西师大版六年级语文下册第四次月考总复习及答案(二篇).docx

西师大版六年级语文下册第四次月考总复习及答案(二篇)目录：西师大版六年级语文下册第四次月考总复习及答案一西师大版六年级语文下册第四次月考提升练习卷及答案二- 1 -西师大版年级语文下册第次月考总复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yn hn z no yo qn shn q yo tio（_） （_） （_） （_） （_）jn gng zhn zh qn min jng m min gn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）毯（_） 陈（_） 腐（_） 稍（_） 蹄（_）毽（_） 阵（_） 府（_） 梢（_） 啼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）气急（_） 畏首（_） （_）不讳 饮水（_） 孤掌（_） （_）且过读了 “ ”的成语，我想起了俗语_。2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是_ 。3.想一想,填一填：成语以_为特色，俗语以_为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。成语_ ，所对应的俗语_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论都 虽然但是 因为所以 只要就 如果就(1)（_）周总理是国家的领导人，（_）他的生活非常简朴。(2)（_）你说得对，我们（_）改正。(3)（_）我们是为人民服务的，（_），我们（_）有缺点，（_）不怕别人批评指出。(4)（_）工作量有多大，总理（_）一丝不苟。五、按要求写句子。（15分）天空挂着圆月。(扩写句子)_从这件事中，受到很大的教育。(修改病句)_树在风中摇摆。(改为拟人句)_索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)_雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）牵手女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着：不要，不要。我心里默念着：牵吧，牵吧。我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？1本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。_2文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。_3请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解。（1）妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。_（2）给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。_4试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。_七、习作。（20分）小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。请你选择一个人，自拟文题，写篇不少于400字的作文。语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。_参考答案：一 蕴含 阻挠 邀请 身躯 窈窕 竣工 真挚 勤勉 静谧 绵亘 二 地毯 陈列 腐烂 稍后 马蹄 毽子 阵雨 政府 树梢 啼叫 三 败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗 四 虽然 但是 只要 就 因为 所以 如果 就 无论 都 五 示例：广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。从这件事中，我受到很大的教育。树在风中尽情地跳舞。索溪峪的美难道不使我们流连忘返吗？（索溪峪的美怎能不使我们流连忘返呢？）雪花像跳动的音符从天空中飘落下来。六 1意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托，可以引导她成长，帮助她克服生活中面对的各种困难，是子女最大的依靠。2小时候，对未知世界的新鲜，妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。长大后表示的是对父母的依赖。3 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱，不求任何回报无私的，所以是天经地义的。而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。 母亲希望女人能独立面对世界，但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁，希望她能长大，但是心里有舍不得的一种复杂的情感。 5表达了作者无奈的感情。7 / 12西师大版六年级语文下册第四次月考提升练习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l tn y shang tio wng bn zhu（_） （_） （_） （_） q zh g bn hu li j sng（_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）瞻（_） 期（_） 裁（_） 浇（_）畦（_）檐（_） 旗（_） 栽（_） 绕（_）蛙（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）负（_）请（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是因为所以如果就不但而且只有才（1）（）大气中没有灰尘，大自然（）会变得很单调。（2）空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。（）水滴对阳光有折射作用，（）才会有气象万千的自然景色。（3）（）灰尘有碍环境卫生，（）人类的生息离不开灰尘。（4）（）努力拼搏，（）会取得好的成绩。（5）灰尘（）能散射七色阳光，（）大都具有吸湿性能。五、按要求写句子。（15分）1、木桥摇晃起来，发出吱吱呀呀的声音。（改为拟人句）_2、桌面上是一道道豁开的裂缝。（改为比喻句） _3、这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句）_4、渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改为直接引述句） _5、这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（反问句）_6、我们都担心明天会不会下雪。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。我静静地听着，听着。这小提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。1作者在文中展开了丰富的想象，运用了比喻和拟人的修辞手法，把蟋蟀比喻成_。21为什么说他（蟋蟀）是一位勤奋的少年？_3短文第一自然段和最后一个自然段都描写了_（景物），这样写作的好处是_。4短文赞扬了蟋蟀_的精神，表达了作者对_的情感。七、习作。（20分）作文（两小题任选一题写作）（1）命题作文：辛福的距离（2）半命题作文：发现（ ）之美写作要求：（1）写成以写人记事为主的记叙文，有细节描写； （2）记叙中能运用适当的议论和抒情； （3）有真情实感，不少于500字； （4）卷面工整，不用改正液、改正带。_参考答案：一 绿毯 衣裳 眺望 笨拙 旗帜 搁板 花蕾 沮丧 二 瞻望 日期 剪裁 浇水 菜畦 屋檐 红旗 栽树 围绕 青蛙 三 铿锵 理 当 绰绰 荆 罪 丰 足 政 和 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。四 （1）如果就 （2）因为所以 （