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文档简介
回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 我当小厨师 认识几分之几 一 情境导入 你还能提出什么问题 二 合作探索 把一个蛋糕平均分成8份 3份是多少 把它平均分成8份 用一张长方形纸片表示蛋糕 每份是它的八分之一 3份是它的八分之三 二 合作探索 把它平均分成8份 用一张正方形纸片表示蛋糕 每份是它的八分之一 3份是它的八分之三 把一个蛋糕平均分成8份 3份是多少 把它平均分成8份 二 合作探索 用一张圆形纸片表示蛋糕 每份是它的八分之一 3份是它的八分之三 把一个蛋糕平均分成8份 3份是多少 二 合作探索 归纳总结 什么是分数呢 二 合作探索 想一想 写分数时 先写什么 再写什么 分数各部分名称 3 8 8 3 试一试 利用学习材料 创造几个分数 然后小组进行交流 说说你的分数是怎样得到的 它们的含义是什么 三 自主练习 1 用分数表示每个图形的涂色部分 三 自主练习 2 下面哪些图形的涂色部分可以用表示 圈起来 四 回顾反思
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