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文档简介
三角形内角和导学案 南沙口小学 四年级 刘素芳一、 预习我最棒。3、1个平角是多少度 ? 1个平角等于几个直角?二、 探究新知例1、 画几个不同类型的三角形。量一量、拼一拼、算一算三角形三个类角的和各是多少度。(一、思考; 1、 什么叫做三角形的内角,三角形的内角和呢?2、小组讨论; 利用手中的工具分别计算三角形的三个内角的和各是多少度?3、三角形的三个内角的和与180度有什么关系?二、我们按角的不同共同探讨; A锐角三角形:你们拼完之后发现了什么?得到了什么结论?锐角三角形的内角和也是180度。B直角三角形:讲你是怎样拼的,拼完之后发现了什么?得到了什么结论?直角三角形的内角和也是( )度。C 钝角三角形:这三个内角拼在一起,形成一个( )。所以说钝角三角形的内角和也是( )度。思考;按边的不同,它们的内角和一样吗?二、动手做一做1、先把一个三角形的三个内角剪下来, 再拼一拼。 看一看, 拼成一个什么角。结论;三 、课堂练习。1、选择题1 少先队员戴的红领巾是( )。A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形2一个钝角三角形最多有( )个钝角。A 、1 B 、 2 C、33、一个三角形中如果知道,1=75,2=35,求出3的度数。4、直角三角形中的一个锐角还可以怎样算?三、 拓展练习、 1、已知一个等腰三角形的顶角是50度,它的一个底角是多少度? 2、在下面的三角形中1=35 、2+3 =
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