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循循善诱不如猛然一激循循善诱不如猛然一激 如何转变后进生 俗话说 一把钥匙开一把锁 对待后进生我们不可一概而论 不可能像刀切像剪子剪那样齐 实际的教学中 我切身体会到 循 循善诱不如猛然一激 开学了 懒王赵康盛入了班 这可是一个烫手的热山芋 该生 教过他的教师都谈之色变 聪明有余 努力不足 不张嘴 不动笔 任你老师跑断腿 磨破嘴 你有你的千条计他有他的老主意 一 个字 懒 怎么办呢 绞尽脑汁 我制订了一套降服懒王的办法 开学伊始 我例行公事似的讲了班规班约 强调了奖惩分明的 重要性 对待所有学生一视同仁 一星期之内 我不褒也不贬 不奖也不罚 只是反复强调 有 错就改就是好孩子 别拿老眼光看新问题 浪子回头金不换 士 别三日当刮目相看 等等之类的话语 渐渐地 我发现赵康盛同学并不懒 学习起来似乎挺努力的 时机成熟了 到了猛然一激的时候了 那天课外活动 我设了个局 让学生背诵一段课文 十分钟后 提问三位同学 如果全部过关 我和同学们一起到操场做游戏 同学们信心十足 个个摩拳擦掌 跃跃欲试 背诵开始了 我特意留心着赵康盛同学 只见他 开始用右手的食指点着课文一字不漏地认真地反复地 朗诵 不久 便合上课本闭上眼睛试着背诵 紧接着又打开课本默 读了一遍 然后 又合上课本再一次背诵 接着 又打开课本校正 一遍 最后 合上课本趴在了桌子上 十分钟的时间到了 我叫了停 开始提问了 赵康盛 我第一个点了赵康盛的卯 哗 课堂上一片哗然 不行 老师 再换个人吧 甚 至有学生提出了这样的要求 我挥手制止 依然坚持着自己意见 个别同学甚至嘟起了小嘴 我看在眼里 乐在心上 请同学们拿出自己的笔 在课本上标出赵康盛同学背错的地 方 背错三处视为不会背 个别同学不情愿地掏出了笔 甚至还有同学用自己的小白眼翻 我 一场酣畅淋漓的背诵之后 同学们傻了眼 背的一字不差 稍倾 教室内响起了雷鸣般的掌声 这就是赵康盛 同学们 服不服 一分耕耘一分收获 这么 聪明的学生 这么端正的态度 能学不好吗 只要赵康盛同学能像 今天这样学习 我坚信他一定能后来者居上 成为我们班的佼
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