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文档简介

用心爱学生 让学生感受爱用心爱学生 让学生感受爱 心得体会心得体会 陈锐英 爱是阳光 可以把坚冰融化 爱是雨露 可以让枯草发芽 爱 是神奇 可以点石成金 作为教师的我决心低下头 弯下腰 踏踏 实实地用心去爱 用爱来铸师魂 下面就我自己的体会谈谈看法 不足之处 请各位领导和老师指正 首先 爱心是前提 爱心 看似简单的字眼 却蕴涵着无穷的力量 一个缺少爱的 人做不好人 做不好教师 更做不好班主任 有爱心是做好班主任 工作的根本保证 做好班主任工作需要在工作中倾注满腔热情 发 挥积极作用 以真诚 平等 信任的态度对待每位学生 真心真意 地热爱 尊重和关心每一个学生 设身处地地为学生着想 用爱心 感化学生 赢得学生的信任与尊重 使得自己的工作顺利有效 其次 细心是关键 班主任工作细心体现在日常的各项工作中 处处留心 做有心 人 一方面 只有班主任细心地去观察每一个学生 了解他们的特 点 思想和需要 才能激发学生对某一方面活动的兴趣 使其个性 得以充分发展 另一方面 班主任在工作中只有做到了细心 才能 及时发现问题 及时的处理 再一方面 班主任的细心也表现在对 学生良好习惯的培养上 比如 班主任看到扫把没放好时主动放好 看到地上有纸屑时 主动把它捡起来 看到台凳没摆放整齐 主动 摆好等等 这些细节将对学生起到潜移默化的作用 最后 耐心是延续 俗话说 欲速则不达 解决各种问题 班主任都需要有耐心 我们知道 每个同学都有各自不同的思想 而每个学生的思想都受 到社会多方面的影响 因此各种思想的形成都不是一朝一夕的事 那么做学生们的思想工作需要时间和耐心 做思想工作不可能一蹴 而就 对犯错的同学出现反复时 应及时进行再教育 进行耐心细 致的思想工作 多给学生改过自新的机会 循循善诱地指导他们 努力让他们明白自己哪儿错了 为什么错 从而让他们从根本上去 改正错误 所以 我深信 没有爱 就不会有真正的教育 教师的爱心 细心 耐心是打开学生心灵窗户的钥匙 是沟通师生之间感情的纽 带 它可以调节师生之间的关系 班主任的工作千头万绪 它是一 门科学也是一门艺术 学不完 掏不尽 但我深信 只要自己多花 一点心血 多献出一份爱心 多一点细心 耐心 我就会有可喜的 收获 我是一个行者 步履轻盈 走在教育的路上 我的脸上带着笑 容 我的心中充满阳光 我的行囊中为教育时刻准备 澎

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