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文档简介

教育叙事孩子心中的梦毛美英这一周，我们学习了最后一个单元，是关于科学知识的一个单元，孩子们的兴趣很高，特别是学了阿德的梦更是激动不已，孩子们对未来世界充满了幻想，他们每个人心中都有一个美好的梦。我真的太佩服他们了，他们个个都敢想、个个都会想，一说到他们心中的梦，个个都精神振奋，滔滔不绝。有的说：“我要成为科学家，发明很多很多的东西，为人类造福”有的说：“我要成为一个音乐家，为大家演奏美妙的音乐”有的说：“我想变成一只小鸟，飞遍全世界”有的说：“我要变成一条小河，流遍大江南北”看着孩子们那红彤彤的小脸，听着他们那充满童真的语言，我真的非常激动，我被他们深深地感动了。于是，我趁势引导：“孩子们，你们心中的梦真是多姿多彩啊！个个都是那么奇妙、那么美好。我很想进入你们的梦中世界，分享你们的快乐，大家愿意吗？”孩子们都大声地说：“愿意！”有的小精灵还补充说：“我们热烈欢迎！”“那就请孩子们把你们心中的梦都写下来，让老师慢慢分享吧！”孩子们都高兴得直点头。今天早晨，我一进教室，孩子们就把他们的日记本放在了桌子上，等着我去欣赏他们的佳作呢。一圈看下来，孩子们的日记让我激动万分，因为在他们的幻想里，蕴涵着对未来的美好憧憬，孕育着对世界的无限渴望，种下了一颗颗真善美的种子。而且，我万万没有想到他们的语言竟会如此的优美，内容竟会如此的充满生命力，简直就是诗一般的语言，充满了童真童趣。现将孩子们的作品选了两份，附在后边：（一）假如我是一只小鸟(冉江南)假如我是一只小鸟，我一定要飞出笼子，飞向那美丽的世界。假如我是一只小鸟，我要飞向那高高的蓝天，去看那洁白的云朵，去听那飞机的鸣叫假如我是一只小鸟，我要飞向那辽阔的大海，去看那跳跃的鱼群，去看那白色的军舰假如我是一只小鸟，我要飞向那美丽的田野，去看那金色的稻田，去看那红红的高粱假如我是一只小鸟，我要飞向所有美丽的地方。（二）假如我是音乐家（叶聪冲）假如我是一个音乐家，我要为大家献上美妙的音乐，还要到世界各国去表演，让大家都能欣赏到我的琴声。假如我是一个音乐家，我要像贝多芬一样勤奋努力。当人们生病的时候，我要用音乐减轻他们的痛苦；当人们悲伤的时候，我要用音乐给他们带来快乐
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