化学人教版九年级上册二氧化碳的实验制法与性质.doc_第1页
化学人教版九年级上册二氧化碳的实验制法与性质.doc_第2页
化学人教版九年级上册二氧化碳的实验制法与性质.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验室制取二氧化碳随堂练习 1.下列方法适用于实验室里制取二氧化碳的是 ( )A.燃烧木炭 B.稀盐酸与大理石反应 C.煅烧石灰石 D.稀硫酸与大理石反应2.实验室里制取二氧化碳气体应选用的仪器是 ( )A.长颈漏斗、集气瓶、水槽、导气管 B.集气瓶、试管、水槽、导气管C.酒精灯、广口瓶、集气瓶、长颈漏斗 D.广口瓶、集气瓶、长颈漏斗、带导管的橡皮塞3.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤:检查装置的气密性;连接装置;加入大理石;加入稀盐酸;收集;验满。其中排列顺序正确的是 ( )A. B. C. D. 4.实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,用石灰石和稀盐酸制取并搜集二氧化碳,有关这两个实验的叙述中,正确的是 ( ) A.气体发生装置相同 B.收集气体的装置一定相同 C.化学反应所属类型相同 D.化学反应原理相同5.实验室制取二氧化碳的原理是 (用化学方程式表示);因为二氧化碳是可溶于水的,因此二氧化碳只能用 法收集;6.实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。(1)确定气体发生装置时应从两个方面考虑:反应物的状态;反应的条件。其具体装置如下图所示 A B 反应物是固体和液体且不需加热 反应物是固体且需加热 初中阶段要求我们掌握制取气体的装置有两种: 反应物是固体和液体不需要加热,装置图如A; 反应物是固体且需加热,装置图如B,实验室中制取二氧化碳应选用装置 。7.在化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。(1)如果推测此气体是二氧化碳,验证它的实验方案如下:猜想实验步骤现象与结论此气体可能是(2)若想制取该气体,采用的发生装置可选取下页图中的_,收集装置应选用_(填序号);(3)如用下图中F装置收集该气体,气体应由_端导入(填“a”或“b”)。 A B C D E F8.某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:(1)能用B装置收集CO2,是因为CO2的密度比空气_(2) 用B装置收集CO2时,检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在_(3)将生成的CO2通入石蕊试液中,试液变红,原因是CO2与_反应生成了碳酸;(4)将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降这一改进的主要目的是(选填序号)_; A使反应随时发生或停止 B使破损的小试管得到利用 C生成更多的CO29小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称_;所缺药品是_(2)如图是小明实验时的主要步骤 a加入药品 b收集气体 c检查装置气密性 d验满 e清洗仪器、整理桌面这些步骤的正确顺序是(填字母标号)_答案:1 B 2 D 3 D 4 A 5 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 向上排空气法收集气体 6 7(1) 将澄清的石灰水倒入待测的气体中观察现象,如果澄清的石灰水变浑浊该气体是二氧化碳(2)B ,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论