三年级语文辅导3.doc

第二单元 美好的家园5 翠鸟1、 看拼音写词语。cu nio wi n f b chn shn tu lin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j fi y zh yn po po to tu s yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sh b d xio nin tou qn cu y wn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空。1、翠鸟的颜色非常_。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鸟小巧_，一双_的眼睛下面，长着一张_的嘴。3、翠鸟鸣声_，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像_一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。（二）一、我会写chn shn f b tu ling s yng y wng（）（ ） （ ） （ ）（ ）二、我会比杆（）诱（）褐（）陡（）秆（）绣（）渴（）徒（）三、连线搭配词语松软的 星星珍贵的 沙滩黄澄澄的 礼物亮晶晶的 稻田四、选词填空。1愿望失望希望（1）爸爸今天有事没来开家长会，我很（）。（2）小刚（）成为一名优秀学生。（3）（）到北京去看天安门，这是奶奶的（）。2锋利锐利（1）这把刀很（）。（2）翠鸟有双（）的眼睛。五、在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。1翠鸟（）停在苇秆上。2小雨（）下个不停。3小鱼（）把头露出水面。4翠鸟（）注视着水面。七、按课文内容填空。翠鸟（）苇秆，（）飞过去，（）小鱼，（）水面往远处飞走了。 6 燕子专列一、看拼音写词语。 zhun li u zhu ru sh sh sh kng tio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） li ch q chng zhn ti t sh chng t （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） m fn zhu jing q wn fng xu p lo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wn nun zhng f fn fn ji h zh xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。殊（ ） 步（ ） 救（ ） 跋（ ）珠（ ） 涉（ ） 球（ ） 拔（ ）二、把下列词语补充完整。饥寒（ ）（ ） （ ）千（ ）万 （ ）（ ）飞舞三、按课文内容填空。1、听到消息后，居民们_走出家门，_着料峭的春寒，_着满天飞舞的大雪，_着冻得坚硬的山路，_冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的_。 综合练习卷 一、看拼音，写词语。（12分）yn zu qng tng j lng lin peng（ ） （ ） （ ） （ ） l gu zng tin wn z qin hng（ ） （ ） （ ） wi n chn shn s yn u zhu ( ) ( ) ( ) ( )2、 给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（4分）凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（zhun zhun） 裁出（ci chi）3、 三、给多音字组词。（6分）似sh（ ） 转zhun（ ） 圈qun（ ） s（ ） zhun（ ） jun（ ）佛f（ ） 行xng（ ） 好ho （ ） f（ ） hng（ ） ho （ ）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌五、我会组词。（8分）泳（ ） 裁（ ） 沾（ ） 壮（ ）咏（ ） 栽（ ） 粘（ ） 妆（ ）犁( ) 裸( ) 载( ) 砍( ) 黎( ) 棵( ) 栽( ) 吹( )六、找伙伴（连一连）。（8分）浊 罪 一阵 金光功 奖 一束 微风优 清 一串 美景罚 劣 一处 珍珠五、我会填。（14分）1、万壑树参天， 。（ ）2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）3、池上碧苔三四点， 。（ ）4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）5、 ，竹溪村路板桥斜。（ ）6、 ，二月春风似剪刀。（ ）7、等闲识得东风面， 。（ ）八、阅读。(18分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 _ _2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（8分） 西湖的景色一年四季都很美丽。春天，垂柳含翠，红桃吐艳。夏日，莲叶碧绿，荷花有红有白。秋天，丹桂飘香，菊花争艳。冬天，寒梅傲霜，青松斗雪。所以人们常用“诗情画意”来赞美西湖。1、这段话里共有 句话。2、这一段的中心句是第 句话。3、作者按 的顺序写的。4、西湖景色的美丽，作者分别列举了柳树、桃花