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新人教版人体内废物的排出第二课时教案下杨中学 张 菁学习目标 1.通过学习能描述人体泌尿系统的组成和排泄的概念； 2.通过对比血浆中、肾小囊中、尿液中各主要成分的不同，能概述尿液的形成和排出； 3.通过学习能总结排泄的不同途径。学习重点 1.尿的形成过程； 2.对资料的分析和对尿的形成过程的理解。习学难点 1.尿的形成过程； 2.对资料的分析和对尿的形成过程的理解。教学准备 泌尿系统组成的课件；肾的内部结构示意图和尿的形成过程示意图；制作动态的尿的形成过程的课件。课时安排： 第二课时课型：新授课教学过程 一 导入新课 1.提问：同学们在每天的课间时不时地都要往一个地方去。这地方是哪里？去干什么？ 2.人体生命活动产生的废物有哪些？ 3.学生阅读80页的引言，理解排泄的途径，课件出示讲解。 4.引入新课：人体内废物的排出 二 探究新知 （一）泌尿系统的组成 1.观察课本80页的图，思考：输尿管和哪些结构相连？泌尿系统主要有哪些器官组成?各个器官有哪些功能？尿是在哪儿形成的？这个器官与血管相连吗？有哪些血管？你认为尿液的形成与血液循环有没有关系？ 2.指名说说，教师课件出示：“泌尿系统结构图”并强调各个器官的位置和作用。肾脏是泌尿系统的主要器官，位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，外形似蚕豆，新鲜时呈紫红色，表面光滑；质地柔软，重约120-200克。 肾脏：形成尿液；输尿管：输送尿液；膀胱：暂存尿液；尿道：排出尿液。 （二）尿的形成 1.尿液在泌尿系统中是怎样形成的呢? 请大家带着这个问题自学课本8082页的内容。 2.肾的结构：（1）哪一个器官是泌尿系统的主要器官？你的理由是什么？ 肾脏是形成尿液的主要器官，每个肾脏包括大约100万个肾单位。（2）教师课件出示81页的“肾的结构图”引导学生观察认识肾的内部结构和组成。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。 3.资料分析（1）引导学生：比较血桨和肾小囊中液体的成分有什么变化，这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？（肾小球和肾小囊壁对血液有过滤作用。）（2）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中却没有，这说明肾小管有什么作用？（肾小管对营养物质和大部分水有重新吸收的作用。）（3）比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质？（排尿主要排出的是多余的水、无机盐以及尿素。） 4.尿液的形成 阅读课本82页83页的内容，加深理解尿的形成过程和肾的各种结构的功能。（三）尿的排出 1.阅读第83页课文中相关段落，了解尿排出的过程。 2.说说排尿对人体有什么意义？三 课堂小结： 回
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