人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （3分）多间字组词。磨 m_ m_坊 fng_ fng_2. （12分）比一比，再组词。杆_ 桨_ 拨_竿_ 浆_ 拔_3. （4分）形近字组词毒_ 超_ 防_ 植_青_ 招_ 访_ 殖_4. （4分）解释画线字的意思。 （1）死去元知万事空。_（2）家祭无忘告乃翁。_（3）西湖歌舞几时休。_（4）九州风气恃风雷。_5. （6分）把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。_乐道 德高_ 年近_ 庞然_ 不拘_ 意味_ （1）和蚂蚁比起来，大象可真算得上是_了。（2）王老师几句_的话，使我懂得了很多做人的道理。（3）爷爷已经_了，他讲起年轻时的事情总是那样_。6. （3分）小猫钓鱼，组成新词语。伐_ 斧_ _燃 睁_ 接_开 力 木 子 点7. （6分）马虎的猴子把顺序弄乱了，快来帮他重新排一排。村居拂堤杨柳醉春烟，忙趁东风放纸鸢。草长莺飞二月天，儿童散学归来早。村居_ ，_ 。_ ，_ 。8. （6分）按要求写句子。 （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（改为比喻句） （2）中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） （3）臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”（改为转述句） （4）渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） （5）人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。（仿写句子） 人生路上，_。人生路上，_。9. （3分）读一读，把句子的意思写下来。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。10. （12分）阅读训练。 蝙蝠和雷达（节选）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（1）蝙蝠探路的方法是_。 （2）飞机上雷达的天线相当于_，雷达通过天线发出的无线电波相当_，荧光屏相当于_。 （3）科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了_。我还知道人们从_身上得到启示，发明了_。 11. （14.0分）阅读下文，回答问题。 倔强的小红军陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。那是深秋的一天，太阳偏西了，由于长时间在荒无人细的草地上行军，常常忍饥换统，陈赓同志感到十分疲惫。这一阵他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着，忽然，看见前边有个小红军，跟他一样，也掉队了。那个小家伙不过十一二岁。黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，舞子有点超，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“骑一段路再说！”小鬼倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧，”他说着把腰一挺，做出个准备跑的姿势。“那，我们就一块儿走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”陈赓同志无可奈何，从身上取出一小青裸面，递给小鬼，说：“你把它吃了。”小鬼把身上的干粮朵一挂，轻轻地拍拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。”陈赓同志终于被这个小鬼说服了，只爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老静不下来，从刚才遇见的小鬼，想起一连串孩子。从上海、广州直到香港的码头上，打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在眼前。“不对，我受骗了！”陈赓同志突然喊了声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。等他找到那个小鬼，小鬼已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背，他手触到了小鬼的干粮袋，袋子硬邦邦的，装什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印，陈赓同志全明白了。就在这个时候，小鬼停止了呼吸。陈赓同志一把接住小鬼，狠很地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个兄弟啊！”（1）根据意思在文中找出相应的词语写在横线上。 完全不放在心上。_一点办法也没有。_（2）读画横线的句子，想想小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么知道的？ （3）简要地说说小红军说服陈赓的四点理由。 （4）“陈赓同志全明白了”，陈赓同志明白了什么？ （5）这篇文章主要讲了一个什么故事？赞扬了小红军和陈赓怎样的品质？ 12. （20分）习作 读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以读书的滋味或读书的感悟为题，写一篇500字左右的作文。文体不限。写作指导：爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。13. （7分）连一连，为下面的动物找到家。 狗 猪 牛 鱼 马 虎 羊洞 棚 穴 圈 厩 塘 窝第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；