关爱师生成长.doc

关爱师生成长 推动学校发展迎园小学五年发展规划2008年度工作总结本年度学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记的科学发展观理论，以迎园小学五年发展规划为工作目标，坚持育人为本，德育为先，关爱师生成长，推动学校发展，全面推进素质教育，取得了可喜的成绩。学校被评为嘉定区青少年民族文化艺术教育培训工程基地学校；教工扎染社团获得嘉定区教育系统教工十佳明星团队荣誉称号；学校英语组获得工人先锋号荣誉称号。与远东学校子课题研究项目获得嘉定区教育系统“校际牵手行动”课题研究成果获三等奖。全年师生共获奖244项，其中市级奖149项，区级奖76项，片级奖19项。学校获团体奖26项。一、科学管理推动了学校可持续发展学校党支部以 “岗位承诺”为突破口，切实加强党的先进性教育，发挥党员的先锋模范作用，并不断地加以深入、完善和延伸，进一步将党支部工作与学校教育教学工作有机结合，使党员工作目标更加具体化，增强了针对性和可操作性。1、党员示范引领了教师成长学校党支部在开展党员岗位目标承诺制的基础上，今年学校党支部实施了党员示范岗引领教师成长活动。每一位党员做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。选定一个主攻方向，作出庄严的承诺。涌现出了陈伟萍、张辉、许竹筠、李英、周昌明等教书育人的示范岗，刘琴、周健秋、沈杰等学习修养示范岗，黄菊英、黄秀娟、张伟红等爱生奉献示范岗。以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。2、学习修身提升了教师修养开展了以“为人为师为学”的主题活动。每位教师签订了师德承诺书，开展了师德与育德能力开展培训活动，内容以教师师德规范和师说系列为主题，全年共组织教职工学习28次，中心组学习14次，党员学习10次。内容包括请给我结果？、师说系列、教师师德规规范等，提高了广大教职工的学习积极性，营造了人人爱学习的学习氛围。教师撰写学习体会182篇，张燕老师的师德征文荣获区一等奖。3、“教师成长历程”促进了教师进步学校党支部十分重视教师的个人成长，今年通过校园网站为每位教师建立了教师成长历程平台，包括勤于学习、收获成果、陶冶情操、乐于奉献等10个栏目，教师们随时记录下自己的成长过程，并能与同伴们分享各自的成果。通过过程展示和学期考核相结合，展示了教师学习成长活动达1400人次，平均每人达25次，有学习小结，有检查交流。同时老师们又收获了成长的果实，课堂教学研讨课75节；科研成果40项。教师学历有了明显提升（大专以上学历占教师95%以上），大部分的教师都在向高一层次学历进修。年终总结考核中，发现教师成长有了显著进步，平均学分达790分，奖金发放共计26477元。4、校务公开推进了民主管理实施民主管理，深化校务公开。建立“恳谈会”制度；落实教代会、校务公开、与校长谈心制度；开设“校长信箱”；开展“合理化建议”、“金点子奖”等活动。两次召开教代会，分别审议并通过了迎园小学教职工考核奖惩方案；收到“合理化建议”、“金点子奖”157条，落实106条；选出了新的一届工会委员。通过校务公开栏，向全校教职工全面公开评先、考核、福利、教学等各方面工作情况，公布资料20多份。2007年学校被评为区校务公开先进单位。教师、学生、社区、家长对学校的满意度达98.5%。5、关爱教工提升了教职工的幸福感学校党政工积极开展积极开展提升教师幸福感活动。组织教工开展月主题活动：元月教工感恩活动；二月，教工健身运动会；三月，学雷锋，献爱心活动，四月教工学习月活动。五月教师艺术月活动；七月教职工观光活动；九月开展教师基本功展示，十月教师民族月活动；十一月教师教育主题月；十二月教师英语节活动。工会每年为在职职工和退休职工办理住院医疗保险和重病保险、女职工医疗特种保险。为教工送生日蛋糕，建立健全困难教职工的档案，对大病老师给予了特殊的关爱，坚持了走访和慰问制度。二、德育创新推进了两纲教育学校以温馨教室评选为抓手，以“快乐成长七彩星”活动为载体，积极推进两纲教育，形成特色。1、队伍建设营造了育德氛围开展师德学习活动，加强班主任队伍建设。学校建立每月一次的班主任例会、两周一次的师德学习、班主任德育小课题研究等常规制度，通过讲座、论坛、沙龙、观看师说光盘学习，切实解决班主任工作中的难点，提高班主任的整体素质，不断更新全体教职工教育观念，树立全员育人的“大德育观”；在 “为人、为师、为学”师德主题征文活动中，张燕老师的师德征文荣获区一等奖。2、活动创设有效地推进两纲教育主题活动丰富，打造特色项目。通过“温馨教室环境”、“温馨小故事”、“心灵花园”、“温馨制度”、“温馨的服务”、“温馨的活动”的创建评比，积极推进“温馨教室”的建设。组织各中队进行了“温馨班级文化氛围”大讨论活动，各班在教室布置时增添了师生互动的“心灵沟通角”，组织全体学生开展了“我身边的十大感动人物”评选，一系列的活动促进了师生关系的和谐发展。学校与三级拓展活动融合，与学校扎染品牌特色建设相融合，与温馨校园创建相融合，加强两纲教育，形成特色。今年学校扎染艺术特色被评为嘉定区青少年民族文化艺术教育基地学校。3、养成教育强化了学生行为根据学校行为规范教育的分层目标、学生的年龄特点，我们制定了弟子规、三字经等五册行为规范校本课程，每周一课时，定期对学生开展教育，让行规教育更具体，更有针对性。同时以“快乐成长七彩星” 活动为平台，根据各年级的行规分层目标，开展了行规承诺活动，强化学生的日常行为规范的养成教育。一年来已有1362人次的学生取得了各级各类的七彩星喜报，得到了家长、老师、社区的充分的肯定。4、家校联系发挥了教育合力学校认真落实了三级家委的职权，积极落实家长提出的一些合理化建议。通过家访、家长会、家校互动平台、家长开放日等形式加强家校联系，形成合力。一年来共以年级为单位举办了10次家长开放日活动，为每位家长提供了不少于4次的学习机会。三、质量提升树立学校良好形象一年来，学校教学工作以五年发展规划为指导，以实施二期课改为抓手，以教科研为载体，围绕“提高质量，树立形象”这一中心开展各项工作。在不断完善教学管理制度的同时，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学校整体教学质量，树立起良好的社会形象。1、五环节管理提高了工作实效本年度学校加强教学五环节管理。学校对备课。特别在作业的有效性上加强了研究。5月份开展了以“研究有效作业，提高教学质量”为主题的活动，组织教师学习“有效作业专辑”，撰写“有效作业”体会50多篇； 11月开展教学主题月活动，以年级组为单位进行有效作业和拓展作业展示活动，组织教师撰写教学有效性体会和经验文章50多篇。通过系列有效作业研讨活动，学生作业情况大有改观，教学质量也随之提高。2、有效措施促进了合格率的提高本年度通过教代会讨论完善月考核与教学质量奖惩方案，加强了教学质量监控的奖励力度，特别是对于教学成绩合格率部分提升幅度较大，提高教师的积极性。同时完善校园网教科研栏目，实行资源共享。又通过片际教研，区域联动，提高教学有效性。本年度，与远东、安亭南苑片等兄弟学校多次合作，共同研究课堂教学的有效性，促进了学校课堂教学的实效。上半年，五年级毕业班参加区质量监控，语文合格率达100%，英语合格率达98%，两科都超过区平均线；2008年11月期中片级联考中，各年级各科成绩明显上升。12月，三年级参加区质量监控，三科合格率全部达到100。3、依托活动提高了学生综合能力结合各类活动，提高学生创新精神和实践能力。本学年组织学生开展了感恩活动、读书节活动、艺术节活动、推普周活动以及校园英语节、科技节、体育节等活动，激发了学生热爱祖国的情感，培养了学生创新精神和实践能力。同时加强了学校兴趣社团的建设和管理，如定期检查合唱团、舞蹈团、扎染社团、3L英语等小组的训练情况，期终进行考核；结合校园英语节开展迎世博，学英语活动。校本课程的开发，培养了一批学有特长的学生，共有356位学生在各类活动中获奖，提升了学生的综合能力。4、骨干教师引领教学改革方向落实区、校两级骨干教师梯队建设的培养、激励机制，鼓励和支持青年骨干教师参加学校教学研究，为校、区级骨干教师、学科带头人搭建成才的平台。本年度作专题报告15场，带教青年教师10名，区语文学科带头人和校骨干教师上公开研讨课75节，其中市级课3节，区级课25节，片级课17节，校级54节。学校教学工作承担区级活动5次，片级活动11次，引领教学改革方向。四、教育科研引领了学校科学发展本年度学校科研工作以区科研室工作计划为指导，以课题研究为重点，结合学校五年发展规划，增强教师的科研意识，提高教师的科研能力和水平，推动了学校教育质量的不断提升，较为圆满地完成了年初预设的达成度：1、过程管理促进了课题的针对性本年度，学校强化的课题的过程管理，完成了1个区级课题的结题工作，2个区级课题的开题和中期汇报工作，30多个校级课题的结题工作。2008年区级课题申报中，立项1个；21个课题列为校级课题；另组织申报了16个德育小课题。完成了与远东学校的研究课题探索英语及多语教学的实践与研究，科研成果获得了区三等奖。11月与安亭小学、远东学校及南苑片的老师相聚在迎小，围绕“读写链”这一课题进行了深入的研讨。2、成果推广扩大了课题的辐射面本年度2位老师参加区第五届科研成果评选分别获得二、三等奖；发表于科研成果集中；周健秋被评为嘉定区第五届教育科研工作先进个人。教师文章发表11篇，其中发表省市级3项；区级8项；教师获奖论文13项；教师辅导学生文章发表市级7篇；学生文章获奖58篇，扩大了课题的辐射面。五、条线协作促进了学校和谐发展1、体育、卫生加强了学生体质学校认真执行三课两操两活动，由体育组牵头，班主任、校医务室协同配合，共同组织实施。抓好课间跑，举办的“我到北京看奥运”的活动，培养学生的爱国热情。抓好运动队训练，进行科学指导，严格管理，坚持每天三练，以培养优秀的运动员和后备人才。举行了二次全校性的体育运动会，内容丰富，竞争激烈，人人参与。同时，学校以创建市健康促进学校和优秀卫生室为切入口，积极开展各项健康活动。本年度学校获上海市食品卫生知识竞赛参赛奖；获区“查找我身边的陋习”比赛二等奖；获区“眼保健操”比赛二等奖；获区“小学传染病课件评比”三等奖。2、读书增强了学生兴趣培养学生爱读书已成为了每个教师的工作要求，学校在硬件上超额配足图书经费，为每个教室添置“漂流图书架”，开展了“读书伴人生，书香飘校园”主题月活动。组织学生参加各种读书征文活动，获学生个人奖2项、集体奖1项。创建文学社，出好文学社报，参加第八届区校报参评，获二等奖。组织启良中学等10所兄弟学校图书馆的领导集中我校开展一年一度的研讨活动，区教育图书资料中心主任邵老师给予了高度的评价。3、特殊教育关爱了特殊学生学校认真做好随班就读教育工作，形成了人人关心、爱护、支持随班就读班工作的氛围。组织随班生参加各种活动，培养特殊学生的自信心。一年来，共召开随班就读任课教师会议4次；接受区康复中心巡回指导4次；开展特教研讨课4节，两位老师获区个别化教学计划设计评比一等奖。 4、安全工作保障了学校发展安全保障作为学校工作重中之重，学校建立了以校长为负责的安全工作领导小组，明确具体责任人，定期查找学校安全的隐患，及时整改。今年学校又投入8万元，修缮了学校舞蹈房，学校重点部位安装了KCT安全系统，定期更换灭火器材，完善了校园安全防范制度和应急预案处置，加强对学生的教育与演练，签订了有关安全方面的责任书，措施落实，确保平安。学校无发生重大安全事故，被评为了“上海市安全文明校园”。六、特色教育推动了学校发展1、校园英语提高了学校知名度学校连续二届评为了嘉定区双语实验校。全校学生养成了良好的英语听说习惯，能用英语进行简单的口语交际；在学校各项常规活动中，如升旗仪式、十分钟队会、节日送礼等活动中渗透双语。同时与远东学校开展了牵手联谊活动，举办区级双语教学研讨活动，我校张丹老师与远东的一名教师上了教学研讨课。再和英国Fairways Primary School进行研讨与交流活动。10月为英国Fairways Primary School送上了扎染小制作。编写校本英语教材在年级组内进行教学尝试，拓宽了学生的知识面，培养了学生的英语学习兴趣。2