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文档简介

课题：花梆步 课型：新授课课时：一课时教学目标： 花梆步及组合的学习，让学生准确掌握步伐要领的同时，使学生达到身法与技法的统一。教学重点：掌握花梆步的规格要领并进行组合练习教学难点： 正确理解掌握动作要领，组合练习时注意手、眼、身法的配合以及身体的呼吸和腰部的运动轨迹。教法：示范讲解学法：模仿练习教具：DVD机教学过程：一、 导入： 通过古代舞蹈家赵飞燕的“踽步”导入今天的新课“花梆步 ”欣赏中国古典舞身韵中间训练之花梆步，让学生初步了解动作，掌握风格特点。二、 讲授新课：（一） 原地花梆步练习：1、 边示范边讲解动作要领：面向1点方向，正步位站立，双背手准备。正步半脚掌，双脚内踝和膝盖要靠拢，双膝稍弯，踝关节放松，立腰提胯保持平稳的状态，左右脚抬起脚掌一起一落快速交替进行。（1）一拍一次(快儿有力) （2）四拍连续数步（脚下灵活快、巧） （3）加上身体的呼吸小组合作练习，巡视观察学生练习中出现的问题2、 容易出现的问题：（1）立腰、提胯不够，行进起来不灵活不平稳。（2）由于膝踝关节不够松弛，行进起来脚踝僵速度快不起来 3、集体进行练习（二）向旁做花梆步： 1、边示范边讲解动作要领：一脚向移动方向迈出一拳距离，另一脚要快速并拢。一脚催着另一脚快速移动，步子要始终保持小而碎、节奏要快而巧。（1） 四拍 斜下45度展翅 双按掌 （3）加手臂动作（2）一个八拍 斜托掌 小组合作练习，巡视观察学生练习中出现的问题2、练习中容易出现的毛病：（1） 上、下身配合不协调（2） 上半身动作随呼吸活动，手臂运动路线要精确，注意腰部的运动轨迹3、 集体进行练习(三) 、向后做花梆步1、边示范边讲解动作要领： 第一步向后迈出后，第二步不是看齐前脚而是上在前脚约一拳左右的地方。小腿放松，移动时要连贯、轻巧、灵活平稳，脚不能托地。（1） 斜线背手练习（2） 加手臂动作摇臂小组合作练习，巡视观察学生练习中出现的问题2、容易出现的问题：（1）脚不能托地（2）移动时要连贯、轻巧、平稳3、集体练习（四）、组合练习：1、老师喊节奏带学生进行组合练习2、老师带学生和音乐3、学生自己和音乐进行练习花梆步动作过程中脚后跟始终没有落地课堂小结：我们今天一起学习了中国古典舞步伐中的花梆步，分别进行了原地练习，移动练习。单一练习熟练后加手臂及躯干的配合形成组合训练。同学们对于花梆步的动作要领基本掌握，但组
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