人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课《金色的鱼钩》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第15课金色的鱼钩同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共22题；共117分)1. （12分） 先补充词语，再完成练习。_柳绿 _满园 _古迹_争艳 四海_ _闻名形容非常有名的词语是_。描写春天的景色的词语有_、_、_。写两个带有数字的词语：_、_。2. （6分） 选择正确的读音。支吾_w w 奄奄一息_yn yn抽噎_y y 收敛_lin lin疙瘩_ 作料_zu zu 3. （3分） 选词填空。沉重 沉稳 沉思父亲_了一会，并没有给出肯定的答复。他变得越来越_了。他走过来的时候，脚步好像很_。4. （10分） 给下面的句子加上恰当的关联词语。 _全连数他岁数大，对大家又特别亲，_大伙都叫他“老班长”。这汤_没加作料，_我们觉得没有比这更鲜美的了。老班长对小梁说：“你_知道了，_不要再告诉别人了。”指导员对老班长说：“_多么艰苦，你_要把他们带出草地。”_我们找不到东西吃，_无法走出这茫茫的草地。5. （2分） 读句子，说说句中省略号的作用。小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！表示_，说明了老班长_。6. （2分） 我把词语送回家。A预料 B预计这件事的发生不出他的_。爸爸_明年可以住进新房。7. （5分） 阅读金色的鱼钩，回答下列问题。老班长每天都端来鲜鱼野菜汤是非常不容易的。试从文中找出一些能表现老班长找野菜，钓鱼艰辛的句子，加以体会。8. （3分） 选词填空。严厉 严肃 严峻现在的形势太_了。你能否不要这么_啊！老师_地批评了小张。9. （4分） 看拼音写词语qi yng dawn jiyn yn y x_10. （4分） 给下列词语中的划线字注音_高颧骨两鬓斑白合不拢眼佐料11. （6分） 选择正确的读音。着_急（zho zho zhu） 着_落（zho zho zhu） 勉强_（qing qing jing） 富强_（qing qing jing）暖和_（hu hu huo） 和_稀泥（hu hu huo）12. （6分） 想像空间，我会写比喻句。朵朵太阳花都像_。这草原上的羊群就像_。妹妹的脸红得像个_。节日的广场成了_。天上的云变化多姿，有的像_，有的像_。13. （6分） 写出同义词。阻挠_轻松_脆弱_赞扬_支持_打断_14. （12分） 纠错台，改错别字。小梁，你不要太翠弱。_改为_一条好大的鱼已经上钓。_改为_上面飘着一丁点儿野菜。_改为_我一句话也说不上来，竞扑倒在他怀里哭了。_改为_望着他那张十分严俊的脸，我说不上话来。_改为_两边汽车就在即将交会的时刻嘎然而止。_改为_15. （4分） 判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。A表示祈求。 B表示惊奇。 C表示赞叹。 D表示希望和命令。啊！我不由得呆住了_你总该跟我们一起吃一点呀！_在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！_你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！_16. （5分） 选择合适的词语搭配。坚定的_ 感情浓厚的_ 声音低沉的_ 信心饱满的_ 毅力惊人的_ 情绪17. （4分） 看拼音写词语shui ruy tngm mnx ch wng wi_18. （6分） 火眼金睛，辨字组词。敛_ 端_ 峻_捡_ 瑞_ 俊_19. （5分） 课文最后说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”这“灿烂的金色的光芒”指的是什么？20. （5分） 老班长奄奄一息时，仍不肯喝一口鱼汤，他说：“小梁，别浪费东西了我不行了。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”从老班长临终的话，可以看出他有什么样的精神品质？21. （5分） 选择正确的读音。炊事员_（Achu Bcu）宿营_（As Bsh）禁不住_（Ajn Bjn）支吾_（Aw Bw）拧成疙瘩_（Anng Bnng）22. （2分） 我把词语送回家。A映照 B映衬阳光_着大地。花朵在小草的_下显得更鲜艳了。二、 阅读理解 (共1题；共9分)23. （9分） 阅读下文，回答问题我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。（1） “我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”对文中画横线的句子的正确理解是（ ）A . 我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B . 我几天没有吃饭，没有力气。C . 草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。（2） “意思只有我知道”，老班长的意思是_。 （3） 用线画出这两段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长_、_的精神。（4） 可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。为什么会这样？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共22题；共117分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略