人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷(2).doc

人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分）复习填空。 _回大_ _复苏 柳绿_融化 _齐放 _争鸣2. （2分）下列词语中含有错别字的一项是（ ） A . 慷慨 销毁 帐篷 莫衷一是B . 诸侯 琢磨 险俊 银妆素裹C . 厨房 蕴藏 聆听 明察秋毫D . 麦垄 倘若 荡涤 川流不息3. （5分）下列划线词语使用错误的一项是（ ）A . 这次考试考砸了，文文垂头丧气地回到了家中。B . 这道题我一直搞不懂，直到听了老师的详细讲解，我才恍然大悟。C . 热爱生命是一篇炙手可热的小说，深受广大读者的喜爱。4. （5分）给划线的字选择正确的解释。（填序号）鼎：A古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；B大；C正当，正在。人声鼎沸_ 鼎鼎大名_5. （1分）选出正确的字组词。 优（雅 鸦）_（资 姿）_本 拒（绝 决）_避（署 暑）_（诡 鬼）计_强（悍 捍）_6. （3分）我会回顾所学内容填空。 （1）本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫我知道这些字大多和_有关。 （2）朝霞_，晚霞_。 （3）敏而_，不耻_。 （4）十五个吊桶打水_。 （5）小荷才露_，早有蜻蜓_。 （6）_，性本善，性相近_。 7. （5分）看图写话（10分）请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?8. （5分）缩句饺子里凝聚着妈妈的爱。她亲自把饺子下进锅里。9. （2分）阅读下文，回答问题。 随着一声（令 今）下，阵阵（暴 爆）破声响（砌 彻）雪域高原，风火山（遂 隧）道开凿了。一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，（跨 挎）过巍（饿 峨）的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城拉萨。（1）选择括号里恰当的字。 一声_（令 今）下 （暴 爆）_破声 响_（砌 彻）（遂 隧）_道 （跨 挎）_过 巍_（饿 峨）（2）文中破折号的作用是_。 10. （5分）按要求写句子。 （1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句） （2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句） 二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分）文言文阅读 师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注释炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解释文中加横线词的意思。 暮:_ 闻:_ 善:_（2）用“/”划分画线句子的朗读节奏。 盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？（3）文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_12. （16分）课外阅读我能行。 黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作!刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩（lio）过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽阔，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇（hng）然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。（1）给下列句中的下划线字选择正确的解释。 A白绢 B练习，训练 C经验多，纯熟好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。_经过苦练 ， 他终于成为一名合格的技工。_别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。_（2）根据文章内容填空。 本文以生动的笔墨描绘了_，赞美了_，表达了作者_之情。本文是按_的顺序写的。先写远听_，再写近观_，接着写_泻下到谷底，真切地感受到_的形态与_的声音。（3）阅读短文，回答问题。 第4自然段中的“银雨”和“金街”指什么？“银雨洒金街”是一种怎样的景象？第6自然段中的“乐池”与“乐声”具体指什么？“每个细胞都灌满了活力”是什么意思？（4）写出你对文中画线语句的理解。 13. （9分）课外阅读。 归途中的沉思在轮船的甲板上，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解:这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具幻灯片换了，出现的是另一幅景象:贫瘠的土地、枯瘦的农民、老牛破车在缓缓地前进。老师说:“这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷”具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。下课后，他依然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说:“那老牛破车是哪个国家的?”詹天佑不 予理睬。那个学生说:“高才生，怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽地站起来说:“是我的祖国，但，但那是暂时的!”“哈哈哈”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。（1）从文中找出两对意思相反的词语。 1234（2）想一想：詹天佑为什么“痛心而惭愧地低下了头”?直接在文中找出答案。 （3）文中有多处描写詹天佑神态的语句，表现了詹天佑具有强烈的民族自尊心，请把它们找出来填在下面的横线上。 123（4）短文开头一段与结尾一段形成1的关系。 （5）短文中的詹天佑给你留下怎样的印象？ 三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分）快乐习作。 同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与_之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5