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文档简介

幼儿大班识字教学计划幼儿大班识字教学计划 幼儿大班识字教学计划 一 一 学生基本 情况分析 通过一个月的识字教学 在师生的共同努力下 大班张零予 赵心境和李梓睿三位小同学突破 50 大关 李梓睿也突破 40 大 关 这是可喜的成绩 但由于孩子年龄偏小 字学认读能力较 差 需及时复习才能巩固所学的生字 在这里值得表扬的是李 梓睿同学 他在 11 月份的识字课上表现非常出色 上课非常认 真 识字积极主动 由原来的 10 个字变成了现在的 40 多个 实为难能可贵 二 目的要求 老师根据小朋友闷得实际情况 布置和设计每节课 创造生 动活泼的教学情境 为三位小同学创造轻松愉悦的识字环境 要求三位小同学对所学的的字会读 会认 能组词 并认识部 分偏旁部首 为小同学认字打下扎实基础 三 教学进度 鉴于张零予小同学领会能力强 老师计划加大力度要求张零 予小同学在 12 月份总结识字量上突破 140 字 赵心境 李梓睿 突破 60 字大关 四 近期识字课教学计划 针对张零予 赵心境 李梓睿三位小同学的具体情况 现在 制定如下 1 老师计划每次课对以往认识得字及时进行复习巩固 以便 三位小同学能够彻底掌握 2 打算用两节课复习巩固以往认识的字 3 每个月月底进行测验 4 每周周五对本周所识的字进行复习汇总 总之 老师将一如既往地带领三位小朋友攻克识字的难关 让三位小朋友认识更多的字 识字教学总结回顾11 月份的识字教学 总结经验 推陈出新 三位小同学的识字量有了较大的突破 从识字量来说 张零予 小同学已突破百字大关 赵心境小同学突破 50 大关 李梓睿小 同学也突破 40 字大关 总的来说 识字教学取得了不小的成绩 但是 取得成绩的同时也存在一些不足之处 例如赵心境小同 学 11 月份的识字热情较之 10 月份要低些 识字量虽然较大识 字较快 但遗憾的是识字读音有时候发不准 读字拖泥带水 这些都是不好的现象 这也是今后在教学中要加以改进的地方 回顾过去 吐故纳新 期望在 12 月份能有所改进 为了更好地 总结一个月的识字量 我们已将各位小朋友的识字量公布 这 也是我们一个月来的学习成果 11月份在识字教学中 老师采用了一些新的教学方法 例如 边讲故事边识字 采用联想 用已经认识的字去认相关的字 识 字法 例如 对赵心境认识 统 字和 茶 字时 老师试着 用小同学们唱过的饮料的名称 统一冰红茶 来帮助小朋友识 字 一个大家都熟悉的饮料名称即可帮助小朋
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