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新人教版三年级语文下册期末摸底测试及答案(三篇)目录:新人教版三年级语文下册期末摸底测试及答案一新人教版三年级语文下册期末摸底考试及答案二新人教版三年级语文下册期末标准测试卷及答案三- 1 -新人教版三年级语文下册期末摸底测试及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)f zhung gu z shng xi qing b yu q bin d j dng yo hung 二、比一比,再组词。(10分)拨(_) 惜(_) 优(_) 银(_) 园(_)拔(_) 错(_) 忧(_) 很(_) 圆(_)三、读一读,连一连。(10分)迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来四、想一想,选词填空。(10分)既然就 因为所以 只要就现在你们(_)想听,我(_)讲讲吧! (_)他近视,(_)没有发现漏刮了一根胡子。(_)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(_)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)她的泪无声无息地淌了下来。(缩句)_(2)小明读书。(扩句)_(3)他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(修改病句)_(4)书是火花,能点燃心中之火。(仿写)_(5)我把杯子弄坏了。(换成“被”字句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)我的外公我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。 每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。 傍晚,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我 说:“外公,坐垫下面应该放一个井字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。 第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒! 后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!1这篇短文共有_个自然段。2短文是围绕哪句话来写的?请用“”画出这句话。3短文先总的写了外公_接着写_最后写_。4文章表达作者对外公怎样的感情? _七、习作。(15分)这段时间我们观察了不少身边的事物,相信大家都有所发现。这次习作,就选取你最近观察的印象最深的一件事,或者一个场景来写一写。注意语句通顺,不写错别字。_参考答案:一 服装;规则;盛夏;墙壁有趣;遍地;激动;摇晃二 拨动 可惜 优秀 银子 花园 拔萝卜 错误 忧虑 很好 圆月 三 四 既然 就 因为 所以 只要 就 五 泪淌了下来。 小明在教室里认真地读书。 他来到池边,跳下池塘,很快就游了过去。 书是雨滴,能滋润荒凉之漠。 杯子被我弄坏了。六 1八2他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。3 十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好; 外公因工作负责被大家称为土专家,以及他帮我做模型,并使我的模型获了奖; 赞扬了外公是我学习的榜样。 4对外公敬佩、赞扬的感情。6 / 16新人教版三年级语文下册期末摸底考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)zho yng gn shu sh q hi n yn zu cng mng j dng ru run qn shng 二、比一比,再组词。(10分)持(_) 众(_) 设(_) 列(_)待(_) 从(_) 投(_) 烈(_)腿(_) 通(_) 掌(_) 势(_)退(_) 涌(_) 撑(_) 垫(_)三、读一读,连一连。(10分)美丽 努力 满意 舒展 调皮奋力 漂亮 顽皮 满足 伸展四、想一想,选词填空。(10分)如果就 即使也 因为所以 不是而是(1)优异的成绩(_)无缘无故得来的,(_)长期努力取得的。(2)(_)今晚有世博园开模式,(_)我们全家人早早地坐在电视机前等候。(3)(_)来的是一个小男孩,(_)一定让他进来。(4)(_)我们取得了很大的成绩,(_)不能骄傲自满。五、照样子,按要求写句子。(15分)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)_2.脸上露出微笑。(扩句)_3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)掩饰过失的猫有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“是我不想捉它捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里。同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳”话没说完,就沉没(mim)了。走吧 同伴们说 现在,它大概又在表演潜(qinqin)水了1用“”在文中标出正确的读音。2联系上下文说说“百般掩饰”的意思。_3将“捉它还不容易?”改为陈述句。_4在画线处加上恰当的标点符号。5这则寓言写了猫掩饰过失的几件事?请用简要概括每件事的主要内容。_6这只猫最后为什么被淹死了?_7联系生活实际,说说这个故事给你的启发。_七、习作。(15分)在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象,只要留心观察就会发现,请你用会发现的眼睛去观察吧,把你观察到的风景或现象写下来吧,相信你能行!_参考答案:一 朝阳 感受 湿气 黑暗演奏 匆忙 激动 柔软 琴声二 持有 众生 人设 列表 等待 从来 投入 热烈 腿部 通道 掌声 优势 退伍 涌现 撑起 铺垫 三 四 不是 而是 因为 所以 如果 就 即使 也 五 1.泥土把种子紧紧地包裹着。 2.示例:他的脸上露出幸福的微笑。 3.示例:落叶在秋风中翩翩起舞。 六 1mqin2略3捉它很容易。4“ !” , “ , 。”5捕鼠(没捉着老鼠,还说老鼠太瘦了)捉鱼(没捉着鱼,被鱼尾巴打了一下,还说是利用鱼尾巴来洗脸)掉进泥坑(还说是用这个办法治跳蚤)掉进河里(还说在游泳,结果沉没了)。6猫爱吹嘘自己,掩饰过失,不接受别人的帮助,所以被淹死了。7略11 / 16新人教版三年级语文下册期末标准测试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(20分)no di yng zi sh xin hu tn gu fng yo ci 二、比一比,再组词。(10分)棒_响_焰_硝_秒_.捧_晌_馅_消_ 妙_.三、读一读,连一连。(10分)高大的 灰雀 肯定地 歌唱欢快的 男孩 婉转地 跳动诚实的 白桦树 来回地 说四、想一想,选词填空。(10分)威胁 威力(1)原子弹可怕的(_),震惊了全世界。(2)洪水正(_)着整个村庄。沉重 沉着(3)面对考试卷,他(_)冷静,毫不慌张。(4)黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来(_)。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 ,有的 ,有的 。(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。 ,一边 ,一边 。2.还有比这更好听的叫声吗?(改为陈述句) 3.花园里开满了五颜六色的红花。(用修改符号,在原句上修改病句)六、阅读短文,回答问题。(20分)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。 一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是:1文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?( )A面对,面临B靠近,挨近C到来,来临D照着,根据2齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是:( )A梅花艳丽俊秀。B公鸡画得生动别致。C想临摹梅鸡图。D梅鸡图太有味道。3“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?( )A酸甜苦辣等味B香、臭等味C画的意境D意思4为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?( )A齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C齐白石经常跟学生开玩笑。D谢时尼觉得自己的画不够好。5在文中用“ ” 画出具体描写梅鸡图的语句。七、习作。(15分)题目:我的同学要求:选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。注意内容具体,语言通顺,写的时候开头空两格。_参考答案:

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