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文档简介

作文: 题目:请以“那个故事的主角是我”为题目,写一篇作文。提示和要求:(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。【思路点拨】本题要求中虽然对文体没有限制,但从这个题目来看,还是写成记叙文最佳。写作时一定要审清题目中的限定语,“那个故事”“主角”“我”,这就要求写一件事情,事件的主人公是“我”。选择一件事并确定所要表达的中心,也就是说要通过一件什么样的事,表达“我”什么样的品质(或特点)。可以写一件发生在自己身上的对自己有重要影响的事情,正面的或反面的均可。注意应综合运用多种表达方式,写出新意和深意,并在结尾处点明文章的中心。【佳作欣赏】那个故事的主角是我从春到秋,一片树叶经历了从抽芽、成长、摇曳到最后独自坠下的过程。这是一片树叶的人生,可谁又注意过一片树叶的人生呢?一棵树,人们只会注意它那高大粗壮的树干和曲折盘旋的虬枝,从没有人愿意把头抬得更高些去关注那些叶儿,它们注定只能是一棵树的配角。我没有美丽出众的外表和琉璃自如的口才。我默默躲在教室的角落,听自己的课,做自己的作业。那是一种盲目的,消耗的状态。曾几何时,也固执地认为自己是为点缀他人才来到这个世界的,仿佛自己是这个世界的旁观者。一模考试结束,大家万分期待地等着分数。试卷如雪花般一张张飘落到同学手中,却迟迟等不到我的。心中有些忐忑:这回又考砸了啊!一会儿,老师手中拿着几张试卷,走到讲台,满脸欣喜地说:“这次考试,我们班同学取得了优异的成绩,我手中是这次作文满分的试卷。”我有些不相信自己的耳朵。同学们也纷纷向四周望去,想看看那些幸运儿是谁。当看到我的课桌上没有卷子时,一个个都露出狐疑的表情,有些不敢相信。紧接着,我听见老师提到了我的名字:“特别提出表扬,XX同学,她这次的作文获得阅卷老师的一致好评,下面请她为大家读一下。”我脑中一片空白,低着头,不知道是怎样走到讲台的。我拿起作文读了起来,那声音有些颤抖,不知是紧张还是激动。一文终了,台下爆出雷鸣般的掌声,同学们送来了赞许的目光和赞叹的话语。我第一次感受到这世界因我存在的意义,那掌声为我而响,那赞美声因我所发!我突然感受到我也可以是生活的主角。一股暖流从心底直逼眼角。那个故事的主角是我,从那一刻起我不再自卑,因为我也可以是生活的主角。当你站在一棵树下,把头抬得更高一些,你会看到满目的翠绿,那是叶儿带给你的生机。相信自己,世界因你的存在而显得更加精彩与美丽!【专家评析】本文构思精巧,开头由写一片树叶的渺小、不被人关注引出自己的默默无闻、自卑,结尾又回到树叶,做到了首尾呼应。文章立意新颖,选材典型,不落俗套。作者避开了大家司空见惯的诸如父母关爱,助人为乐,同学间的矛盾、误会之类的材料,而选择一次考试作为故事的载体,运用欲扬先抑的手法,很好地表现了我由“自卑”到“自信”的过程,突出了“我也可以是生活的主角”这一主题。那个故事的主角是我人生犹如一场多幕剧,有悲,有欢,有离有合,总以为受到别人其实的我,后来发现,我才是生活的主角。题记 童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过,日渐成熟的我不得不面对中考,这个令我又渴望而又害怕的词语,喜欢自由的我,渴望挣脱爸妈的绳索,走进高中一个人的生活。 还记得有一次学校收费,我骑着自行车回家要钱,家里没人,说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我:“你怎么回来了?”我说:“学校要交钱,100块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水,深一脚浅一脚的走出来,污泥沾满了他的脚趾。我说:“爸,为啥不穿鞋?”他说:“没事,穿布鞋一会就踩坏了,怪可惜的,光着脚凉快。”说完,笑着擦去脚上的水。 我不经意的看见父亲的脚流血了,我想:“那应该是被玻璃划破的吧?”泥水不断像虫子一样往里渗透,腐蚀了父亲的脚,也腐蚀了我的心。我扭过头,偷偷地擦去脸上的泪,笑着扶着父亲回家去。 晚上,爸爸拿出了100元钱,有一元的,五元的,十元的。这是100元钱?不,这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜,由于口渴出来喝水,听到爸爸对妈妈说:“咱的孩子就要中考了,我们以后要更加卖力,三个孩子都上学,可不容易啊!”妈妈说:“是啊,唉,只要他姐弟能有出息,就算是砸锅卖铁也要供他们上学,咱这一辈子就为了他们三个。” 我,现在才知道,爸爸是那样爱我,我终于知道在生活中,父母永远把我当作主角。 也许我很平凡,但我仍享有一份阳光,一滴雨露,仍能享受一片空气,一方土气,最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。 我相信,人生因我而精彩,生命因我而多姿,我不再自卑,因为那个故事的主角是我,我才是生活的主角。作文二:那个故事的主角是我 一年365天,一天24小时,一小时60分钟,一分钟60秒,每一秒的开始和下一秒的开始之间,都演绎着我自己的故事。 “读万卷书,破万里浪:,读书成为当代人的爱好,万卷书是何等的丰富多彩!踏上书的羽翼,四面八方无处不到,天涯海角万里无阻,感受原始人类智慧的萌芽,亲临赤壁之战,痛打“日本鬼子”,与但丁漫游于神曲读书自由我自己把持,书海之中,任我翱翔,那故事的主角是我。 醉翁亭记中的欧阳修曾云:“太守归而宾客从也,人知道太守游而乐”,不难看出,主人翁是欧阳修,他的魅力在于能够号召别人,能够感染别人的情感,能够“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也“,展示自我个性,即便于此,在欣赏这篇文章时,我能体味到欧阳修独特的情感,我能感受到当时的社会环境,这些都是我个人的理解,是我思绪无束缚的飞翔,对文章的人是,是我只会的闪点,所有所有的会意全在于我一人的,我是主角。 我是主角,所有的目光都聚集到我这里看我的发挥,展示我的成绩。 中招考试则是我自己主演的另一个节目,考场上有我文明的举止,满意的笑容是最好的答复,纸张上漂亮的字迹、干净的卷面是对我的肯定,考试后神圣的录取通知书,是对我整个过程的表彰,我自己的个性,洋溢着属于我自己的光彩。 那故事主角是我,做最主要的发觉自己的潜力,人生路上携带者沉着于力量,用坚实的脚步印出不同寻常的路径,沿途留下自己的歌声。 “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”,张扬着自己去创造自己的篇章,正向自己的天空,舞出自己的天空,舞出自己的英姿,成功途中故事神奇,永远记住那故事的主角是我。言与行请以“言与行”为题写一篇作文。要求立意自定。除诗歌外,文体不限。不少于字。不得套作,不得抄袭。言与行美妙的言行,才能开出得体的花朵;得体的言行,才能结出胜利的果实;胜利的言行,才能创造辉煌的人生。言必行,行必果,信守承诺是中国人民的传统美德,艰苦奋斗必然会有成果是我们一直信奉的道理,信守承诺,便能获得朋友的信任,上司的青睐,社会的认可,说到就一定做到,这才是我们中国人的标志!从另一方面来说,言行的得体也许关乎我们个人的成败、尊严,甚至国家的尊严。晏子使楚,楚王为打击晏子身材矮小而请他从狗洞进入,这不仅是对晏子的侮辱,更是对国家的不屑呀!最终晏子以一句“使狗国者从狗门入,今臣使楚,不当以此门入”回击了对方。而后,楚王命属下啦了一个人从晏子面前走过,说那个偷盗,并问晏子是不是他们国家的人都喜欢偷盗,而晏子的一句“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”使对方自叹不如。中国的兽首在八国联军侵华等一系列战争以及焚烧圆明园中流入了其他国家,而近日,兽首头像拍卖,这样的行为,简直令国人不堪忍受,而最后,一位中国人的行为也让愤青们心中的怒火减少了一点,蔡铭超先生以天价拍下了一个石像,而当拍卖委员会要求其支付钱时,他却昂首挺胸的告诉他们“我是中国人,这本就是属于我们中国的东西,既然是拿回我们的东西,又为什么要用钱来交换呢?”我不禁感叹,好一句中国人,好一副伶牙俐齿,他的无畏,他的言语,为中国挽回了一点属于我们自己的尊严,让世界为之震惊就,让国人为之骄傲!这一切的一切,无不体现了言行的重要性!曾有一则笑话,话说以位女孩去面试,网站的工作人员便问了她很多有关其网站的消息,比如说网站的性能,网站的作用等等,哪女孩都流利的答出来了,而最后,工作人员问她“你是从哪里知道我们网站的?”本以为一切都无忧了,而那女孩答了一句“我是从百度网上知道的。”结果可想而知,你既然是从其他网站知道其网站的,哪为什么不去百度应聘得了。是啊,现在的面试么,考验的就是人们的言行,一为女孩去面试时看到墙角有一把倒在地上的扫把,便过去捡起来放好,她就被录取了。这些事情,不正是告诉我们言行的重要性吗?梁启超曾说过“少年强则国强,少年智则国智,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”作为青少年的我们,更是祖国的栋梁,我们更应该注意自己的言行,因为我们的言行也许会被其他国家的人作为评价中国的标准。我的青春我作主,我的舞台我制造,我的言行我注意,从一句话便能看透一个人,一段话便能决定人的一生,从我做起,从现在做起,注意自己的言行,为自己的世界创造一个拥有干净语言,正确行为的蓝天!行胜于言行胜于言 鹰选择了飞翔的努力,收获的是翔于云端的非凡;蝉选择了“知了”的自得,收获的事栖于枝梢的平庸。 当仲永年少即锋芒毕露时,可曾想过日后的泯然众人?当赵括临阵夸夸其谈时,可曾想过战时的身死人手?当马谡军帐中信誓旦旦时,可曾想过败逃时的两泪涟涟? 于是那一次次言与行的本末倒置,定格了历史的曲线。 其实,言与行的辩证,正如同水与桶的关系:空气如言行如水,而只有当桶中的水愈来愈多时,桶才会变重。仲永、赵括、马谡,哪一个不是质地优良的“桶”呢?只可惜不装水的桶如不能跑的车一样,于历史的实在性而言毫无用处,倘如真的非要说出些价值,那也只有将他们陈放于史书的博物馆中,供后来者引而鉴之了。 于是有人便言:沉默是金。于是鲁迅先生也说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”然而,这于我看来,沉默与沉默之间,却是有着质的区别。 并不是所有的沉默都是金子,也并不是所有的沉默都会导致灭亡。在相同的沉默的表象下面,有着截然不同的两个世界。 当1840年英吉利的坚船利炮轰开中国大门时,当琦善等人惊呼着坚船利炮不可抵挡时,中国的有识之士们选择了沉默。然而这沉默并不是屈服,而是蕴含着“行”的沉默。当然,也只有这样的沉默,才能孕育出爆发。 于是便引出另一种沉默彻底沉默了的沉默,预示了灭亡的沉默。 所以,“行”的作用便显而易见,即便是沉默,若内蕴着“行”的苗芽,也会指向成功。 当然,行胜于言并不是将言置于无用之地。若成功是行于海上的帆船,言便是风。风既能助船破浪,也能掀起波涛吞啮希望。若成功是种着麦苗的田地,言便是雨。雨既能滋润大地,也能引发洪涝水淹千里。所以,“行”固然重要,但没有“言”指导的“行”却将是一个更大的谎言。 当小鹰选择了翔于云端的非凡,它就要付诸努力,因为行胜于言;当知了选择了自鸣的得意,它便注定了平庸,因为行胜于言。那么。你的选择,鹰还是蝉?于言行处见英雄 “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。纵观古今中外被淘出来的英雄人物,其不凡之处皆不外乎两个方面,那便是言和行。国外被淘出的英雄固然不少,但我一向爱国,所以不爱称颂那些洋人们;而我国古代封建社会的英雄距我们又颇为遥远且不时带着些腐朽的成分,因此我更愿意歌颂些近代伟人来作为我本文的论据。最近得闲时打开电视机,调到一个频道正演井冈山,我便放下遥控器细看起来。我看的这一段刚好是蒋介石对井冈山第四次“围剿”。当国民党的军队逼近井冈山仅三十余里时,指挥部才得到大军将至的消息。军长朱德是此时的总指挥,当他和部下围着地图研究军情问到与井冈山临近的一个其指挥官是自己昔日同窗现效力国民党的县城的动静时,镜头忽然转向一个气度不凡的年轻人,只见他用笔在该县城与井冈山之间快速画了一个箭头,手法简明利索,线条笔直有力,我不禁暗暗赞叹起来。朱德吃惊地感叹为何如此,这位年轻人不卑不亢直言以对:“你以为他会和你念同窗之谊吗?”在我再次被震撼的同时,屏幕上对应这位年轻人的地方出现了一个名字:林彪。但我仍无法想象如此年轻的林彪是如何有这样的英雄气魄以致在军长面前依旧豪气不减。无独有偶,一天吃过晚饭,坐在电视机前看完新闻,找到了一个频道演的是五星红旗迎风飘扬。我看的那一段演的是我国建国后为了国防建设在西北戈壁秘密研制核武器。当时已败逃台湾的蒋介石命空军勘察机偷获这一情报。其子蒋经国毫不在意地对蒋介石说:“以大陆现在的科技实力,想研究核武器纯粹是瞎胡闹。”蒋介石却不敢对此掉以轻心。他说毛泽东的毅力是非常惊人的。毛泽东酷爱吸烟,手中的烟一根接一根绵绵不断,一天至少得四五十根,可是当年赴重庆谈判

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