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苏教版语文七年级（上）阶段性测试试卷第三单元命题人： 命题人：一、积累运用（共 27 分） 积累运用（ 积累（ （一）积累（共 8 分） 1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。 分） （2 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的 jio 洁。回望戏 台的灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂 mio 得像一座仙山楼阁，满被红霞 zho 着了。 吹到耳边来的又是横笛，很 yu 扬。 社戏皎 渺 罩 悠2、默写。 分） （6 （1）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （2）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 （3）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 （4）海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 运用（ （二）运用（共 12 分） 3、请仿照下面的例句，再续写两个句子。 分） （4 李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”教你树立信心；苏轼的“但愿人长久，千里共 婵娟”让你感受美好的亲情。郭茂倩长歌行珍惜时间、李白赠汪伦友情4、下面是一个学生的作文片段，根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。 分） （5 换用号： 调位号 ： 删除号：李刚同学是一个助人为乐、关心集体的优秀学生。身为班级的卫生委员，他每天扫完地，都 要检查卫生，关好门窗才离开。平时看见地上有纸削，他总是悄悄捡起来。有时，他还主动帮助 宣传委员出黑板报，协助组长收作业。他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书。每当有同学 生病时，他总是无时无刻不嘘寒问暖，有时甚至陪同学去医院看病。所有认识他的人，没有一个 不夸赞他的。“削”改为“屑”“遐”改为“暇” （2 分，每个错别字各 1 分） ； “他学习非常认真，空遐时间总在图书馆看书” 与该语段表达的中心意思不一致，须删去。 分） （1 “助人为乐”与“关心集体”调换。 “无时无刻不”改为“不时地” 分。改对一处得 1 分，若有其 （2 他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分。 ）要求： （1）语段中有两个错别字，请在原文上修改。 （2）语段中有一句与该语段表达的中心意思不一致，须删去。 （3）语段中至少还有 2 处语病，请选出来加以修改（不超过 3 处） 。 5、请你根据所学对联的知识，删改下面句子，使之与上联对仗工整。 分） （3 心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 上 联：世事如棋，让一着不会亏我。1下 联：心田似海,纳百川方见容人。 综合性学习（共 7 分） （三）综合性学习 6近几年来，许多青年人不关注清明节等中国传统节日，而热衷于圣诞节等西方节日，与此同 时，一些人大代表、大学教授则积极建议将清明节、端午节、中秋节等传统节日增加为中国法定 节日。请联系实际，谈谈你的看法。 分） （36、清明节等传统节日是中国优秀传统文化的重要组成部分，应重视这些节日，以促进精神文明建设，增强中华 民族凝聚力，构建和谐社会（1 分，意对即可） ，同时，也不盲目排斥圣诞节等西方节日，可借鉴其优点，壮大 中华文化的实力（1 分，意对即可）（整个答案语言通顺 1 分） 。7阅读下列几段文字，说说你对“感恩之心”的理解。 分） （4 （1）湖南长沙 7 岁的黄舸被医生诊断为“先天性进行性肌营养不良”，医生说，大约到 18 岁， 黄舸的心脏会进入衰竭期，20 岁将是生命的终点。2000 年 12 月 16 日，中央电视台播出了黄 舸的故事。节目一播出，黄家的电话持续响了 4 个多小时，仅半个多月时间，他们相继收到 了 500 多位好心人送来的和直接汇到家里的捐款近 8 万元。 （2）2003 年，生命开始了倒计时，黄舸不愿与曾帮助过自己的好心人擦肩而过。2003 年 5 月 17 日，这一天是全国助残日，父亲黄小勇蹬着一辆加篷人力三轮车，拉着儿子沿 107 国道 北上，奔向北京城，开始了第一次实现愿望和感恩之旅，路上，又有热心人帮黄小勇把人力 三轮车改装成电动车。 （3）三年下来，黄氏父子共找到 30 多位帮助过他们的人，每次，他们都送上鲜花，黄舸还自 己录了一首歌叫永远 ，感谢父亲和社会上帮助过他的人，我们听到的是黄舸沙沙的声音以 及他最后的心愿：“我希望能活到 2008。” （4）2006 年 3 月，黄舸在电视上看到长春 2000 多人为小女孩朱欣月编织爱心“谎言”的故事， 就有到长春看望同自己一样身患绝症的小欣月的念头。听说小欣月是升旗手，黄舸就亲手做 了一面少先队队旗，在各地进行签名，以此来鼓励小欣月更坚强地与病魔抗争，早日康复。7、感恩往往在物质上图报，但“感恩”更好的方式应该是铭记恩德，传递爱心，弘扬精神。世俗的感恩往 往与感激涕零或具体的物质回馈相关，但并不是每个人都能按照传统的方式去实现自己的“感恩之心” 。黄 氏父子用令人震撼的“特别行动”去答谢帮助过自己的人，那种坚持和执着让人动容，物质回报不是关键， 精神传承才是闪光之处。 分。只回答出传统含义的最多得 2 分，语句不通畅的扣 1 分。 （4 ）二、阅读理解（共 43 分） 阅读理解（ 阅读社戏选段， -12 （共 17 分） （一）阅读社戏选段，完成 8- 题。 -我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊 着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后稿，年幼的都陪我坐在船中，较大的聚 在船尾，母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又 上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水 的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水气中扑面吹来； 月色便朦胧在这水气2里。 淡黑的起伏的连山， 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了， 但我还以为船慢。 他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或 者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含 着豆麦蕴藻之香的夜气里。 8、用一句话简要概括上文所写的主要内容。 （答题不超出方格限定的字数） 分） （3“我” 与 小 伙 伴 摇 船 去 赵 庄 路 上 的 所 见 所 感 。9、根据上文有关描写，说出“白篷航船”航行的起迄点，推算出它们之间的距离并说出推算的 理由。 分） （4起点：平桥，迄点：望见依稀的赵庄；两者相距约 4 里，因为摇船是“一里一换” ，途中“他们换了四回手” 。10、根据描写景物的不同角度，试从上文中按下面要求摘录出有关语句： 分） （3 从视觉方面写 从听觉方面写 从嗅觉方面写 11、上文中， “我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映 出这个变化的过程： 分） （3 （轻松）（焦急）