化学人教版九年级上册课题2氧气 学案 徐立明.doc

预学目标1知道氧气是化学性质活泼的气体，能更多种物质反应。2能够判断一个化学反应是否为化合反应。弄清化合反应与氧化反应的关系。3.知道生活中常见的缓慢氧化。4.能够准确描述化学反应的现象，做氧气性质实验的注意事项及原因。名师点拔判断一个反应是否为化合反应关键是看反应模式是否为“多变一”。氧化反应是物质与氧发生的反应。氧化反应和化合反应没有必然的联系。实验现象的描述中不要出现物质的名称，只出现物质的颜色状态。例题1：反应A符合多变一的反应模式。例题2 氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰，红燃烧时产生大量白烟，铁丝不能在空气中燃烧。本题正确答案为C。2.2氧气课前预习导学自主预习，确立学习目标，检测预习效果1.氧气是_(填“纯净物或“混合物)。通常情况下，氧气是一种_的气体,在标准状况下，氧气的密度比空气的密度_，_溶于水。液氧是_色。2.硫在氧气中燃烧的文字表达式是_；铁在氧气中燃烧的文字表达式是_.3.把_的反应，叫做化合反应。4. 氧气在氧化反应中提供氧，它具有_。有些氧化反应进行的_，甚至不易被觉察，这种氧化叫做_,生活中例子有_、_、_、_。课中名师导学典例精析，名师点拨解疑，重在授之以渔知识点1：化合反应例题1：下列反应中，属于化合反应的是 ( )A氨气+水+二氧化碳=碳酸氢铵 B水通电氢气+氧气C锌+硫酸=硫酸锌+氢气 D甲烷+氧气点燃二氧化碳+水【变式】下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是_，属于氧化反应不属于化合反应的是_，属于化合反应不属于氧化反应的是_。(填序号)硫+氧气二氧化硫 石蜡+氧气二氧化碳+水氢气+氧气水 乙炔+氧气二氧化碳+水碱式碳酸铜氧化铜+水一二氧化碳水+氧化钙=氢氧化钙知识点2：实验现象描述例题2(08河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射纠误笔记 我的总结 趣味化学氧气的自述我是人人皆知,无人不晓的氧气.我是由两同胞兄弟氧原子构成,体重为32.我的家族十分庞大. 18世纪70年代,瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特课堂巩固导学自主练兵，双基达标训练，会做才算懂了1下列有关实验现象的描述中，错误的是( ) A木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C硫在氧气中燃烧火焰为蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体 D.木炭燃烧后，立即向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡后变浑浊 2下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是( )A.铁丝 B.木炭 C.白磷 D.硫粉3（烟台）下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃4下列关于氧气性质的叙述中，正确的是 ( )A氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性B一定条件下氧气可以变为无色的液体C通常状况下氧气难溶于水D氧气支持燃烧，具有可燃性5下列说法中，正确的是 ( )A铁丝在氧气中燃烧，只是化合反应不是氧化反应B硫在氧气中燃烧，既是化合反应又是氧化反应C石蜡在氧气中燃烧，既是化合反应又是氧化反应D氧化反应就是物质和氧气的反应6在做氧气的性质实验时，常用到下列物质：硫、铁、碳、蜡烛、镁带、磷，它们在氧气中燃烧产生刺激性气味气体的是_，发出耀眼白光并生成白色固体的是_；有火星四射现象并能生成黑色固体的是_；只生成无色无味的气体且气体能使澄清石灰水变浑浊的是_；能产生浓厚白烟并放出大量的热的是_；能发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾出现的是_。(填序号)7.做硫和铁在氧气中燃烧实验,以及测定空气中氧气含量的实验时，在集气瓶底部都要放少量的_，其目的分别是_。课外拓展导学回味反思，领悟才能提高，自主评价反馈。1（10娄底）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( ) （10分）里发现,且给我取名为养气.因为我们同人类关系十分密切,可供给人类呼吸,氧化食物,后来人们取养的谐音氧,才将我更名为氧气.在空气王国里,除了我,还有德高望重的氮气老先生,性格孤僻的惰性世家由于我性格活泼,人缘好,所以在空气王国里占了约l/5的席位,地位仅次于氮气老先生.我同这些左邻右舍和睦相处,还同它们联上了烟缘,组成了二氧化氮,二氧化碳等不少美满家庭.我还经常担任空气王国中的外交大臣之职,常代表空气王国去参加化学会议.当碳在空气中点燃时,我舍命前往;当铁置于潮湿空气中,我热心去寒喧;我还参观过金属王国,并访问了铜,金,铝等以及非金属王国中的硫,磷,硅等成员.在化学世界里,处处可见我的踪影,觅到我的足迹.我总在勤勤恳恳地奔波,操劳于化学世界中,为人类造福.A都放出热量B生成物都是固体 C都产生蓝紫色火焰D都是非金属和氧气反应 2（10株洲）下列说法错误的是( ) （10分） A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C铁丝在氧气中燃烧时，火星四射D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊3对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）（10分）.红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 .细铁丝在氧气中燃烧后生成的白色固体.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 .木碳在氧气中燃烧发出黄色火焰4下铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关最密切（）（10分）A铁丝的表面积 B氧气的浓度C燃烧区的温度 D铁的着火点5田径赛场上发令枪响后产生一缕白烟，白烟的主要成份是下列中的（）（10分）A二氧化碳 B 五氧化二磷 C二氧化硫 D四氧化三铁6（10梧州）属于缓慢氧化的变化是( ) A木炭燃烧 B食物腐败C蜡烛燃烧 D汽油燃烧7下列有关化合反应与氧化反应关系的说法中，正确的是 ( ) （10分）A化合反应一定是氧化反应 B氧化反应一定不是化合反应C有氧气参加的化合反应是氧化反应D无氧气参加的化合反应定不是氧化反应8.（10长沙）下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）（10分）A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜9化学实验是学习化学的基础，根据下列装置图回答问题。（20分）(1)图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是_(2)小兰按图实验时，没看到火星四射，实验失败的可能原因_ (至少写出两点)。 (3)小明按图实验时，集气瓶炸裂了，可能的原因是_答案：课前预习导学自主预习，确立学习目标，检测预习效果1. 纯净物。无色，大，不易，淡蓝。2.硫+氧气二氧化硫；铁+氧气四氧化三铁3.由两种或两种以上物质生成一种物质4. 氧化性。很慢，缓慢氧化，动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥的腐熟。课中名师导学典例精析，名师点拨解疑，重在授之以渔，课堂巩固导学自主练兵，双基达标训练，会做才算懂了1.B2.A3