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语文版2019-2020学年三年级上学期语文第一次教学质量检测试卷（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共44分)1. （8分）拼音词语对对碰。yng wngpng zhngf touzh mng_yng boq wiju xnkn chng_2. （4分）选择划线字的正确读音。苇絮_（x x） 吆_喝（yo yo）门槛_（kn jin） 脊_背（j j）3. （9分）找近义词。招呼_ 好奇_ 力量_飘扬_ 盛开_ 笔陡_摇晃_ 观察_ 忽然_4. （12分）照样子，填一填，记一记（闪）（闪）发光 （斤）（斤）计较 （高）（高）在上_ _大方 _ _是道 _ _不舍_ _不乐 _ _有条 _ _不入5. （6分）我会积累。 （1）表达思乡之情的诗句：_，人在天涯鬓已斑。落叶他乡树，_。（2）读书名言：_，善读之可以医愚。_，白首方悔读书迟。（3）“生活启示”警句：欲要看究竟，_。_，万事功到自然成。6. （5分）春天到了，大自然有什么变化，小朋友们在干什么？请你说几句话。二、 阅读理解 (共2题；共22分)7. （16分）阅读下文，回答问题鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”（1）根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔。 （2）解释词语。效仿：_（3）分析乌鸦失败的原因。 （4）读画线的句子，你从中受到什么启发？ 8. （6分）阅读下面的片段，完成练习。 有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。（1）请从诗句中找出两个动词，分别填在横线上。 一个“_”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象；一个“_”字，生动地再现了鲁迅先生给亿万人民当牛马的崇高形象。（2）诗中画波浪线的句子使人联想到鲁迅先生写的诗句：“横眉冷对_，_甘为孺子牛。” （3）选一选。 这节小诗运用_手法歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的精神，批判了反动统计者凶暴的本质。A . 烘托 B . 对比三、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。要求：联系自己的生活体验写作。 文体不限，文章不少于450字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 阅读
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