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文档简介
2020届教科版九年级月考物理卷(II )卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是( )A . 以B为支点的费力杠杆B . 以B为支点的省力杠杆C . 以A为支点的费力杠杆D . 以A为支点的省力杠杆2. (2分)如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆由竖直位置转到水平位置,则( ) A . 杠杆始终是省力的B . 杠杆始终是费力的C . 杠杆先是费力的后是省力的D . 杠杆先是省力的后是费力的3. (2分)如图所示,用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度,在这个过程中( ) A . 滑轮组提升钩码做的功是有用功B . 弹簧测力计拉力做的功是额外功C . 滑轮组的机械效率与钩码重无关D . 弹簧测力计上升的高度是钩码的2倍4. (2分)下列描述中最不符合实际的是( ) A . 节能灯正常工作时的电流大约0.1AB . 对人体来讲,安全电压不能超过36VC . 冰箱正常工作时的消耗的功率大约20KWD . 教室里的一只日光灯每秒做功约40J5. (2分)下列说法正确的是( ) A . 力是维持物体运动状态的原因B . 抛出去的铅球下落时,重力做功越来越快C . 机械能不变的物体一定处于静止状态D . 用手击打排球时,手对排球的力大于排球对手的力6. (2分)如图所示,小明用两个相同的滑轮组(摩擦和绳重不计),分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度,其中Gl G2 , 若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则有( )A . 甲乙 , W甲W乙B . 甲乙 , W甲W乙C . 甲乙 , W甲W乙D . 甲乙 , W甲W乙7. (2分)某人用50 N的力把冰面上一个重为10 N 的冰块沿冰面踢出去,冰块在冰面上滑行40 m后停下来对于冰块在滑行过程中的做功情况,下列说法中正确的是 ( )A . 人对冰块做了2 000 J的功B . 冰块自身的重力对冰块做了400 J的功C . 人和冰块自身的重力都没有对冰块做功D . 人和冰块自身的重力共对冰块做了1600 J的功8. (2分)工人师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把手尽量远离剪刀轴O,这样做的目的是( ) A . 增大阻力臂更省力B . 减小阻力臂更省力C . 增大动力臂更省力D . 减小动力臂更省力9. (2分)原来温度相同的甲、乙两块铁,已知m甲=3m乙 , 对它们分别加热,使它们吸收相等的热量,当它们接触时( ) A . 温度从乙传给甲B . 热量由甲传给乙C . 热量由乙传给甲D . 甲乙间不发生热传递10. (2分)关于功、功率、机械效率,下列说法正确的是 ( ) A . 机械的效率越高,做功越多B . 机械的效率越高,做功越快C . 机械的功率越大,做功越多D . 机械的功率越大,做功越快二、 填空题 (共6题;共19分)11. (3分)在观察水的沸腾实验中:水沸腾时气泡上升的情况如图1中的_(选填“甲”或“乙”)所示若实验环境气压明显低于标准大气压,则测得的水的沸点会_100(选填“高于”、“等于”或“低于”)三位同学作出的水的沸腾图象如图2中的甲、乙、丙,其中正确的_图; 12. (3分)人工降雨可缓解旱情,在有利的气候条件下,用飞机或炮弹把干冰送入高空,干冰_时从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中的水蒸气便_成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大,遇到暖气流就_为雨点降落到地面上(填物态变化名称) 13. (5分)_和_的总和叫做总功_跟_的比值叫机械效率,机械效率总是_(填“小于”“等于”或“大于”)1 14. (3分)人们为生活的方便,常常使用机械,使用机械时有时可以省力,有时可以省距离,但都不能省_如图所示使用的机械的目的是为了省_该同学把重为400N的物体从长为 2m的木板上推到高0.5m的车上(假设木板光滑),则在此过程中,人施加的推力至少为_N15. (3分)如图所示,推走独轮车之前,先将其撑脚抬离地面慢慢抬起的过程中,独轮车属于_(选填“省力”或“费力”)杠杆已知车厢和砖头的总重力G=800N,则图中人手竖直向上的力为_N若施加在车把手向上的力始终与把手垂直,则慢慢抬起的过程中这个力的大小_(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“始终不变”)16. (2分)汽油的热值为4.6107J/kg,现有汽油4kg,选其中一半完全燃烧,放出的热量是_J,剩余汽油的热值是_J/kg 三、 实验题 (共3题;共20分)17. (5分)小明同学探究“杠杆的平衡条件”(1)实验前,杠杆停在图甲所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该讲右端平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节; (2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力支点到动力作用点的距离 阻力支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是_(选填“正确”或“错误)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是_; (3)在第3次实验中,杠杆在水平位置始终保持平衡,若测力计拉力由图中斜向下方逐步向竖直向下的方向改变,则测力计的示数_(选填“变大”、“变小”或“不变”); (4)用绳子拴住一根粗细不同的木头某处,静止后木头水平平衡,如图乙所示,现将木头从拴绳处沿竖直方向切成A、B两端,可判断GA_GB(选填“ ”、“=”、“ ”) 18. (4分)某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,得到的实验数据如下表:物质次数质量m/kg升高的温度t/加热时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(1)实验中,记录加热时间的目的是:_ (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的_有关; (3)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:升高相同的温度时,_吸收的热量不同 (4)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油,_温度升高的多 19. (11分)请按要求完成下列问题(不考虑绳重及摩擦) (1)使用如图所示滑轮组成的滑轮组提升重物,要求滑轮组用最省力的绕线方法承担重物,请用笔画线代替绳子将滑轮组饶好; (2)使用第(1)问绕好的滑轮组提升重物,当物重为60N时,绳端需用25N的拉力才能使物体匀速上升,求此时滑轮组的机械效率; (3)若要使这个滑轮组省力,则提起的重物应该超过_N(计算结果保留整数)四、 计算题 (共1题;共20分)20. (20分)在如图所示的滑轮组装置中,用弹簧测力计竖直向上拉动细绳。10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm,拉力的大小如图所示,则提升钩码的过程中,求: (1)绳子自由端拉力做的功; (2)绳子自由端拉力做功的功率; (3)额外功的大小; (4)滑轮组的机械效率。 五、 作图题 (共1题;共5分)21. (5分)(1)一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图1中补全F2的力臂以及动力F1 (2)画出使杠杆AB在如图2所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向;(3)在图3中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题;共19
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