山东省潍坊市八年级语文下册 13 旅鼠之谜课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

旅鼠之谜 位梦华 教学目标1 速读课文 概括课文内容要点 2 多角度理解课文的启示 3 比较本文与一般说明文写法的不同 4 激发学生探究科学奥秘的好奇心 从而激发起学习的欲望 教学重点1 阅读课文 归纳北极旅鼠三大奥秘 多角度理解对人类的启示 2 作者写作意图是什么 位梦华 1940年生于山东 1982年去南极 1991年独闯北极 1993年再次深入北极为中国北极考察作好前期准备 他任中国首次远征北极点科学考察队队长 主要著作有 奇异的大陆 南极洲 北极的呼唤 等 由他主编的丛书 神奇的北极 获第六届冰心儿童图书奖大奖 1996 和第三届国家图书奖提名奖 1997年 一 繁殖力惊人 动物世界之最 二 一旦繁殖过多 就有种种奇怪的自杀行为 三 死亡大迁移 数百万旅鼠汇成群奔向大海 葬身大海 本文介绍了旅鼠的哪些奥秘 停止进食 挑衅天敌 改变毛色吸引天敌 人类也不应该毫无节制地繁衍下去 自然界的万事万物都是自然科学研究的对象 科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式 自然界本身具有调节机制 一旦打破生态平衡 就出现向新的平衡转化的新趋势 第四 从自然界的调节中人类应该觉悟 人类也要注意自我调节 以求和谐发展 旅鼠的奇特行为给我们什么启示 用记叙文的框架 对话的方式 生动有趣地介绍知识的科学小品 寓知识于叙事之中 知识性与趣味性结合 让人既长知识又有兴趣 本文与一般的说明文有什么不同 科学的内容与文学的形式相结合 第一代 一对旅鼠 一年有七代子孙 第二代 详 第三代 第一 二胎 详 第四代 第一胎 详 第二至七胎概说总数第五 六 七 八代只说总数 最后是祖孙八代的总数 作者是怎样说清一对旅鼠一年繁殖的数量 详略有度 波澜起伏 有趣隽永旅鼠的三大奥秘言之有序 超强的繁殖能力是前提 一个比一个更神秘莫测 对话的详略第一大奥秘 我由怀疑而计算 由惊讶而感叹 第二大奥秘 我却怎么也笑不出来 陷入了迷惘的深思 气氛与前不同 行文显出波澜 第三大奥秘 我 反复的谈论 再三发问 反复制造 解开悬念 最后却又是 一大难解之谜 让读者也 陷入了迷惘的深思 篇末 又有丹尼斯发人深思的感慨和让人始而惊吓继而发笑的举止 又庄又谐 通篇寓知识于叙事之中 知识性与趣味性结合 让人既长知识又有兴味 谋篇布局特点 自然界除了旅鼠之外
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