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文档简介

中江县职业中专学校 教 案专业： 服装设计与工艺 课题： 服装美术-钩针编织 作者： 孔 妤 2013年 7月 教学目的与要求： 通过本节课的学习使学生熟练掌握基本针法运用的基本技能和圆形花块的钩编。同时培养学生的动手能力,提高学生艺术修养，陶冶学生情操。养成严谨、认真、细心、耐心的学习习惯。教学过程中的德育内容：吃苦耐劳、互相帮助、有爱心、有责任。能力技能培养目标：、独立掌握钩针基本针法的编织方法，圆形花的钩编方法及过程。教学重点：使学生掌握圆形花钩编的基本规律并且自己钩编一朵漂亮的圆形花。 教学难点：利用毛线，塑胶绳，棉线等各种制作材料，运用钩针编织的方法编织圆形花的造型。教学方法及师生互动设计：授课法 提问法 演示法 练习法 多媒体 教师利用多媒体展示钩编花样以及实物的图片，钩针基本针法的编织方法和过程，学生归纳钩针编织的特点，教师汇总；教师利用课间辅导学生动手制作，每组一个代表，轮流到讲台展示自己所钩编的圆形花，教师点评，师生互动，课堂气氛活跃，效果很好。课堂练习、作业：课堂练习钩编一朵漂亮的圆形花。要求1.造型美观。2.钩编精巧。3.色彩搭配和谐。4.圆形花要干净整洁。5.一课时完成。课后小结：通过本节课的学习，使学生掌握了圆形花的钩编方法，钩编的基本知识，熟练掌握钩编圆形花的的基本技能，能灵活应用基本针法钩编其他花样。大部分学生掌握了课上所学知识，少数学生制作欠精美，需要下课多练习，整体课堂效果较好。一、组织教学（1分钟）师生之间相互问好二、图片展示：展示钩编的优秀作品，以激发学生的学习兴趣。（2分钟）看图片时简单介绍所用的针法和色彩的搭配。三、讲授新课 （15分钟）学生情况：13级学生已经掌握了基本针法的编织，并能识图读图。学生安排：要求学生准备好钩针和毛线，不同颜色的毛线大家可以互通有无，培养学生团结协作的精神。1、复习：钩针基本针法的编织方法和读图识图 2、新课：运用基本针法钩编圆形花样读图识图总结基本针法和钩编规律。四、课堂练习（15分钟）教师利用多媒体展台指导。学生动手实践。教师巡回指导。着重指导组长，组长进行分组指导组员。教师在全班进行个别辅导。（学生练习时播放轻音乐）五、课堂小结（5分钟）1、选择钩编精美的几个花样进行点评。2、把你们钩编的圆形花送给听课老师，请听课老师评一评。3、今天，我们学会了用钩针编织圆形花，希望同学们用自己的智慧编织出漂亮的作品。六、板书： 圆形花的编织 1、基本针法2、钩编规律 七、教学反思：在本节课的教学过程中，实物展示法和多媒体的运用吸引了学生的眼球，提高了学生的兴趣。同学看了钩编的成品之后，对钩编产生了极大的兴趣，个个都跃跃欲试。多媒体的运用使我们的教学更加直观，老师手把手的教学使学生能够很快上手
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