2020年语文教案－《五柳先生传》教案设.doc_第1页
2020年语文教案－《五柳先生传》教案设.doc_第2页
2020年语文教案－《五柳先生传》教案设.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文教案五柳先生传教案设 五柳先生传教案设计 一、教学目标： 1、培养学生阅读文言文的能力。要求理解课文中表现的陶渊民的道德情操。 2、掌握本文的文言实词，熟练背诵全文。 二、教学重点： 1、文言文的阅读训练。 2、掌握文中实词。 三、教学难点：1、怎样认识陶渊明不慕荣利的思想。 四、教学过程： 第一课时 目标：疏通文意，大致理解课文。 一、导入新课：回忆已学过的课文，了解陶渊明的生平。 陶渊明，名：潜，字：渊明。晋宋时期诗人、散文家。号“五柳先生”。 二、朗读全文，完成练习册第9题。简单讲解停顿划分方法。 9、下列句子朗读停顿划分正确的一项是：（） A、宅边/有五柳树B、常著文章/自娱 C、忘怀/得失，以此/自终D、黔娄/之妻有/言 三、再读课文把握以下字词，再完成练习册2、3、4、5、6题。就不理解的字词发问。 晏如：安然自若的样子汲汲：心情迫切的样子造：往，到 戚戚：忧愁的样子期：希望萧然：冷冷清清的样子俦：朋友 2、给加点字注音。 1、性嗜酒2、造饮辄尽3、曾不吝情去留4、短褐穿结5、箪瓢屡空6、黔娄之妻有言7、不汲汲于富贵8、其言兹若人之俦乎9、衔觞赋诗10、无怀氏之民欤 3、解释下列句中加点的字。 1、先生不知何许人也5、环堵萧然 2、因以为号焉6、不戚戚然于贫贱3、每有会意7、不汲汲于富贵 4、或置酒而招之8、衔觞赋诗 4、下列句中加点的词语，古今异义的一项是：（） A、因以为号焉B、便欣然忘食C、常著文章自娱D、忘怀得失 5、对下列句中加点的“之”解释有误的一项是：（） A、或置酒而招之（指五柳先生）B、黔娄之妻有言（的，结构助词） C、其言兹若人之俦乎（音节助词）D、吾欲之南海（往） 6、对下列句子翻译正确的一项是（） A、好读书，不求甚解：喜爱读书，但不求理解要旨。 B、环堵萧然，不蔽风日：简陋的居室里冷冷清清的，在刮风下雨的日子里不能挡风。 C、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论