浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级语文上册 第10课《信客》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

10信客 主要作品 从书房 出走十五年 进行了一次漫长的 文化苦旅 在渡 霜冷长河 时 无意捡拾到一些 文明的碎片 不禁发出 千年一叹 后来他把自己的经历和感受 写进了 山居笔记 余秋雨 1946年生 浙江余姚人 是我国当代著名的艺术理论家 文化史学者 散文家 唏嘘嫉妒晦气噩耗猝然诺诺呵斥诘问文绉绉焦灼伎俩吊唁跋涉颠沛穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎昏厥满脸戚容低眉顺眼 这些词语 我都会 x x j hu c nu h ji zh uzhu j li ngy nb sh p iju 我有我的思考 我能提出自己的问题 还能回答别人的问题 信客 20 30岁 托送信物 收发信物代读 代写书信料理丧事 低 识文断字 熟悉乡村到上海的路程 适应长途跋涉 能扛背重物 诚实守信 通情达理善良宽厚 任劳任怨 作者写新信客有始无终的用意何在 说说你的看法 信客们的一生是悲剧的 人们要求他们绝对诚实 却以怀疑相对 人们无视他们的宽容 不能容忍他们的一丁点过错 在这样冷漠 缺乏信任的环境中 老信客只能凄然离去 终老于坟场 新信客的处境更艰难 城市急剧变化发展 城乡之间的隔膜只增不减 人心也越加复杂 诚实生存的土壤更加贫瘠 所以 新信客终于感慨 这条路越来越凶险 我已经撑持不了 毅然离职 新信客的辞职是对社会环境的有力控诉 作者在颂扬诚信的同时 呼吁人们要营造适合诚信文化生存发展的社会氛围 此文的结局是悲剧还是喜剧 说说你的看法 喜剧 新信客最终做了校长 功成名就 老信客的坟也得到了修整 真是好人有好报 令人欣慰 悲剧 信客死后叮嘱要将他和老信客埋在一起 这是因为他感觉只有他能理解老信客 也只有老信客能理解他 他自我认同的身份是信客而非校长 作为信客 他也是凄凉的 老信客的坟无人记认 他的信客身份又有谁牢记呢 大家来吊唁他 是因为他是有成绩的校长而已 信客生前受尽委屈 死后也无人记挂 忆一忆 说一说有关诚信的名言吧 以诚感人者 人亦诚而应 程颐失足 你可能马上复站立 失信 你也许永难挽回 富兰克林内不欺己 外不欺人 弘一大师生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花 海涅走正直诚实的生活道路 定会有一个问心无愧的归宿 高尔基 为信客写一段墓志铭 示例一 自君长眠此 与君赠一铭 年年跋山苦 岁岁涉水

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