人教版数学五年级下册2.2.1 2、5的倍数的特征练习题(II )卷.doc
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人教版数学五年级下册2.2.1
2、5的倍数的特征练习题II
卷
人教版
数学
年级
下册
2.2
倍数
特征
练习题
II
- 资源描述:
-
人教版数学五年级下册2.2.1 2、5的倍数的特征练习题(II )卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 选择题(共10小题) (共10题;共20分)
1. (2分)有一个数,它既是9的约数,又是9的倍数的数是( )
A . 3
B . 18
C . 9
D . 81
2. (2分)一个数既是42的因数,又是2、3、7的倍数,这个数是( )。
A . 21
B . 42
C . 7
D . 14
3. (2分)下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是( )
A . 42和24
B . 22和20
C . 15和16
D . 21和12
4. (2分)甲数3=乙数,乙数是甲数的( )。
A . 倍数
B . 因数
C . 自然数
5. (2分)下面各数是15的倍数的是( )
A . 25
B . 45
C . 73
D . 85
6. (2分)两个不同奇数的和( )。
A . 一定是奇数
B . 一定是偶数
C . 可能是奇数,也可能是偶数
7. (2分)在36、24、18、28、42、57中是72的因数有( )个。
A . 4
B . 6
C . 1
D . 3
8. (2分)下列各数除以2没有余数的一组是 ( )。
A . 98,45
B . 39,48
C . 42,980
9. (2分)下面各种说法,有( )句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身。
②一个数有无数个因数
③一个数的倍数一定大于它的因数
④一个数至少有两个因数
A . 1
B . 2
C . 3
D . 4
10. (2分)从6、0、3、4中选出三个数组成一个同时是2、3、5的倍数的数,这个数最大是( ).
A . 604
B . 630
C . 640
二、 填空题(共10小题) (共10题;共19分)
11. (1分)一个数的最大因数是15,这个数的最小倍数是________。
12. (1分)能被2整除数的特征是个位上是________的数.(按顺序填写)
13. (1分)写出9~25之间的所有偶数:________。(按从小到大的顺序填写)
14. (4分)在36,75,34,366,580,540这几个数中,(按题中数的顺序填写)
同时是2和3的倍数有________
同时是3和5的倍数有________
同时是2和5的倍数有________
同时是2,3,5的倍数有________
15. (1分)要使“29□”是2的倍数,□里可以________.
16. (2分)是2的倍数叫________,不是2的倍数叫________。
17. (2分)下面每组数中,谁是谁的倍数?谁是谁的因数?
27和9________18和72________
18. (2分)40的因数________100以内12的倍数________(从小到大填写)
19. (3分)在下面的圈中从小到大写出适当的数
16的因数________24的因数________30以内的3的全部倍数________
20. (2分)A=25,B=35,A和B的最大公因数是________,最小公倍数是________。
三、 应用题(共5小题) (共5题;共35分)
21. (15分)找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数
(1)16和5
(2)24和60
(3)13和78
22. (5分)我是一个偶数,同时也是3的倍数,我的最高位是百位,我最小是多少?
23. (5分)有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?
24. (5分)五一班部分同学参加植树活动,已经来了37人,5个人分成一组,至少还要来几个人,才能正好分完?
25. (5分)小明现在还不到40岁,5年前他的年龄是3的倍数,现在的年龄正好既是2的倍数又是5的倍数,小明现在多少岁?
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参考答案
一、 选择题(共10小题) (共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 填空题(共10小题) (共10题;共19分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、 应用题(共5小题) (共5题;共35分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
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