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文档简介
语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共11题;共55分)1. (8分)辨字填空,组词语。 (1)曰 日:美其名_ _记 (2)精 睛:_神 眼_(3)弱 溺:_亡 微_(4)反 返:_回 _对 2. (4分)多音字组词。似s_散sn_sh_sn_3. (4分)找出下列句子中的错别字,并圈起来,将正确的字写在题后横线上她的心上,一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框,她跑到外公的身边,紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动,给我极大的震撼。_4. (8分)形近字组词 。江_ 墨_ 骂_ 盲_扛_ 黑_ 驾_ 肩_5. (2分)下面采用拟人手法的诗句是( )。A . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。B . 归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明。C . 谁言寸草心,报得三春晖。D . 少壮不努力,老大徒伤悲。6. (2分)选择与例词表示关系最相似的一项。售票员 乘客( )A . 作家 出版B . 电视 观众C . 部队 首长D . 医生 病人7. (3分)写出反义词爱戴_ 改善_ 强盛_8. (10分)默写古诗池上_小儿垂钓_9. (2分)选出横线上用得恰当的词。他_地说:“我去完成任务!”A坚决B坚强上课铃响了,教室里立刻_下来。A宁静B安静10. (5分)按意思写词语。 旺盛的样子。形容兴头很足。_自己一个人低声嘀咕。_形容好得难以用文字、语言表达。_各方面都非常完美,毫无缺陷。_液体遇冷变成固体,气体因压力增加或温度降低变成液体。_11. (7分)【话说对联】 (1)一副对联,有“上联”和“下联之分。大体上来说,“上联最后一个字是三声或四声;“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联,将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_(2)过年的时候,邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对,你会怎么说?注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 二、 阅读理解 (共2题;共34分)12. (15分)阅读短文,回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(ho;ho)绘画,想当美术家。然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(t;d),埋(mi;mn)怨命运对他们太不公平。恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(do;do)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”(1)选择括号里正确的注音。爱好_(ho;ho) 痛哭流涕_(t;d)埋_(mi;mn)怨 反倒_(do;do)(2)给下面词语中划线的字选择正确解释,在横线上写出所选项的序号。A心里一亮_ 光线强。发光。响亮。清楚;明白显露;显示。B名扬_四海 高兴;往上升。往上撒。传播出去。指容貌好看(3)写出两部分的大意。第3至6写了_;第7至8写了_。(4)课文主要写了_,说明了_。 (5)你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!” 13. (19分)阅读下文,回答问题元宵上市,春节的叉一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯采,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒(hu)传故事。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛,观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。(1)这个片段出自_,作者是_。 (2)作者从_、_等方面写出“灯多”。 (3)你猜,灯上可能彩绘红楼梦或水浒传的什么故事呢? (4)“正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。”你能具体写一写大街的情景吗? (5)“这的确是美好快乐的日子。”你觉得自己的春节过得怎么样,是什么日子? 三、 写作 (共1题;共5分)14. (5分)每当举行升旗仪式的时候,你的心情是怎样的?其他同学的表现又是怎样的?请你仔细观察后写一写。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共11题;共55分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6
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