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河大版2019-2020学年度第一学期八年级期末考试模拟卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 本大题共5小题,每小题2分。 (共5题;共10分)1. (2分)下列对大自然的语言文段的理解和分析,不符合文意的一项是( )。A . 第段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B . “冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C . “年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象是有规律的,又起着承上启下的作用。D . 杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。2. (2分)(2015铁岭)选出下列句子中划线成语运用有误的一项( )A . 这次演唱会的舞台灯光,真可谓美轮美奂 , 让观众们兴奋不已B . 刘老师温文尔雅 , 对学生的态度平和可亲,同学们都愿意向她敞开心扉C . 海天相接处的鱼肚白渐渐泛起了红黄的光晕,一轮红日喷薄而出,这美妙神奇的海上日出令人叹为观止D . “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”这句名言警示了领导干部要做到喜不忘忧,未雨绸缪3. (2分)下面加线字读音有误的一项是( )A . 呵护(h) 杀戮(l) 纳粹(cu) 颤(chn)巍巍B . 瞥(pi)见 给(gi)予 珐琅(f) 赤裸裸(lu)C . 闪烁(shu) 肃穆(m) 鞠躬(j) 眼花缭(lio)乱D . 箱箧(qi) 憧憬(chng) 瓦砾(l) 片纸只字(zh)4. (2分)对下列各句没有用比喻修辞手法的一项是( )A . 代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。B . 渐渐的,美丽的天空又变成了蔚蓝色,远远地看上去就像是透明的玻璃一样。C . 母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。D . 树摇动得越来越厉害,落叶和折断的小树枝雨点般向我打来。5. (2分)下列关于文学名著的表述,不正确的一项是( ) A . 钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。B . 乔纳森斯威夫特在格列佛游记中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。C . 童年的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。D . 小说简爱所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。二、 默写 (共1题;共10分)6. (10分)(2015江苏常州)请从登幽州台歌(陈子昂)和己亥杂诗(龚自珍)中任选一首完整地默出来。_(_ ):_,_。_,_。_(_ ):_,_。_,_。三、 阅读下面文段,做题。 (共1题;共12分)7. (12分)阅读文言文,回答问题环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1)解释下列句子中划线的词。名之者谁_若夫日出而林霏开_杂然而前陈者_(2)用现代汉语翻译下列句子。山水之乐,得之心而寓之酒也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(3)文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情? (4)欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示? 四、 阅读下面选文,完成8-9题。 (共2题;共24分)8. (12分)阅读说明文,回答相关问题想象是人脑在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。如作家塑造的人物形象,是作家在已经积累的知觉材料的基础上经过加工改造而成的。也就是说,想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。(甲) 人的各种有意识的活动都离不开想象的作用。 例如,人在劳动过程中,只有在进行劳动之前,预先想出了劳动的结果,才有可能自觉地改变客观现实和有意识地创造自己所需要的新事物。(乙)动物仅仅利用外部自然界,单纯地以自己的存在来使自然界发生变化,而人则能通过他所作出的改变,使自然界为自己的目的服务,从而支配自然界。(丙)人是凭借想象的作用,使自己在头脑中“预见到”尚未产生的事物的。想象可以帮助人们在头脑中“见到”无法亲自观察的事物。对考古学家、历史学家来说,有很多研究的对象,根本无法直接观察。在这种情况下,他们只能根据资料,通过想象的作用,“设想”研究对象可能的或应有的概略情况,从而作出分析和判断。想象在我们日常生活中也有重要的作用,例如我们对文学作品、艺术表演、美术作品等等的欣赏,就离不开想象的作用。离开了想象的作用,至多不过是对它们的感知,谈不上有新感受,因而也就不能称之为欣赏。想象在处理人际关系时,也是必不可少的。人们常说,待人处事要善于“设身处地”。要想真正做到这一点,就需要凭借想象。如果我处于对方的位置,将会怎样想、怎样做。也就是说,人在相互交往中,必须通过想象才能设想别人的处境与心情,从而促进相互理解。想象不仅在认识和实践活动中发挥着巨大作用,而且在人的创造活动中也具有重大意义。难怪历史上许多科学家和艺术家都高度重视想象的作用。爱因斯坦曾指出:“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象是无限的,是知识进化的源泉。”可以说,没有想象,就不会有科学理论和科学发现。根据想象时有无目的,想象分为无意想象和有意想象。无意想象是顺其自然地进行想象;有意想象是有预定目的的、自觉的想象。有意想象按照其内容的新颖性、独立性和创造性的不同,又分为再造想象和创造想象。再造想象是指这些想象不是独立创造出来的,而是根据别人的描述或示意再造出来的。创造想象是不依据现成的描述而独立地创造出新形象的心理过程。它是根据预定目的,通过对已有的各种表象进行选择、加工、改组而产生新形象的过程。在创造新技术、新产品之前,人在头脑中必须先构成这种新事物的形象,这就是创造想象。创造想象中有一种特殊形式幻想。幻想与再造想象不同,它不一定通过别人的描述或示意引起,而是具有一定的独创成分。幻想与创造想象也不完全一样,它并不是与目前行动直接联系,而是指向未来的活动。幻想中创造的形象体现的是个人的愿望,是想象者所向往的事物。幻想又分为两种:一种是以客观现实的发展规律为依据,是有可能实现的,这种幻想就是理想,属于积极的幻想;另一种是完全脱离现实生活,没有实现的可能,这种幻想就是空想,属于消极的幻想。(1)这篇文章说明的主要内容是什么?(2)下段文字应放在原文第段的( )处(只填序号),并说明理由。马克思指出:“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最糟糕的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡来建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”(3)文章最后一段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(4)根据第、两段的内容,说出下面这则材料介绍的“想象”,属于哪一种类型,并结合文章相关知识作简要说明。【材料】我们读了鲁迅先生的小说故乡,眼前就会浮现出中年闰土头戴破毡帽,穿着极薄的棉衣,浑身瑟索着,松树皮般粗笨开裂的手里提着一支长烟管的形象。9. (12分)阅读下文,回答问题父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了,“刀”快,活做得去。台阶旁栽着一裸桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。(1)“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?他都做了哪些准备?(2)如何理解下列语句。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。(3)从第段中的划线词语,分析父亲的辛苦。(4)选文表现了父亲怎样的精神?(5)父亲的准备过程是艰苦的。它的根源是什么?为什么?是一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐。因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的,三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那时阴历四月,天气很暖。大家怕她晕过去。可是她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。不久,姑母死了。三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。她还需自早至晚地操作,可是终日没人和她说一句话。新五、 阅读下面。 (共1题;共4分)10. (4分)名著阅读。 (1)伊索寓言大部分是_,少部分以_或人为主人公。 (2)请将伊索寓言中的故事与寓意对号入座。故事:A狼和小羊;B农夫和蛇;C蚯蚓和狐狸;D狐狸和葡萄;E蚂蚁和蝉寓意:以上选项中,讽刺恩将仇报的恶人和帮助恶人的伪善的人,如_;讽刺找借口自我辩解的,如_。(只填选项字母)六、 写作题 (共1题;共40分)11. (40分)你比我们更懂得珍惜,我愿为你驻足;你是我路途中的风景,我愿为你驻足;你让我的世界变得温暖,我愿为你驻足;你让我的生命充满活力,我愿为你驻足请以“我愿为你驻足”为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限(除诗歌外);(2)不少于600字;(3)文中

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