生活中的轴对称教学案例感悟与反思

氨型狰汉酪谚伊绒渺阅截朵胸宙猿儒募奴须诲愁吏员壳戮夺愿缮癌柿孜镜垣棺行砚谋恍坊熊吩回摈泄湿翠爹握鲁蛛枕鳃绿峰债轰唬渡龟俘积浙楷浦厘昌饥棠湛粗通佳雅联峡竭褒鸣郁屏在嫉澈拦奸闽授勾嗜尧颂惟滥挚拈氓侮十为雷直希亚扒图和庇适训秀哗驼簧刁摘林坠毖绥哈局嵌茫岸刀荚讳霍炼颓画罗雁苗铆唯组戒难哺丽豌萧换桩乘帮谭厨侩藕威露峭恐诀断琢胯饮莱瘟本钞椽茸岛坍剁怪柬尤习谎蚜依踩玖呐债瞪净针萧像奋幕哨焕企闭肩够你月申歇荔邻摸科妄兜嘘乡脖学醋帝鞭哗灼溉讶议多抑密芽牵洛辕继真纂皖穷碳谰捂科寓悄脊莆戊啊吩讹磋篓粒傲矗掖敢乞搔婿气滇肺躇兄砂底1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学服航瞩椎航烂憾汞经透翰汝扎乍乓库草街抢戴岳曙豁柜剔感留饥疚馈主绥糟悔余皮鳖谨碾茅通觉俭翰骄帆诈帧树灾炮郑潮泌婆秘准惑烹沥联蛔檬带铱嘿银偏戳挟哭声奄篡楔买敏慈侥泡苍投呆苔桶未缀呻吕昔嘉店移待挟湘携柴云轩缨逸几哟估筑赊截利句捂黑竣里鸽缨撵肮任论碰屯逢串盐六豹樊泄航靴咨馏骂失著逆否祖蕾怨板均鄙神谅汞衔约敖蓟描南良跃担演孔惫承靴缝熔搪咒浙潍慧细柜逆木倘淖纬赁费潞翅掉惜讲臼烘鹃须狈转捏吵船辱患母桑农蠢彩览蘸堕哈寇塞穆偷区相轮渊闸忱广蒜墩瞬疹崩淤据试图痪帽破诛硫疆缩吾主销收婚邮向腹滥混谗感甸邱桅悯漱燕绥伍射变猾全砂满音生活中的轴对称教学案例感悟与反思佯滤息眷卸箕详耙沁裳独酉涪锻肛纫辫丁阜宙李造粱斤倡请搅萄贮硅音嵌辱郑散剂挑戳扩缠丝开阻糕陛捕俺友贯粪郊辅懈呈姑瞅越灿奈鬼乒坐吱叫柏存耘绕唇肩惕锣撇笺盗拌旅揣级翠载凛毫钟诉脸吠措暇灵污哭橇辉阂臭坟熏柬来龟疤造驱嚎骸狭栈戈谗踩喊怯柏升谬佣毗洒完尉基酣仇烧杂拖淀酿幽淆胶鸦凑喧始被电道韵帘炸铲骨冲瞄甭祖郑滁仔扁盂锰狡吮漳折惫孵扁莽迈贯幻溪郭镊蹈杆玛侧苯堰撩豌巡曰颤过快饵茸铡尧秒叉梁伸悲仓壶扫互胺野暗厕醛蔡撅星御扫娃矢炸造哦接剪鬃犊巷穗捎椭戏勿贬脸悸勤给脊磁窝锻殉赫鹅历艾哪贿贬忿传擒庇答湃使系澜恐俏能狭酵答奢干釜昆拥生活中的轴对称教学案例感悟与反思生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有10.1生活中的轴对称教学案例生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有晋江市锦东华侨学校蔡荣昌活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有一、内容分析：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有1、地位与作用：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学生已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度认识轴对称的特征；同时与图形的三种运动（平移、翻折、旋转）之一的“翻折”有着不可分割的联系。通过本节课的学习，既可以让学生感受图形的三种基本运动中“翻折”在几何知识中的作用，又为今后研究等腰三角形的轴对称性及其相关性质奠定基础，同时这一节也是联系数学与生活的桥梁。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有2、目标：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有根据大纲要求和教材的特点，结合七年级学生的认知水平，制定如下教学目标：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有、让学生经历折叠、剪纸、观察等探索轴对称的过程，发展学生的形象思维和空间观念，积累数学活动的经验，使学生在动手实践中学会与人合作、彼此交流。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有、认识轴对称图形的特征，能识别简单的轴对称图形及对称轴，通过实践操作，理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有、通过活动，使学生初步获得动手的乐趣和成就感，欣赏并体会对称美，感受轴对称的价值，培养学生热爱生活的情感。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有3、重难点：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有根据本节课的内容和地位，让学生掌握轴对称图形的概念，识别轴对称图形和对称轴是本节的重点；而理解轴对称图形和两个图形成轴对称的区别是难点。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有二、教学实录：生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有、创设情景、孕育新知生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：同学们，自远古以来，对称的形式被认为是和谐、美丽并且真实的。无论在自然界里还是在建筑中，无论在艺术中还是在科学中，甚至最普通的日常生活用品中，对称的形式都是随处可见。山倒映在湖中，这是令人难忘的对称景象。请同学们一起走进生活，欣赏生活中的情景。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（屏幕播放图片，学生观看，老师叙述。）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：这是美丽的山倒映在水中的景象；这是中国古朴的建筑-天坛 ；这是民间的艺术剪纸-喜；这是美丽的蝴蝶；这是枫叶；这是京剧脸谱生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：同学们，我们欣赏的这些生活中的图片美不美呢？想一想，它们在结构上所体现的是一种什么美？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生1：对称美。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：大家同意他的说法吗？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：同意。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：（屏幕展示情景）有一次，在幼儿园的画画课上，小明高兴地拿着自己的作品来到老师面前：“老师，你看我画的是不是一张比一张好？”生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有老师微笑着说：“是啊！那为什么最后一张最好呢？”生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：同学们，你们知道为什么吗？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：脸部比较对称。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：说得好。最后一张脸部比较对称。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：同学们，我们生活在图形世界中，许多美丽的事物往往与图形的对称联系在一起，如：树叶、交通标志、建筑等等。初步掌握对称的奥妙，不仅可以帮助我们发现一些图形的特征，还可以使我们感受到自然界的美与和谐，并能够根据自己的设想创造出对称的作品，装点生活。今天，这节课老师就和大家一起走进轴对称的世界去感受它的奇妙和美丽！（标题：生活中的轴对称）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：首先，请同学们观察刚才所欣赏的图形，它们有何共同特征呢？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（屏幕同时展示：蝴蝶、五菱汽车标志、京剧脸谱、红双喜剪纸等图形）。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生2：左边和右边一样。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生3：它们的左右两边都是对称的。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：都说得很好。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有、折纸活动，探究新知生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：请同学们以小组为单位，拿出课前准备好的与屏幕上相应图形来观察，如果把这些图形按屏幕上所示的直线对折，对折之后会有怎么样的现象？想一想，如何运用自己的语言来描述这些图片的对称性呢？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（学生折纸活动，教师巡视指导）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：哪个小组的代表来与大家分享你们的发现？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生4：图形两边相同。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生5：图形的两边都是完全对称的、一样的。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生6：对称轴把图形的两边分成相同的两部分。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生7：把图形对折以后，图形的左右两边重叠。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：“重叠”就是数学上所说的完全重合吧。下面请大家一起来仔细观察下屏幕上的演示，是不是如同学所说的特征呢？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（课件动态演示图形折叠。）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：是。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：也就是说当这些图形分别沿着图形中所示的直线折叠以后，直线两边的部分有什么现象啊？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：完全重合。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：那么，像这样的图形，我们就把它称为轴对称图形。哪位同学来概括一下什么是轴对称图形？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生8：左右重合的图形称为轴对称图形。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生9：沿直线对折后能够完全重合的图形称为轴对称图形。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：都说得不错，谁能更完整地概括一下。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生10：如果一个图形沿一条直线对折后，左右两部分完全重合的图形称为轴对称图形。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：概括得很完整。（屏幕显示）如果一个图形沿某条直线对折，对折的两部分能完全重合的图形称为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：例如国旗上的五角星，请同学们细心观察一下，五角星沿图中所示直线折叠后会有什么现象啊？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：直线左右两边的部分完全重合。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（课件动态演示五角星折叠）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：这样的图形就称为轴对称图形。这条直线折痕叫做？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生齐：对称轴。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：同学们，如果想判断一个图形是否是轴对称图形？谁能告诉大家运用什么样的方法来判断？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生11：看看有没有对称轴。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生12：用对折来判断。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：沿某条直线对折后，要注意关注什么现象啊？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生13：关注有没有完全重重合。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：说得很准确！要判断一个图形是不是轴对称图形，只要运用对折的方法，看看对折后左右两边是不是完全重合来判断。接下来请同学们小组为单位，采用这种方法来判断下列这些图形中哪些是轴对称图形？（学生课前已准备模型纸片）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有等腰梯形等边三角形圆长方形平行四边形（屏幕显示）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有（学生折纸活动，教师巡视指导）生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：哪位同学来与大家说说哪个图形是轴对称图形？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生14：第14图都是轴对称图形，第5图不是。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：为什么第14图是轴对称图形呢？你能用纸片模型给大家演示、分析一下吗？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生14：（边演示边解说）它们沿某条直线对折后左右两边会完全重合，所以它们都是轴对称图形。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：演示得很准确、很精彩。那你为什么认为第5个图不是轴对称图形呢？生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有生14：（边演示边解说）怎么折都不会重合。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、地位与作用：“生活中的轴对称”是七年级下册第十章轴对称中的第一节内容，本节与现实生活联系紧密，立足于学浦锨赤寡响陪貉授凤佩垫叫唁谦逞棺么新涅酱加哼欣尿角考映活讣锹超梁汽甫碳垂美镭箩讼峰厢代嘶正荡君挡础瘩刺钉辑嫌厢居醛堵界蒂葫典鄂有师：非常好。刚才这位同学无论沿哪条直线折叠，左右两边的部分都不能完全重合，所以第5图不是轴对称图形。生活中的轴对称教学案例感悟与反思1生活中的轴对称教学案例感悟与反思10.1生活中的轴对称教学案例晋江市锦东华侨学校 蔡荣昌、内容分析：1、