苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第四次月考试卷C卷.doc

苏教版2019-2020学年四年级下学期语文第四次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共43分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的目光 _的成功 _的人_地吃 _地注视 _地望着2. （8分）看拼音写词语。b wfi tngfng xyn b_su such jioxun zw ju_3. （6分）照样子，写词语。例：急得（团团转）痛得_ 做得_ 热得_笑得_ 酸得_ 谈得_4. （9分）我能把词语补充完整 言行_ _磊落 _假_威守_待_ 理所_ 炮_连_5. （14分）判断正误 （1）“二尺左右的间隔”，这里“间”的读音是“jin”。 （2）“从上面踏过”“踏踏的声音”，两个“踏”意思相同。 （3）“相北而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。 （4）“懒惰”的反义词是“勤劳”。 （5）文中“谴责”意思与“指责、责备”相近。 （6）“每年汛期，溪水猛涨，山洪暴发”这样写是错的。 （7）“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”这句话实际是赞美人性美。 二、 阅读理解 (共1题；共21分)6. （21分）阅读下文，回答问题勇气19世纪，在英国的名门公立学校哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事。新生初来乍到，不明白其中的“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住了新生的领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却并不肯乞怜告饶。旁观的学生或者冷眼相看，或者起哄嬉笑，或者一走了之。只有一个外表文弱的男生，看着这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠地骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他忍受一半的拳头吧。”高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多，两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善良的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特比尔；挺身而出，为陌生弱者分担痛苦的，则是扬名全世界的大诗人拜伦。人生旅途中，我们也需要像拜伦一样，在别人只是畏惧地逃避，或幸灾乐祸地观看时，能够拿出罕有的勇气，为了善，为了爱，也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵。（1）把下列划线字的音节补充完整。l_k_w_ j_欺凌羞愧毫无畏惧（2）根据已给出的意思，从文中找出相应的词语。不说话而用面部表情来示意。指有权势的人傲慢的神气。_正对着头和脸盖下来，形容来势凶猛。_（3）作者的描述使罗伯特比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说他们分别具有什么样的性格吗？ （4）拜伦对罗伯特比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，你会怎么做？ （5）这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来。 三、 写作 (共1题；共5分)7. （5分）同学们在家一定是爸爸妈妈的好帮手，扫地、洗菜碗、收拾房间选一件你做过的事，具体写一写你是怎么做的，题目自拟，要求语句通顺，书写美观。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2