高中数学3.14第三章教学案北师大必修1_第1页
高中数学3.14第三章教学案北师大必修1_第2页
高中数学3.14第三章教学案北师大必修1_第3页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教案、学案用纸第三章复习年级高一学科数学课题第三章复习授课时间撰写人学习重点指数函数与对数函数的性质学习难点灵活运用函数性质解决有关问题学 习 目 标理解指数与对数，指数函数与对数函数的联系；能更加熟练解决与指数函数、对数函数有关问题教 学 过 程一 自 主 学 习1. 回顾本章知识网络：2. 指数与对数互化二 师 生 互动例1已知函数（，判断在上的单调性，并证明例2.设是实数，（1） 试证明：对于任意在为增函数；（2）试确定的值，使为奇函数。例3若，则的取值范围是（ ）A B C D三 巩 固 练 习1、 下列函数中，在区间不是增函数的是（ ）A. B. C. D. 2、函数ylogx3（x1）的值域是（ ）A. B.（3，） C. D.（，）3、若，则MP（ ） A. B. C. D. 4、对数式中，实数a的取值范围是（ ）A.a5,或a2 B.2a5C.2a3,或3a5 D.3a1B.a2C.aD.1a7、函数的定义域为（ ）A、 B、 C、 D、8、函数的单调递增区间是A、 B、 C、（0，+） D、四 课 后 反 思五 课 后 巩 固 练 习xyOy=logaxy=logbxy=logcxy=logdx11、图中曲线分别表示，的图象，的关系是（ ）A、0ab1dcB、0ba1cdC、0dc1abD、0cd1a0且a1).(1)求f(x)的定义域和值
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论