四年级科学上册第三单元试卷.doc_第1页
四年级科学上册第三单元试卷.doc_第2页
四年级科学上册第三单元试卷.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学校 班级 姓名 考号密 封 线 答 题 线九龙街道2015-2016学年度上学期第三单元质量监测座位号四年级科学题号一二三四总分得分阅卷人（满分60分，考试时间60分钟）得分评卷人一、填空（每空1分，共20分）1、声音是由_产生的，声音可以通过_、_和_传播，但不能在_里传播。2、声音的强弱取决于声源的_和_。3、声音的强弱是指_，声音的_是指音调。4、耳廓的主要作用是_；鼓膜的作用是_。5 噪声是听起来_的声音，噪声和_、_一样，已被列为主要的_之一。6 外耳道的作用是 _，听小骨的作用是 _ 。7 对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为_。例如汽车喇叭声、_、纺织机器的轰鸣声等。8、用一定的音量对着“助听器”小的一端听话，音量会_。得分评卷人二.选择题.(每空2分，共10分)1、说话声音大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音是（ ）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长时声音来得（ ）。A、音量 B、音调 C、高 D、强2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（）传入侦察兵的耳朵。A土地 B空气 C坛子3、下列材料中，声音在（）中传播速度快。A、气体 B、水 C、桌子得分评卷人三、判断题。（正确的打“”，错误的打“”，每题1分，共10分。）1、一个听力有障碍的人，骂他几句也没关系，反正他听不到。 （ ）2每个人的嗓音都是不一样的。 （ ）3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。 （ ）4每个人都会制造噪音，我们应该养成在公共场合低声交谈的习惯。 （ ） （ ）5 通常我们听到的声音是通过空气传播的。 （ ）6 发声的物体不一定都在振动。 （ ）。7 声音只可以沿一个方向传播。 （ ） 8宇航员在月球上可以直接用口语交谈。 （ ）9 动物发出的声音不同，表示的意义也不一样。 （ ）10 蟋蟀是靠翅膀的摩擦来发出声音的。 （ ）得分评卷人四、综合题：（共20分）1，请将与之对应的选项用线连起来。（6分） 听神经 收集声波耳蜗 把声音信号报告给大脑 外耳道 把振动变成大脑能接收的信号耳廓 传递振动鼓膜 传送声波 听小骨 产生振动2，星期天，小明在家听他最喜欢听的摇滚乐，他将音量开到最大，突然，一阵猛烈的敲门声惊醒了沉醉在音乐声中的小明，打开门一看，原来是楼上的李奶奶，可是今天的李奶奶失去了原来慈祥和蔼的样子，她满脸气愤，生气的指着客厅中的音响，说：“吵死了，快把它关掉。”小明一头雾水，不知道李奶奶为什么会生那么大的气，请你帮
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论