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文档简介
课 时 教 学 计 划 六 年 第 节 课 题图形的旋转 一 课 型新授课时分配1 教 材 分 析 教材分两节课认识旋转 本节课认识线段的旋转 通过学生观察线段 绕点旋转 90 度的活动 使学生对于旋转中心 旋转方向 旋转角度等要 素有深入的认识和了解 并能用语言进行描述 教 学 目 标 1 通过实际观察 操作等 在方格纸上认识图形的旋转 进一步体会 图形旋转的基本要素 2 能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90 度后的线段 3 进一步体会数学与日常生活的密切联系 教 学 重 点 能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90 度后的线段 教 学 难 点 能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转 90 度后的线段 教 学 准 备 课件 教 学 过 程 一 导 创设情境 呈现目标 1 激趣导入 出示钟面 请同学们判断钟面哪些物体在做旋转运动 用我们学过的 知识描述一下它们在做怎样的运动 2 交待目标 板书课题 二 学 自主合作 学会新知 1 认识旋转方向 说说横杆是怎么运动的 横杆的旋转有什么不同 2 什么叫顺时针旋转 能用箭头表示一下吗 反方向呢 3 认识旋转中心 旋转角度 横杆的收起放下绕绕着 教 学 过 程 哪一点进行的 绿色圃中小学教育网 http www L 4 横杆的收起和放下都是旋转 在旋转过程中有什么不同的地方吗 有 相同的地方吗 5 你是怎么知道横杆旋转了 90 三 议 交流展示 适度拓展 小组按照自学提纲自学并讨论 汇报自学结果 各小组补充说明 教师给予评价 四 练 强化训练 反馈矫正 1 完成课本 28 页习题画一画 让学生自由尝试解决 2 P29 页练一练 1 4 题 3 自主学数学 图形的旋转 一 五 检 总结评价 体验收获 今天这节课你
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