合作走的教案范文_第1页
合作走的教案范文_第2页
合作走的教案范文_第3页
合作走的教案范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

合作走的教案范文 二年级合作走教案聊城市高唐县杨屯联校邢学梅二年级合作走教学设计教学内容教学目标重点难点1.各种方式合作走2.赛龙舟游戏教师邢学梅年级二年级认知目标进一步了解合作走的方法，通过多种练习来提高学生合作走的意识的能力。 技能目标发展耐力，灵敏性等运动素质，提高身体机能，促进身心健康发展。 情感目标提高合作和交往能力，培养想象、创新能力，开拓思维，初步具有自觉、主动、灵活地参加体育锻炼的意识。 重点发挥想象，开拓创新，学会合作走的方法。 难点跑时能够做到协调配合，并在游戏过程中能合理的运用各素质练习教师活动学生活动组织要求教学次序教学内容开始部分 一、课堂常规 1、整队，师生问好，检查报告人数，检查服装 2、宣布课的内容和任务合作走，赛龙舟游戏 一、队列队形练习 二、兔子舞三游戏同舟共济踩报纸游戏时间1次数 11、教师集合整队、语 1、学生呈四语言要精练列横队站立 2、教师介绍本课可的 2、学生认真教学内容和目标听教师并快速融入到课堂环境中去 1、教师口令指挥（立正、稍息等等） 1、教师示范讲解兔子舞的动作要领 2、教师播放音乐，指挥学生完成兔子舞练习 1、教师讲解游戏规则 1、学生根据教师的口令迅速完成 1、学生观察教师的示范以及讲解 2、学生跟着音乐在教师的带领下完成练习 1、学生认真听游戏规则。 2、学生在音乐中完成游戏2要求静、齐、快准备部分2要求学生注意力4集中，能根据语言的判断做出反应 1、学生能根据播放的音乐有节奏地进行跳动5143合作走 1、踏步走贴好腿 1、提出合作跑的名称。 讲解合作的要 1、分组合作，要求学生认真观在本组区域察教师的讲解与示基本部分 2、两人三足走 3、四人合作走 4、两人背对背夹球走 5、三人夹两球走6,、盲人游戏两人合作， 二、游戏赛龙舟游戏求，分配各组的活动区域。 2、观察指导各组的合作方法，给与积极引导。 3、组织各组学生进行尝试体验。 4、组织比赛，担任裁判 5、宣布比赛结果小组展示 1、组织变换队形 2、教师讲解方法和游戏规则 3、教师组织比赛，并担任裁判 4、宣布比赛结果，胜队给与表扬 1、教师整队 2、教师讲解并示范踏步击掌的方法 3、本课小结 4、师生再见，收回器材内探讨合作方式。 注意角色的分配。 合作过程中的分工。 2、积极与同伴配合，以集体的规范约束自己，尝试体验一次。 3、通过尝试和观摩，积极总结，改进提高。 4、奋勇争先，积极完成比赛。 5、自评互评 1、队形变换 2、认真听教师讲解游戏的方法 3、学生游戏 1、学生观察教师的讲解以及示范 2、学生认真练习 3、小结本课 4、师生再见，收回器材范，记住口诀要领认真练习认真听讲解与示范，遵守纪律和规则要求认真
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论