四年级下册体育教案第1次 广播操雏鹰展翅1—3节、跑蹲距式起跑_第1页
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四年级下册体育教案第1次 广播操雏鹰展翅13节、跑蹲距式起跑 第1次体育课教案教材广播操雏鹰展翅13节跑蹲距式起跑教学目标 1、技能目标记住广播操13节的动作方法和特点。 能完成13节的分解动作，并能随音乐连贯起来练习。 2、情感目标;乐于观察、体验，对能教好地完成学习任务感到欣慰。 能记住蹲距式起跑的口令和方法。 能按口令完成起跑动作，做到启动迅速。 重难点记住广播操13节的动作方法和特点难点初步随音乐节奏连贯起来联系。 教学目标时间教师活动学生活动次数一集合二准备活动三广播操雏鹰展翅13节2318一 1、观察队行 2、向学生问好 3、宣布本课内容二 1、布置跑动路线 2、徒手操三重点每节操的准确度及下蹲时上下肢的配合。 难点初步随音乐节奏连贯起来联系。 1、讲解、示范广播体体操13节动作方法（参看配套教学录象片）。 2、用口令节拍指导学生分解和连贯动作练习。 重点指导学生每接操的准确度以及下蹲运动的上下肢协调配合。 3、连贯练习时，要针对学生动作掌握程度，口令节奏由慢到快，慢满同音乐节拍的速度。 一 1、体育委员整队 2、向老师问好 3、认真听讲二 1、两路纵队绕操场慢跑200米2体育委员领操4X8拍三 1、观察教师示范动作，说出每节操的特点。 2、成体操队形站立，随教师口令节拍做动作，进行分解和连贯练习，体验每节操的准确度和蹲跳、站起来等动作的协调配合。 3、自由组合学练小组，相互模仿交流，共同解决较有困难的动作。 试着随音乐节拍连贯起来练习。 14848四素质练习五跑蹲距式起跑六结束143四 1、教师布置任务 2、教师巡视指导五重点提示起跑动作要点。 难点动作的规范和标准。 1、组织学生集体做原地摆臂和高抬腿跑练习；原地听口令做蹲距式起跑练习。 2、分组练习听口令起跑，重点提示起跑动作要点。 3、指导学生用顶肩、头顶等方法两人一组配合练习，进一步改进起跑后加速跑动作。 六 1、指导学生放松。 2、总结本课 3、送还器材4向学生再见四 1、学生认真听讲 2、单脚跳20米2组五 1、进一步熟悉起跑口令，体会蹲距式起跑动作。 2、在分组练习中，通过互相观察、互相交流、互相评价，进一步理解蹲距式起跑的要领。 3、在教师指导下。 两人一组配合练习，体验起跑后加速跑动作。 六 1、学生放松 2、认真听讲 3、第三小组送还 4、向老师再见
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