




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
现代管理教学与商务运作 原理与案例分析 清华大学经济管理学院 石永恒 主要内容 管理教学主要方式 案例教学方法 案例分析 : 对话 主要教学方法 直达要点的案例教学 前后逻辑一致清晰的 案例教学 简洁轻松的案例教学 模拟案例教学 针对数量分析主题的案例教学方法 由问题引导讨论的教学方法 演讲方法 远程教学 直达要点的案例教学 托马斯迪龙 (授、阿石师南达 (授、托马斯派珀 (授都使用了这种方法,其特点是教师首先抓住最重要的问题展开讨论,教师思维敏捷,看问题一针见血,围绕要点展开讨论。 前后逻辑一致清晰的 案例教学 大卫 盖文 (授采用了这种方法,其特点是讨论的问题逻辑顺序清晰,前后连贯性强,一环扣一环地逐步揭示出问题的本质和结论。一位学员说, 大卫 盖文教授的讲课就象拨洋葱一样,一层一层地剥去表面现象,离结果越来越近。 简洁轻松的案例教学 哈瓦德史地文森( 授采用了这种方法。一般流行的案例教学方法要求学员事先阅读几十页的案例和文章(一般 30上课前学员还要参加 1此要花相当的精力。但这种教学不需要课前任何准备,课上老师提供简洁清楚的演讲、演示(比如录像),在这个过程中隐含了管理的理论和方法,由学员去发现。整个教学有过程引导,过程环节中进行讨论并不断归纳总结。 模拟案例教学 课堂模拟 网络对抗 商务大赛 项目联系 针对数量分析主题的案例教学方法 佛朗西思傅雷( 理教授、吉姆荷思克特( 授对这种方式进行了演示。 由问题引导讨论的教学方法 吉姆奥斯丁( 授和吉姆荷思克特教授对这种方法一起进行了演示,其特点是可以没有案例,教师不断提出问题,引导学生思考,所提问题和对问题的讨论逐步得出结论。 演讲方法 这是最传统的教学方法,主要由教师讲,学生听,虽然有问与答,但是讨论不多。大卫 盖文教授对这种方法进行了演示。 远程教学 朵拉希罗纳德( 授对这种方式进行了讲解。 案例方法 这份电子文件具有知识产权 。 未经许可 , 不得以任何形式进行传播 。 这份电子文件提供的信息是不完整的 。 只有参加课堂 学习 , 才能获得完整的信息 。 使用范围限制:仅在课堂教学时 , 清华大学教师向学员直接提供 完整 的信息 。 注意: 这里论述的案例方法是专门为工商管理进修课程 的教学而设计的。由于不同的教师有不同的教学风格,并且所面对的学员背景会有很大的不同,这里论述的案例方法不一定适合其它课程。关心其它课程案例方法的人请向相关教师咨询。 首先记住,要 主动学习 目的 提高运用知识的能力 识别问题 形成感觉 模拟 提高交往、沟通能力 课程内容 共有 17节,每节对应一个主题 阅读资料 在每一节中,都可能有 若干案例 若干思考题 在每个主题中,都包括: 核心知识 边缘知识(即支持性知识) 核心知识 边缘知识 其它课程中论述的知识 在每一节中,都有: 若干案例。 若干思考题。 本课程中有若干主题可能在其它课程中也会出现。 但“企业经营战略”课程仍然在这些主题中含有其它课程中没有的核心知识。 案例方法过程 个人阅读 小组讨论 (模拟 ) 课堂学习 个人回顾 个人阅读与思考 理解原理 阅读案例,思考:案例里在讲什么问题 , 需要什么信息来进行分析 ? 仔细阅读 , 标出重要的地方,扮演案例中管理者的角色,问自己 : 主要问题在哪里 ? 个人阅读与思考 (接上页 ) 记下关键问题 , 再次流揽案例 , 对关键问题及相关问题再思考。 通过分析提出建议。 小组讨论 互相学习 发现自己的弱点 调整自己的思维 表达小组的意见 课堂学习 学生和老师提问题并回答 老师引导 引用例子、评论 由老师和学生进行总结 课堂学习 要注意集中于以下要点 关键的问题 核心知识 正确的背景 课堂学习 要注意 : 实际怎样发生的并不重要 你是否有自己的处理方法 ? 有数据、事实
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 多场景培训活动规划及实施框架
- 难点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》章节练习试卷(详解版)
- 解析卷-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》专项测试试卷
- 陕西中考英语5年(21-25)中考真题分类汇编学生版-完形填空
- 难点解析-人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》定向测评练习题
- 难点解析人教版八年级上册物理《声现象》专题练习试题(含详细解析)
- 考点解析-人教版九年级物理《生活用电》达标测试试题(详解版)
- 广东省广州市越秀区2022-2023学年高一上学期期末联考英语试卷 (解析版)
- 张家口市人民医院围术期凝血功能管理考核
- 秦皇岛市人民医院骨关节炎的阶梯化治疗与健康教育考核
- 2017年上外杯-初赛英语试题
- 《中国政治思想史》课程教学大纲
- 畜牧、兽医科学:家畜环境卫生学题库
- 许继保护装置说明书
- GB/T 2934-2007联运通用平托盘主要尺寸及公差
- GA/T 1476-2018法庭科学远程主机数据获取技术规范
- 《矩阵论》研究生教学课件
- 操作系统第一章答案
- 民用爆炸物品报废及销毁制度(附表单)
- 五大手册-MSA测量系统分析课件
- 小学反邪教工作方案及材料
评论
0/150
提交评论