九月尊师尚学优秀事迹材料.docx

九月尊师尚学优秀事迹材料优秀班集体事迹材料我担任的是新店初级中学八年级三班的班主任。我班共有学生62人，男生36人，女生26人。本班在学校的领导下，在任课老师的关心和帮助下，在班委会的共同努力下，在全班62名同学的积极支持和努力下，我们班级成为一个充满朝气与自信，团结友爱、奋发向上的集体，是我校众多班级的优秀代表，被师生们誉为学校的一面旗帜。在过去的一年里，我们班级不仅在和谐班级建设和服务学生成长、成功、成才方面取得了极大成功，而且在区级、校级各项比赛活动中取得优异成绩。首先，介绍一下我们这个班集体和班级制度建设。在我的组织下，以及我们自己想要更好的让我们班向着好的方向发展的需要，我们选举产生了班级委员会。正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委根据自身特点负责不同工作。班长王旭博，工作热情，配合班主任处理班级日常工作 团支书王静经，工作认真负责，乐于助人学习委员游思绪，性格稳重，对待学习和交给的任务实事求是，一丝不苟生活委员李金明，工作认真踏实，学习成绩优良，负责班费管理，料理同学的生活事项文体委员王静，为人随和，积极乐观，组织同学开展各项文艺活动宣传委员李金柯，工作积极热情，负责班级宣传工作、黑板报和同学们情绪变化，进行及时疏导，让同学们有一个好的学习态度在班集体制度建设方面，发扬民主集中制，先后制订了班规班训，班级决策制度，班级财务制度，班级会议制度，在班级工作中力求制度化，规范化、科学化，将整个八三班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级工作，一方面协助班委会搞好工作，另一方面有培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高班级的凝聚力，是班级始终保持积极向上的发展态度。 下面，我把这一学年做的工作进行以下总结：一、巧妙选拔班干部，培养学生的主人翁意识我在本学期初首先做的就是用最短的时间去了解每一位学生的家庭情况和学生的自身情况。为此，学生入学的第一天我让学生根据实际情况写了一份我的简介。这样根据学生的简介初步了解学生的基本情况，如：是否当过班委，曾经获过那些荣誉等等，对学生家庭大致情况也有所了解。然后根据所掌握的第一手材料确定班中临时班委，组建临时班委会，这样组建班委会成员相对有一定工作经验，有一定上进心和较强的责任心。工作也有一定的思维程序。为了让他们尽快适应自己的岗位，明确自身职责，使班级工作尽早进入正轨，作为班主任，我经常站在他们不远的地方观察。发现问题时，及时的提醒和认真的指导。这样使班委工作能力得到相应提高，也在某些程度上得到任课教师和学生的认可。经过大约一个多月的时间后，再通过民主评议，推选出班中正式的班委成员。这样选出的班干部，除了工作经验和较强的责任心外，还有强烈的竞争意识，有一定工作魄力。在班中还有较好的口碑。常务班委会成立之后，每周我都会抽出时间和部分班委成员谈心。让其自己总结上周工作的不足和班中的一些不合理的地方。然后和其探讨或指导其改进一些工作方法等。每过一或两周，召开一次常务班委会，在会上，我侧重表扬，突出教育，重点对班委给予指导。这样班干部们工作能力有很大提高，更重要培养了他们主人翁意识和责任心。二、立好规矩开头好班训 ：做人诚心学习细心友情真心生活开心班规：一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；见到老师问声好，做到文明有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语文英语同重要，书声琅琅气氛好。三、两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；天天锻炼身体好，身体好学习才好。四、上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；积极举手敢发言，尊敬师长听教导。五、课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。六、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环相扣才生效。七、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；课本整洁字端正，保质保量按时交。八、纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，打架骂人脏话绰号咱不做。九、卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。十、礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；求人要说“请”，走开“再见”不能少。十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。十二、课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。俗话说：“没有规矩，不能成方圆。”在做好“感情投资”，选好班委会的基础上，班集体已经基本形成，接下来的工作重心，应重点放在学生习惯的培养上，因为好的习惯让人受益终生，所以必须规范学生言行，而初二又是学生养成教育的最佳时机，为了达到较好的效果，我班制定出了以上班规班训，要求班规班训记心间，又连续出了班级、班级特别规定，实行“以法治班”即用较完善的班规来统一规范学生学习习惯和生活习惯。这种班规的建立，以教育家魏书生的班主任工作漫谈，洋思中学的办学思路为理论依据，结合自己带班思路和本班实际情况，并广泛听取班干部、学生和科任老师建议和意见制定的，这样制定出来的班规可行性和操作性较强，管理才能全面到位，真正做到有“法”可依，有“法”必依。才能依“法”办事，也能让学生在很短的时间内规范自己的言行，养成较好的习惯。三、严格要求，培养学生的学习和生活习惯来自不同家庭的学生在其学习和生活中肯定会有许多不到之处。如果要使班级尽快形成良好的班风和学风，就必须对班级进行严格要求，规范管理。我在班级管理时，首先是从细节上抓学生习惯，告诉他们如何来做，做到什么样的程度，如：每一天放学时，椅子要放入课桌里面，桌面上的书本和文具要放在课桌左上角，大的在下面，小的放上面。为了不影响学生上课，不影响教师上课，学生提前两分钟进教室坐好，并准备好本节课所需用品等等。其次要抓学生的效率，如：学生换座由于有一定程序，用时不到两分钟就能换一次座；在体委的严格要求下，早操、课间操，学生从教室出来到把队伍整齐用时不到四十秒。另外我班中的一些日常事物，如：养花、擦黑板、图书借阅、定时修理桌椅等，都有专人承包。同学们都很尽职，为了培养他们恒心和认真的态度，我也经常用手摸讲桌，去帮养花同学修理花。这样学生随时间流逝，形成用心去负责的习惯，培养了学生的责任心。在学习上也常给学生限定时间背诵文章，检查作业，经常为一些小事，让学生反复练习，到规范为止，然后形成习惯，作业必须按时独立完成，当天事必须当天处理完，反复强调、训练以至形成一种良好的习惯。良好的班风、浓浓的学风和能吃苦的精神，激励着班级中的每一位学生勇攀高峰。在学习上，同学们互帮互学。优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久。同学们也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。八三班大家庭，连我一起就是63名成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，本学期被评为优秀班集体。一分耕耘一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！第三篇：尊师重教乡镇优秀事迹材料镇近年十分重视文化教育工作，将创省教育强镇列入镇党委、政府的重要工作内容，致力于调动广大教职工的积极性，改善教育教学质量，扭转教育工作薄弱、被动的局面。经过一年多的努力，全镇逐步形成了尊师重教、重读重学的良好氛围，为打造教育强镇打下了坚实的基础。一、实施奖教，调动教师的积极性。二、表彰优秀，尊师重教氛围逐步形成。在去年教师节期间，镇党委、政府组织大规模的慰问活动，对全镇教师进行节日慰问，在提高慰问金的同时，组织干部群众与教师就如何搞好教育事业进行座谈，为发展教育事业献计献策；同时下发了关于表彰优秀教师的决定，对年取得优异成绩的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任进行表彰。在镇党委、政府的努力下，全镇尊师重教氛围逐步形成。三、奖励优秀考生，促进尊重知识、尊重人才。四、建设教师安居工程，解决教师住房难。五、争创省教育强镇，办好人民满意教育。1、将创强工作写入政府工作报告，列入镇党委、政府重要的议事日程。政府加大投入，不断创造条件，找出差距，明确目标，发展教育事业，在镇十四人大四次会议政府工作报告中，年力争做好的第五件事是：加大教育投入，整合教育资源，发展教育事业，年投入750万元创省教育强镇。从而将创强列入镇党委政府重要的议事日程。2、成立创省教育强镇领导小组和工作机构。年，我镇在学习英城创强经验的基础上，开展了创省教育强镇的各项工作。首先，抽调政府、学校各有关方面力量成立了争创省教育强镇领导小组和工作机构，近期研究出台了望埠镇创建省教育强镇实施方案，确保创强工作的落实，为创强打下了坚强的组织保障。3、整合优化教育资源，力创省教育强镇。经市教育局批准，我镇进行学校布局调整，将二中并入一中更名为“望埠镇初级中学”，校址设在原一中。原一中和二中的教职工编制和人员划入合并后的初级中学。原二中的校园和不动产划入河头小学并更名为“望埠镇第二小学”，村小五年级以上并入镇区小学，并整理好资料，加强设施建设和改造，努力完善创强软硬件。通过创强取信于民，改善办学条件，形成尊师重教的良好氛围，提升全镇的教育教学质量。目前，创强各项工作顺利推进，力争在本年度完成创强工作年度计划的95%以上。在镇党委、政府的正确领导和关心支持下，我镇教育事业发生了巨大的变化，全镇各行各业、社会各界都来关心支持教育事业，对办好人民满意教育充满信心。各学校坚持“教书育人”宗旨，以“创特色，建和谐校园”为办学目标，围绕上级教育部门的中心工作和教育教学工作，实施教育教学计划，加强教师队伍建设，改善校园环境，完善基础设施，规范学校管理，提高教学质量，落实“普九”工作，创人民满意的教育，使教育事业有了很大的变化。年全镇小学学生操行评定优良率98.5%，一中、二中的新生入学率近100%，学生保留率97%以上，初三升学率90%以上，年考上二a以上本科院校的学生人数等为近年新高。第四篇：优秀少先队员尚蓉蓉事迹材料优秀少先队员尚蓉蓉事迹材料尚蓉蓉，一个天真活泼的11岁女孩，现就读于现就读于开边小学四年级，任班级学习委员，学校少先队小队长。她从小就受到父母的良好教育，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，多次被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。同学眼中的她乐于助人，直言不讳。老师眼中的她认真负责，尽职尽责。作为学习委员，她每天早早到校，整理作业台，发放作业小心谨慎，生怕摔坏同学的作业本，班上总有几个学生的作业本不整洁，她就不厌其烦的帮助他们整理。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。在班级中，她能主动参与班级的各项活动，参与制定班队工作计划，配合班主任组织开展班队活动。家长眼中的她勤奋好学，热爱劳动。她从小学习生活就很有规律。早晨六点，准时起床，完成语文、英语作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自己梳头、整理床铺，下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚临睡前都是自己洗袜子。而到双休日，看书和写日记是她必不可少的功课，完成作业后帮妈妈干家务。遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题，去同学家玩，会告诉妈妈什么时候回家，并会言而有信。她是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，班里的李冰冰同学由于先天智力障碍，学习吃力且习惯差，总爱小偷小摸，同学都嫌弃她，而尚蓉蓉同学则不同，她总把自己的好吃的分给她一部分，平时给她练习本、铅笔之类的更不用说了。总之，该同学综合素质良好，在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用。第五篇：尊师重教先进事迹材料齐心协力促进教育事业发展县建设局尊师重教工作先进典型材料尊师重教，是发展教育事业的基础性工作，做好基础性工作，能扎实有效地促我县教育事业快速发展，为县域经济社会发展提供坚实的人才保障。同时，尊师重教工作，又是一项宠大的社会体系工程，需要各个行业的共同努力，社会各阶层的参与，才能形成浓厚的社会氛围，我们是这样想的，更是这样做的，回顾近两年的尊师重教工作，我们主要抓了以下四个方面的工作。一、发展教育，措施有力在县城的长远发展上，坚持教育优先发展的战略思路，在xx年我局编制沅陵县xx-2014年县城总体规划时就把教育事业的布局作为一项重要内容，坚持了规划上的高起点；近两年，局党组先后召开四次议教工作会议，专题研究系统尊师重教工作，始终把尊师重教工作摆在突出位置，从人力和物力上给予大力支持，每年一度的教师节，局主要领导不仅主动到城区各学校慰问教师，还对系统职工任教师的家属子女进行了走访慰问，了解他们的工作情况和生活困难，帮助解决实际问题。二、重视教育，从自身做起两年来，系统职工250名子女，入学率100%，缀学率为零；两年高考升学率达85%。两年共解决系统贫困职工子女入学学费10万元，发动系统捐款2次，筹资4万余元，特别是xx年为患尿毒症环卫工人张玉珍的一双女儿解决大学学费2万元，目前还在继续。鼓励成人教育11名，获大专学历5人，大学本科学历6人。我局还出台了职工子女升学奖励制度，按升入重点本科奖励5000元，一般本科奖励3000元，大专奖励1000元的标准，去年共兑现奖励9000余元，营造了系统教育工作的良好氛围。三、支持教育，共同努力1、支持城区学校建设，为学校建设排忧解难。一是支持学校的基本建设，为加快鹤鸣山小学的建设，我局投入大量的人力物力，和该校一起筹资45万元，对教学楼进行了翻修、硬化了球场、新修40米的围墙、添置部分体育器材；投资8万元，修建了沅陵三中280米长的道路；积极参与沅陵一中合并后的校园规划布局工作，加大了对一中女生公寓的招投标管理工作，确保了招标工作的公开、公平、公正的进行。二是加强学校周边的基础设施建设力度。以迎“国卫、省卫”及“龙舟赛”为契机，对一中、二中、荷花池小学、凤鸣九校、溪子口小学周边550平方米的人行道彩板和混凝土块进行了维修，疏通了一中及荷花池小学门口251米长的下水道；xx年9月，沅陵二中旁城市主水管爆裂，我局迅速组织人员抢修，仅用2天就完成供水；我局主动地规划、建设和整理了二中路口，目前该地段改造基本完成，贯通了二中与联合小学，为该校的持续发展提供了良好的条件。2、支持城乡学校建设，首先在办理规划、施工、房产等相关手续时，建立了绿色通道，真正做到了优服务、高效率；其次是在工程质量与安全监管上，主动服务，严把质量安全关。两年来，累计到施工现场指导和监督达50人次，解决各类技术难题9个，确保校舍的建筑质量；最后是在规费收取上，坚持行政性收费减半，服务性收费优惠的原则。xx年，教育系统乡镇5项校舍工程，应收6.11万元,实收1.65万元,减免规费4.46万元，有力地支持了学校建设。3、突出校园