新部编版一年级语文上册句子专项专题训练.doc

新部编版一年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，写句子。（1）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领_。_带领_。（2）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个_，送给_。_画了个_，送给_。2. 口语交际。 小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。3. 照样子，写句子。（1）例：外婆包的粽子十分好吃。_十分_。（2）例：我多想去看看外面的世界呀！我多想_！4. 照样子，写句子。（1）例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。小公鸡_跟在小鸭子后面。（2）例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。（3）例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个_，送给_。5. 我能照样子写句子。（1）例1：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。汽车从街上驶过。（飞快地）哥哥在吃苹果。（大口大口地）（2）例2：小鸭子捉不到虫子，急得直（哭）。小鸭子捉到了虫子，乐得直_。夏天，知了热得直_。6. 编写通知,请注意格式。 今天是6月27日,少先队大队部要通知三（2）班全体同学于7月2日上午九点钟到广场参加体检。7. 照样子写句子。例：小白兔（弯着腰）在山坡上割草。（1）小燕子_在_。（2）要是能_，就_。（3）我多想_！8. 照样子，把句子写具体。例：一个木瓜从高高的树上掉进湖里。一只小兔_跑了出来。9. 照样子写句子。（1）例：枫树又高又大，像绿色的太阳伞。田野_，像_。（2）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。要是_，_。10. 仿写句子。（1）例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢_。（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果_，我就_。11. 仿照例子说一说。（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁_。（2）例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子_，笋芽儿_。12. 仿写句子。（1）山上的小树，因为有了阳光，更高了。_，因为_，更_。（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。_，_也_。（3）谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。（4）要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！13. 把下面的句子补充完整。（1）我在_，小明也在_。（2）同学们是那么_，那么_。（3）小鱼儿在水底_。（4）_正_呢！14. 当你在上美术课的时候，发现自己没有带水彩笔，而你的同桌小红带了，你会怎么请她帮忙？（用上礼貌用语：请、谢谢、不客气）我：_小红：_我：_小红：_15. 读一读，说一说。通知 4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间：_地点：_参加人：_事情：_通知人：_通知时间：_16. 照样子,写一写。（1）例:荷叶是小水珠的摇篮。_是_。（2）例:苹果大大的,红红的。河水_,_。（3）例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_,就_。（4）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。（认真地）_。17. 按要求写句子。（1）照样子，写句子。例：我帮妈妈扫地。我帮_。例：讲故事多个人听更有劲。_更_。（2）例：树很孤单，喜鹊也很孤单。树很快乐，喜鹊也很快乐。_很_，_很_。（3）补充句子。做了错事要_。我给_。18. 我会把句子补充完整（不会写的字可以用拼音代替）（1）_多美呀！（2）下雨了，_。（3）我们希望 _。（4）我喜欢_。（5）因为有了阳光，_。（6）夏天_。19. 口语交际。这学期马上就要结束了,你一定有很多收获吧!和大家说一说。20. 我会照样子写句子。（1）例：棉花姑娘的病好了，吐出雪白雪白的棉花。小燕子从田里飞过，看见了_的玉米。（2）例：小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子_在_游泳。（3）例：要是早一分钟，就能赶上公共汽车了。要是_，就_。21. 口语交际。同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！22. 照样子，写句子。（1）例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。（2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白免弯着腰在山坡上割草。虫子爬。虫子_。虫子_。23. 按要求改写句子。（1）天上的星星闪闪的。（改成拟人句）（2）池水清清的。（改为比喻句）（3）小刚在看书。（扩句,至少扩写两处）24. 按要求写句子。（1）我家门前_。(把句子写完整)（2）邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(把句子写具体)（3）那花瓣上晶莹的露珠就是他洒下的汗滴。(缩写句子)（4）雨点落在雨伞上。(改成拟人句)25. 仿写。（1）例1：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。_飞快地_。（2）例2：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子_游到小公鸡身边。小红跑到了终点。小红_跑到了终点。（3）例3：树很孤单，喜鹊也很孤单。_很_，_也很_。（4）例4：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓_。什么_？_。26. 连词成句。（1）人们毛主席 想着时刻（2）爱护小青蛙 要我们（3）月光下睡觉 的在 小鸟美丽27. 用下面的句子开头，试着写一两句话。 今天下雪了，外面可真美啊！_28. 积累运用。(16分)（1）我会把句子补充完整。老师一边 _，一边_。妈妈夸我是个_。小鱼在 _。_？（2）连词成句。为什么 小女孩 在花园里 哭空空的 小猫 盆子里 还是 的 身边 飞快地 小鸭子 小公鸡 游到（3）积累填写。夜来风雨声，_。_，疑似地上霜。_，言师采药去。_挖井人，时刻想念毛主席。写二个描写春天的四字词语_、_。29. 连词成句，并加上合适的标点符号。（1）啊 云彩 天上 美 真 的（2