湖南省中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 十八《孟子》二则 鱼我所欲也课件 语文版.ppt

第二部分古诗文阅读 专题一文言文阅读 十八 孟子 二则 知识梳理 1 通假字 1 故患有所不辟也 通 意思是 2 所识穷乏者得 2013张家界 我与 通 意思是 3 万钟则不辩礼义而受之 通 意思是 分辨 辟 避 躲避 避免 得 德 感激 辩 辨 2 古今异义 1 一箪食 一豆羹古义 今义 豆子 2 万钟则不辩礼义而受之古义 今义 计时器具 古代容量单位 古代的一种食器 3 词类活用 1 动词用作名词由是则生而有不用也原意 生存 在文中的意思 2 动词用作状语蹴尔而与之原意 踢 在文中的意思 用脚踩踏 踢 可以获得生存的手段 4 其他重点实词 1 二者不可得兼得兼 2 舍鱼而取熊掌者也舍 f 3 故不为苟得也苟 2012衡阳 4 故患有所不辟也患 2012衡阳 f 5 由是则生而有不用也由是 由于这个原因 同时获得 舍弃 苟且 这里指为了生而不择手段 祸患 灾难 6 是故所欲有甚于生者故 f 7 贤者能勿丧耳丧 f 8 呼尔而与之呼尔 9 乞人不屑也不屑 f 10 万钟于我何加焉加 这个缘故 丧失 盛气凌人喊叫的样子 因轻视而不肯接受 增加 指带来好处 11 为宫室之美宫室 f 12 妻妾之奉奉 f 13 此之谓失其本心本心 2014张家界 天性 天良 泛指住宅 侍奉 5 文言虚词 1 于是故所欲有甚于生者 万钟于我何加焉 2 而蹴尔而与之由是则生而有不用也 3 为乡为身死而不受 今为宫室之美为之 4 之呼尔而与之 为宫室之美 5 则万钟则不辩礼义而受之 则凡可以得生者何不用也 那么 比 介词 引出动作的对象 对 连词 表修饰 不译 连词 表转折 却 为了 接受 代词 他 助词 的 表假设 如果 6 文意理解 1 本文运用比喻论证来阐明观点 具体来说是用 这个比喻来阐述 的观点 2012衡阳 2 文章阐明了 义 的重要性 你认为今天还有坚持 义 的必要性吗 为什么 2012衡阳 示例 有必要 孟子的 义 告诉我们要有舍己为人等值得学习的精神 这是中华文明的优秀传统 我们有义务去传承 舍鱼而取熊掌 舍生而取义 3 本文开头从 鱼 和 熊掌 说起 有什么好处 2015云南 4 文中作者肯定的是哪种人 2015云南 作者肯定的是舍生取义的人 作者用 鱼 比喻 生 用 熊掌 比喻 义 通过类比 生动形象地引出了文章的中心论点 舍生取义 5 作者在文中批评和讽刺了哪类人 2015丽水 6 试分析 是亦不可以已乎 这个问句表达了作者怎样的思想感情 2013张家界 表达了作者对 不辩礼义而受 好处的人鄙视 呼吁人们停止这种行为 作者在文中批评和嘲讽了 万钟则不辩礼义而受之 的人 一 2016张家界 阅读下面的文言文选段 完成1 3题 11分 甲 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 金题演练 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 乙 范文正公仲淹悴 依睢阳 朱氏家 常与一术者游 会术者 病笃 使人呼文正而告曰 吾善炼水银为白金 吾儿幼 不足以付 今以付子 即以其方与所成白金一斤封志 内 文正怀中 文正方辞避 而术者气已绝 后十余年 文正为谏官 术者之子长 呼而告之曰 尔父有神术 昔之死也 以汝尚幼 故俾 我收之 今汝成立 当以还汝 出其方并白金授之 封识宛然 选自 东轩笔录 注释 悴 困苦 睢 su 阳 古地名 今河南境内 术者 术士 古代大多指有一定技能的人 病笃 病重 通 纳 放入 俾 b 使 宛然 依然如故 1 解释加点词的意思 4分 1 所恶有甚于死者 2 如使人之所欲莫甚于生 3 会术者病笃 4 今汝成立 长大成人 厌恶 如果 假使 假如 适逢 正赶上 2 将下列句子翻译成现代汉语 4分 1 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 2 即以其方与所成白金一斤封志 内文正怀中 就把这秘方和炼成的一斤白金封好 放在范仲淹怀中 不仅仅贤人有这种思想 人人都有这种思想 只不过贤人能够不丧失罢了 3 试用 甲 文的主要观点 结合 乙 文内容 简要评价范仲淹 3分 解析 题干要求结合 甲 文观点和 乙 文来评价范仲淹 而 甲 文主要论述了 舍生取义 的观点 强调义的重要性 而 乙 文中 范仲淹为友人保管炼金秘方和金子十余年 这体现出他的守信用 讲义气 从 术者之子长 封识宛然 可见他的不贪恋钱财 结合以上分析 即可看出他是一个正直守信的义士 甲 文的主要观点是 舍生取义 乙 文中范仲淹虽然贫困 面对秘方和白金毫不动心 多年后将秘方和白金交付死者的儿子 说明他为人正直 守承诺 范仲淹坚持自己的做人准则 知羞明耻 是心中有 义 的人 参考译文 乙 范仲淹年轻时贫穷潦倒 寄居在睢阳一户姓朱的人家里 经常与一个术士交游 正赶上那个术士病危了 便请人叫来范仲淹 告诉他 我善于把水银炼成白金 我的儿子年纪小 不能把这个秘方交托给他 现在我把它交给你 随即把这秘方和炼成的一斤白金封好 放到范仲淹怀中 范仲淹刚想推辞 那个术士已经气绝而死 后来过了十几年 范仲淹当上了谏官 当年那个术士的儿子长大了 范仲淹把他叫来说 你的父亲会使用神术 当年他过世的时候 因为你年纪还小 所以就托我先保管秘方和一斤白金 现在你已长大成人了 应当把这些东西还给你 于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士的儿子 那个密封的志依旧完好如初 二 2017预测 阅读 鱼我所欲也 完成1 5题 17分 1 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是 2分 a 生 亦我所欲b 然则 北通巫峡c 此之 谓失其本心d 及 鲁肃过寻阳 解析 c项中 此之谓 引领后面的 失其本心 故正确朗读节奏为 此之谓 失其本心 故选c项 c 2 下列句子中加点的词解释不正确的一项是 2分 a 故患有所不辟也 躲避 b 余人各复延至其家 延迟 c 乡为身死而不受 为了 d 任重而道远 表递进 而且 解析 b项 延 为一词多义词 此处译为 邀请 b 3 下列对选文理解不正确的一项是 2分 a 本文论述了孟子的一个重要主张 义重于生 当义和生不能两全时应该舍生取义 b 本文开篇运用比喻 将 义 比作 鱼 将 生 比作 熊掌 把 舍生取义 的道理巧妙地融入其中 c 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 这是孟子有所为而发的 表现了孟子大义凛然的性格和气概 d 孟子在本篇中对舍生取义精神的颂扬 对 万钟则不辩礼义而受之 的批判 对后世产生了良好的影响 历史上许多志士仁人把 舍生取义 奉为行为的准则 解析 分析文章可知 文中将 生 比作 鱼 将 义 比作 熊掌