间站、发动机等等，这些前所未有的东西，细节都非常精致。为了达到最佳的效果，拍摄时，演员们的戏服是特制的盔甲，沉重而且密闭不透气，这些都构成了不小的挑战。（第二小组）对话观众简约：昨天刚看完，没有一段爱情的桥段，竟然也能看哭，我们终于有自己的太空科幻片了，我们对宇宙的认识早就脱离了神话，但影视作品却总逃不开神话束缚，这一部电影突破的不仅仅是我们的宇宙观，还有对人类命运共同体的关照，点赞点赞！弯弯：看完后值得深思的一部科幻片！正如片中刘培强所说“没有人的文明是毫无意义的”Cathy&猫：原著的精彩是电影很难演绎的，理解他们的付出，但我还是会选择原著，反复在脑海回味，每次都能发现新大陆。苹果虫：在电影中，我看到理性与情感的关系仿佛是一枚硬币的两面，在同一片空间中，过度压缩任何一方都是危险的。所以电影里空间站的人工智能机器人“莫斯”对吴京说，“让人类完全服从理智，真是一种奢求”。这说明，情感恰恰是人类区别于冰冷机器的地方，在理性和科技的成就背后，在灾难面前，让人的生命充满厚度的正是人的亲情爱情和友情。翠：最爱大刘的小说，这次的流浪地球我已是二刷。意料之外的特效大场面可以说是满足了我对中国科幻电影的梦想，这部小说和改编的电影都令我挺满意。（第三小组）：对话作家同学小田（记者）：首部用您的作品改编的电影流浪地球备受关注。不过，很多大改编的电影往往都难以忠实原著。如流浪地球原著里，人与人之间的感情是冷漠的，他们只关心自己的生存。而在电影里，主人公刘启心里一直思念着父亲刘培强，天上的刘培强也始终关心地球上的一家人。如果您的小说改编成影视作品后和原著差异过大，您会在意吗？刘慈欣：虽然我是一个疯狂的技术主义者，我个人坚信技术能解决一切问题。但电影和小说是两种不同的艺术呈现形式，小说改编的电影在很多时候难以做到忠实原著。所以我不会在意电影剧情和小说差别大不大，但我会很在意改编的电影好不好看。如果一部叫做三体的电影制作精良、剧情精彩，但和三体小说的剧情天差地别，我也会欣然接受。我觉得，小说改编电影应当遵循电影艺术本身的规律，完全忠于原著并不一定是好事。小田：之前有媒体报道，您并不太喜欢漫威系列科幻电影，请问，_？刘慈欣：漫威的电影制作精良，特效很好，还有着几十年时间慢慢积累起来的IP基础。但它呈现出的东西给人一种流水线生产的模式感，商业化的味道比较浓，所以我个人不是特别喜欢。关于好的科幻电影具备哪些要素，我说不全面。个人认为它一定要有独创性、有深刻的思想，并用让人震撼的方式表现出来。在流浪地球中，中国文化中的许多很深的东西，比如像我们对家园、对故土的眷恋，中国哲学的生活方式等，都有所表现，这也是电影成功的因素之一。小田：三体中曾用一段诗歌描写先进的外星文明（歌者文明），让人印象十分深刻。诗歌在硬科幻作品中并不常见，请问，_？刘慈欣：这和三体中丝毫没有描写三体人的形象是一个道理，因为我们很难用画面来表现超级文明，所以尽量写得比较文艺和抽象，很多经典科幻作品中都有类似的处理方式。我认为，对外星人的描写，就好比维纳斯的手臂，怎么装都不对，除非是类似异形当中那种几乎没有太多智慧的外星人。但实际上，我们根本无法判断外星人是不是有智慧。所以我选择诗歌的方式表现外星文明。成果交流（1）语文老师：同学们，观看电影和查阅资料，说说那么下列哪一项不是流浪地球火爆的原因？（ ） A . “带着地球去流浪”这个主题是个伟大的创意。B . 影片中科技的理性和人类情感的感性处理恰当，还有着对人类命运共同体的关照。C . 随着电影工业的发展，热爱科幻电影的人越来越多。D . 演员努力，节目组态度认真，可以说是良心拍摄。（2）同学小瑞：电影中刘培强说，“没有人的文明是毫无意义的”，这句话我还是不太理解，谁能依据材料解释一下？ （3）同学小田：请依据本人和刘慈欣先生的谈话内容，猜一猜我当时问了哪几个问题？请补全在横线上。 （4）语文科代表：听说某个“科技狂”导演要将海底两万里拍成科幻大片，正向全球观众征求拍摄建议。请你结合这次综合性活动的所见所感，给导演写一封简短的信，提出你的建议。（180字左右） 六、 名著阅读 (共2题；共7分)12. （1分）阅读下面的文字，完成下列小题。 大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳几不在她的旁倒，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着地的乳儿的名字。/大堆河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！/同着四十几年的人世生活的凌侮，/同着数不尽的奴的凄苦，/同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，/同看一手把的纸钱的灰，/大墙河，她含泪的去了。（1） 上面诗歌节选自_，作者是_。 （2）诗中两次咏叹“她死时，乳儿不在她的旁侧”，这样写突出强调了什么感情？ 13. （6分）名著阅读。 （1）他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。 “他”是_中的_（人物名）。（2）a慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。”那妇人便道：“有眼不识好人。