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文档简介

北京的春节北京的春节 教案设计教案设计 教学目标 一 知识与能力 1 学会本课十四个生字 正确读写 翡翠 万象更新 灯火通宵 日夜不 绝 截然不同 万不得已 张灯结彩 有声有光 各形各色 等词语 2 有感情地朗读课文 了解老北京春节的习俗 感受节日的热闹气氛 理 解节日习俗中的民族文明和传统文化 3 学习按一定的顺序 有详有略的表达方法 感受作者的语言特点 二 过程与方法 1 培养学生读中理解 读中想象的能力 2 提高学生阅读的速度 培养学生阅读理解能力 三 情感态度与价值观 感受老北京过春节的习俗 引发了解民风民俗的欲望 激起探究传统文化 的兴趣 教学重 难点 一 了解老北京春节的习俗 感受节日的热闹气氛 理解节日习俗中的 民族文明和传统文化 二 学习按一定的顺序 有详有略的表达方法 感受作者的语言特点 教学方法 读中感悟法 比较阅读法 教学准备 多媒体课件 课时安排 二课时 第一课时 一 谈话导入 共话春节 激发兴趣 1 齐读童谣 相关童谣 小孩小孩你别馋 过了腊八就是年 腊八粥 喝几天 哩哩啦 啦二十三 二十三 糖瓜粘 二十四 扫房日 二十五 炸豆腐 二十六 炖 羊肉 二十七 宰公鸡 二十八 把面发 二十九 蒸馒头 三十晚上闹一宿 大年初一扭一扭 2 导入课文 各位同学所听到的童谣以及所看到的图片就是北京的春节的写照 很有特 色是吧 是不是很想到北京去过个春节呢 今天 我们就跟随作家老舍 走进 老北京 过一个京味十足的春节 感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化 3 认识作者 老舍 l899 1966 满族 原名舒庆春 字舍予 生于北京 中国现代小说家 戏剧家 著名作家 因作品很多而获得 人民艺术家 称号 主要作品有 长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 话剧 龙须沟 茶馆 等 二 整体感知 理清过程 了解写作顺序 一 学生默读课文 提出学习要求 1 读准字音 读通句子 不理解的地方作上记号 2 北京的春节给你的印象是什么 二 反馈检查 1 解决疑难 2 交流对北京春节的感受 三 浏览课文 理清顺序 1 北京的春节是从哪一天开始 到哪一天结束 北京的春节从腊月初旬开始 直到正月十九才结束 2 了解课文内容 理清课文的顺序 师 老舍先生笔下的北京人都怎么过春节的 找出其中最重要的几个时间 点 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 3 小组合作 1 老舍先生笔下的北京人的春节中最重要的节日都有什么风俗习惯 2 分组讨论 3 学生汇报 4 完成表格 5 了解课文的写作顺序 时间 腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 三 小结 布置作业 一 教师总结延伸 二 布置作业 1 有感情地朗读课文 2 调查
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