高中英语一轮总复习（知识运用+拓展）Unit 3 Looking goodfeeling good课件（2）牛津译林版必修1.ppt

module1unit3lookinggood feelinggood 2 1 workout锻炼 计算出 解答出 问题 制定 doyouoftenworkout 你经常锻炼吗 sheworksouteverymorninginordertokeepfit 为保持健康她每天早上都锻炼 sheworkedoutthemathsproblemandtheteacherpraisedher 她解答出了那道数学题 老师表扬了她 hehasworkedoutagoodplan 他已制定出一个好计划 theprofessor hispaperlastnight butidon tknowhowit a wasworking workedonb wasworkingon workedoutc wasworkingfor workedatd wasworkingon workedfor bworkonsth 忙于 工作 workout产生结果 2 inthelongterm从长远的角度来看 thisisarightchoiceinthelongterm 从长远来看 这是个正确的选择 hewillbecomeasuccessfulsingerinthelongterm 从长远来看 他会成为一个成功的歌手 intermsof从 方面 从 方面来说insb sterms在某人看来 根据某人的观点intheshorttime从短期而言inthemediumterm从中期而言 weexpecttolosemoneyonthisbook but wehopetomakelargeprofits 短期来说 我们这本书可能要赔钱 但从长远来看我们有希望赚大钱 intheshortterm inthelongterm 3 concentrateon uponsth 全神贯注于某事 专心致志于某事 ican tconcentrate myself onmystudieswithallthatnoisegoingon 吵闹声不绝于耳 我无法全神贯注学习 thegovernmentisconcentratingitseffortsonimprovingeducation 政府正致力于改进教育工作 thisfirmconcentratesoneuropeanmarket 这家公司把工作重点集中在欧洲市场 youshouldbe yourlessons a absorbedonb focusedinc concentratedond occupiedby cbeconcentratedon相当于befocusedon beoccupiedin beabsorbedin等 4 agoodamountof修饰不可数名词 许多 大量 theyspentagood large greatamountofmoneyontheproject 他们在这个项目上投入大量的资金 agood greatmany 1 alarge great goodnumberof接可数名词复数agoodfew quiteafew 2 manya an 单数可数名词 作主语时 谓语morethana 单数可数名词动词用单数 agreat largeamountof 3 agreat gooddealof接不可数名词quitealittlealotof lotsofplentyof 4 alargequantityof large可数 不可数名词quantitiesofamassof massesof studentattendsmr smith slectureonenvironmentalprotection a agreatdealb alotofc agreatmanyd manya dmanya意为 许多 后接可数名词单数 但是谓语还是用单数 agreatdeal作副词 代词 alotof既可接可数名词复数 也可接不可数名词 agreatmany接可数名词复数 studentsarenowspending timelearningenglish a agoodamountof muchb largeamountsof alotc agoodnumberof muchd largenumbersof many cagoodnumberof 可数名词复数 as引导方式状语从句 修饰look as作连词的用法小结 1 作 当 的时候 或 按照 的样子 解 引导时间状语从句 表示从句动作与主句动作同时发生 同时进行 ashelookedather shemadeaface 当他看她时 她做了个鬼脸 1 ithinkyoulookgreatasyouare 我觉得你目前这个样子就很棒 2 作 由于 因为 解 引导原因状语从句 表示比较明显的原因 由as引导的原因状语从句通常放在主句之前 ashedidn tknowmuchenglish hetookouthisdictionaryandlookeduptheword 由于他不懂得多少英语 于是他拿出词典来查了这个词 3 作 如 一样 按照 的样子 解 引导方式状语从句或比较状语从句 hedoesnotspeakastheotherpeopledo 他不像其他人那样说话 heisnotsodiligentasyou 他不如你勤奋 so as 只用于否定句 肯定句中必须用as as 4 引导让步状语从句 作 虽然 尽管 解 这时要将表语或状语提到主语之前 如果表语是名词 放在句首时不能加冠词 youngasheis heknowsalot 尽管他年轻 却懂得很多 accordingtostatistics amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer awoman a thanb suchc sod as d句意 据统计 男性死于皮肤癌的几率是女性的两倍多 考查倍数表达法中的as用法 其构成结构应为 倍数 as 形容词 副词原级 as 另一个比较对象 其中后一个as在这里是介词或连词 motherwasworriedbecauselittlealicewasill especially fatherwasawayinfrance a asb thatc duringd if a句意 妈妈因为小爱丽丝病了而着急 尤其是当她爸爸还在法国时 during是介词 不接从句 故选a so 助动词 系动词 情态动词 主语 表示上述肯定情况也适用于该主语 iwasatthecenterschoollastyear sowasmyfriendbob 去年我在中心学校 我朋友鲍勃也是 ihaveseenthefilmtwice sohasmyeldersister 这部电影我已看过两遍 我姐姐也是 2 walkingandridingyourbikecount andsodoschoolsports 行走和骑自行车就算 在学校里进行的体育活动也算 其他类似结构还有 1 neither nor 助动词 系动词 情态动词 主语 表示上述否定情况也适用于该句主语 hecan tspeakjapanese neither norcani 他不会说日语 我也不会 2 itisthesamewith 名词 代词宾格 或 soitiswith 名词 代词宾格 表示上述综合的情况 肯定和否定的混合或没有统一的助动词 也适用于该主语 tomisagoodstudentandhedoeswellinhisstudies itisthesamewith soitiswithjohn 汤姆是个好学生 他学习很好 约翰也是如此 3 so 主语 助动词 系动词 情态动词 表示对上述情况的赞同或证实 前后主语一致 tomdoesspeakjapanesewell 汤姆日语的确说得很好 sohedoesandsodoyou 他确实如此 你也是一样 4 主语 动词 so 表示做了前文所述的事情 heaskedmetostayathomeandididso 他让我待在家里 我照做了 davidhasmadegreatprogressrecently and a sohehas soyouhaveb sohehas sohaveyouc sohashe sohaveyoud sohashe soyouhave b使用sohehas表达对上句话的赞同 意思是 他的确取得了很大进步 而sohaveyou意思是 你也一样 是指上述情况同样适用于你 thatmariewasabletosetupnewbrancheselsewhere a sosuccessfulherbusinesswasb sosuccessfulwasherbusinessc soherbusinesswassuccessfuld sowashersuccessfulbusiness b句意 玛丽的生意如此成功 以至于她在别的地方建立了新的分店 这是so that 句型的倒装结构 so后有形容词或副词且位于句首时 句子应该用部分倒装形式 如 soloudlydidhes