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文档简介
教学资料范本牛津深圳初中英语七年级下册Module1 Unit 1 People around us教案 Reading2编 辑：_时 间：_英语（七年级下）集体备课导学案每日分享：I came, I saw, I conquered. 我来，我见，我征服。课题学习目标1. 理解阅读篇章内容。 2. 深入学习本课的结构。3. 运用本课的短语和句型描述身边的人。学习重点掌握文章描述人物的一般方法。学习难点运用本课的短语和句型描述身边的人学习过程一、温故知新你还记得他们吗？写出对应的汉语。鼓励 _耐心的_工作努力的；勤勉的_ 支持 _很可能 _聪明的；机敏的 _忘记 _ 获得成功的_快乐的；高兴的 _ 放弃 _ 想念；怀念_ 仍然是；保持不变 _照顾；照料_ 对要求严格 _二、课堂探究1. 自读课文，注意连读、停顿、语音、语调等。2. 根据你学过的单词、词组以及图片，翻译给你伙伴听。3. 根据你对文章的理解，完成P5-D2问题What did Bens grandma do for the family?_ How does Alice make Joyce laugh?_What do Alice and Joyce often do together?_Why are Mr Lis classes always full of fun? _ How does Mr Li encourage his students?_4. 仔细阅读文章，回答下列问题并完成下表My grandmaAliceMr Li a short woman with grey hair tall and thinalways cheerful and patient good at Mathstook care of my family and cooked wellalways encourages us and gives us supportstrict about our studies a tall girl with glasses5. 根据上表复述课文内容。三、课堂练习 四、要点归纳如何描述人物外貌、性格？_ _五、拓展提高1. 根据本课三篇短文，学生任选一篇作对话。一人是记者另一个是文章作者A: Who do you like? B: _A : Who is Mr Li? B: _A : Why do you like him? B: Because_A : What does he look like? B : He is _ . .2. 完
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