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人教版(新课程标准)六年级下学期语文第二单元测试题试卷(B卷)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共10题;共60分)1. (15分)选词填空。检 捡 俭_朴 _验 _阅 _起 _省娇 骄 矫_傲 _气 _健 _嫩 _正捎 稍 消_灭_去 _等 _失 _微2. (12分)比一比,再组词。吧_ _往_ _得_ _巴_ _住_ _待_ _3. (2分)读课文海上英魂 ,根据意思写出相应的词语。一起死亡或一同毁灭。_形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。_4. (3分)对号入座。A 陆续 B 连续 C 继续小明_观察蚕的生长变化,详细记下了观察日记。同学们_走进电影院,准备观看影片哈里波特。我们帮助小同学抬水后,_为小树苗培土。5. (5分)修改病句。去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。我们搞四化建设,需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。下半夜,突然雷声隆隆,接着电光闪闪。6. (5分)用下列词语造句铿锵榜样7. (5分)用下列词语造句。涌动佩服8. (5分)用下列词语造句创造:奇迹:天堂:9. (5分)翻译句子。篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。10. (3分)根据提示仿写句子绿莹莹 _ _ _二、 阅读题。 (共1题;共13分)11. (13分)阅读下面短文,完成练习。 晋祠从山西省太原市西行40里,有一座悬瓮山。在山下的参天古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。晋祠的美,在山,在树,在水。这里的山巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥_有河,亭_有井,路_有溪,石_细流脉脉,如线如缕;林_碧波闪闪,如锦如缎。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓_成缕缕的丝,_在河底,_在岸边,_着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,_成一条条大飘带,_亭_榭,冉冉不绝。(1)根据原文填空。 晋祠的总体特征是_。晋祠的水,从_、_、_、_几方面给人以美感。(2)用“_”画出描写晋祠的水清的句子。 (3)选择方位名词填在文中的横线上。 中 间 下 边桥_有河,亭_有井,路_有溪,石_细流脉脉,如线如缕;林_碧波闪闪,如锦如缎。(4)填在横线上的动词最恰当的一组是( ) A . 铺、合、拉、织、穿、绕、挂 B . 拉、铺、挂、合、织、穿、绕三、 语言表达。 (共1题;共1分)12. (1分)生活是一本博大精深的无字之书,它给我们启迪、思考。在生活中我们能感受到人问的真情,领悟到做人的道理,体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“_最珍贵”为题,写一篇记叙文。要求:先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良、诚信、尊严等词。内容具体,写出真情实感。500字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共10题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1

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