新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）依次填入下列文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ） 故乡的小溪如同一块温润的和田玉，_，不疾不徐，午后的阳光照耀在溪面上，_。小溪中央有几块巨大的溪石，_。我们这群孩子自动分成两伙儿，一溪石为界，或是进行激烈的泼水战斗，_。我们玩到兴头处，总是忘却了时间。或是比赛哪伙儿捉鱼得多安安静静地流淌溪石底部被经年流淌的溪水冲刷得圆润可爱泛起点点璀璨的光芒A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共7分)2. （7分）诗文名句默写。 （1）_，长安不见使人愁。 （2）萧萧远树疏林外，_。 （3）剧哉边海民，_。 （4）此物何足贵？_。 （5）_，松枝一何劲。 （6）巴东三峡巫峡长，_。 （7）龟虽寿表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮的诗句是：_，志在千里；_，壮心不已。 三、 基础知识综合 (共1题；共9分)3. （9分）阅读下面文字，按要求答题。 汉字书法为中国文化的独特表现艺术，被誉为_无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，yn一下神，挥一句词，读一篇文字、昨日散发醉人香，今日倦旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文守，让我永久动了心。一笔而下，观之若脱僵骏马腾空而来，绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪 ， 来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。（1）给文中划线字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。 _yn腾挪_一下神_改正_（2）文中横线处应填的标点和“绝尘而去”中的“绝”的解释都正确的一项是（ ） A . 冒号；断绝。B . 分号；走不通的，没有出路的。C . 破折号；独一无二，好极的。D . 可不用标点；绝对，无论如何。四、 名著阅读 (共1题；共1分)4. （1分）阅读名著，回答问题。 【甲】“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？我的心灵跟你一样充实！我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在说话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”【乙】“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化枯朽。”（水浒传）（1）甲文的作者是_，乙文的作者是_代的_。 （2）“言为心声”，请分析【甲】文，结合原著故事情节分析主人公此时的“心声”。 （3）请简述“若非风雪沽村酒，定被焚烧化枯朽”这两诗句涉及的情节。（80字左右）。 五、 综合性学习 (共1题；共11分)5. （11分）阅读下面材料，按要求作答。 7月26日，南宁海关隶属东兴海关委托环保发电企业对7车共计75吨“洋垃圾”进行无害化集中销毁。这些“洋垃圾”为2013年以来该海关及分局在6次缉私行动中查获的进口废旧纺织物，包括废旧衣服及废布条，俗称“洋垃圾”。这些废旧纺织物不仅带有明显的污渍，还有可能成为诸多疾病的传染源。国家禁止进口这种固体废物。为防止“洋垃圾”流入国内市场，东兴海关联系环保发电企业，通过无害化手段对这批洋垃圾进行处置，此次销毁预计可发电25万度。（1）请给上面这则新闻拟一个标题，不超过15个字。 （2）根据上面材料，给“洋垃圾”下个定义，不超过30字。 六、 现代文阅读 (共2题；共41分)6. （20分）阅读下文，回答问题。 离春天只有20公分的雪兔李娟那个冬天的雪夜，我们用十块钱买回一只野兔子。它还长着蓝色的眼睛呢！这种兔子又叫雪兔，它的确是像雪一样白的，白得发亮。我们找了一个铁笼子，把它扣在煤棚的角落里，每天都跑去看它很多次，它总是安安静静地待在那儿，永远都在慢慢地啃那半个冻得硬邦邦的胡萝卜头。我外婆跑得更勤，有时候还会把货架上卖的爆米花偷去拿给它吃，还悄悄地对它说：“兔子兔子，你一个人好可怜啊”我在外面听见了，鼻子一酸，突然也觉得这兔子真的好可怜。我们都太喜欢这只兔子了，我妈常常把手从铁笼子的铁丝缝里伸进去，慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子，它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下来。一天一天过去，冬天最冷的时候已经过去。我们也惊奇地注意到白白的雪兔身上，果真一天天、一根根地扎出了灰黄色的毛来它比我们更先、更敏锐地感觉到了春天的来临。就在这样一个时候，突然有一天，这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了。我们全家人真是又失望又奇怪又难过。我们出去在院子周围细细地寻找，一直找到很远的地方。好长时间过去了，每天出门时，仍不忘在雪堆里四处瞧瞧。我们还在家门口显眼的地方放了块白菜，希望它看到后能够回家。可那个空空的铁笼子一直空罩在原地。后来，它居然又重新从笼子里冒出来了！那时候差不多已经过去一个月了，我们都把老棉衣换下来了，一身轻松地干这干那。我们还把煤棚好好地拾掇了一下，把塌下来的煤堆重新码了码。就在这时，我们又重新看到了兔子。这不是我们的兔子是什么！它浑身原本光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀拉拉的，身上又潮又脏，眉目不清的。我伸手进去摸了一下,一把骨头，只差没散开了。不知道还有没有气，看上去这身体也丝毫没有因呼吸而起伏的感觉。我飞奔去商店找我妈，我妈也急急跑来看“呀，它怎么又回来了？它怎么回来的？”我远远地看着她小心地把兔子弄出来，然后用温水触它的嘴，诱它喝下去，又想办法让它把早上剩下的稀饭吃下去。好在后来，这兔子还是挣扎着活了过来，而且还比之前更壮实了一些，我高兴地看它在院子里跑来跑去，追着我外婆要吃的。后来我明白了我们用来罩住兔子的铁笼子只有五面，一面是空的，而且又靠着墙根，于是兔子就开始在那里打洞煤棚又暗，乱七八糟地堆满了破破烂烂的东西，谁知道铁笼子后面黑咕隆咚的地方还有一个洞呢？我们还一直以为兔子是从铁笼子最宽的那道栅栏处挤出去跑掉的呢。那个洞很窄的，也就手臂粗吧，我就把手伸进去探了探，又手持掏炉子的炉钩进去探了探，居然都探不到头！后来，他们用了更长的一截铁丝捅进去，才大概地估计出这个小隧道可能有两米多长，沿着隔墙一直向东延伸，已经打到大门口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了。我无法想象在这一个月里，它一次又一次独自面对过多少的最后时刻。在绝境中，在时间的安静和灵魂的安静中，它感觉着春天一点一滴地来临。有时也爬回笼子，啃咬纸箱子和煤渣。整整一个月我的心震颤了。而此时，兔子两只前爪抱着我外婆的鞋子像小狗一样又啃又拽它好像什么都不记得了。它总是比我们更轻易抛弃掉不好的记忆，它总是比我们更多地感觉着生命的喜悦。（1）阅读文章，感受作者养兔的心路历程，从文中找出词语填入横线。 喜欢_（2）联系上下文品味句子，从描写方法的角度简要分析其表达效果。 它就轻轻地发抖，深深地把头埋下，埋在两条前爪中间，并把两只长耳朵平平地放了下 来。（3）读第13段画横线句子。下列两种版本的标点符号，你建议作者使用哪种，为什么？ A整整一个月。我的心震颤了！B整整一个月我的心震颤了（4）简要分析文章最后一段的作用。 7. （21分）阅读下面文段，完成下面小题。 老王（节选）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黃的干皮，打一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道-不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”我没再多问。我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（1）请概括选文至段的内容。 （2）请赏析第段划线句子“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”中“镶嵌”一词的表达效果。 （3）第段中说“可是我害怕得糊涂了”，作者为什么说“害怕”“糊涂”呢？ （4）选文结尾说：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”你是如何理解这句话的？ 七、 文言文阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下面文言文，完成下面小题。 太宗讳世民，高祖第二子也，及高祖之守太原，太宗年十八。时隋祚已终，太宗潜图义举。每折节下士，推财养客，群盗大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。大军西上贾胡堡，隋将宋老生率精兵二万屯霍邑，以拒义师。会久雨粮尽，高祖与裴寂议且还太原，以图后举。太宗曰：“本兴大义，以救苍生，当须先入咸阳，号令天下，遇小敌即班师，将恐从义之徒一朝解休。还守太原，一城之地，此为贼耳，何以自全？”高祖不纳，促令引发。太宗遂号泣于外，声闻帐中。高祖召问其故，对曰：“今兵以义动，进战则必克，退还则必散。众散于前，敌乘于后，死亡须臾而至，是以悲耳。“高祖乃悟而止。八月已卯，雨霁，高祖引师趣霍邑。太宗自南原率二骑驰下峻坂，冲断其军，引兵奋击贼众大败各舍仗而走。悬门发，老生引绳欲上，遂斩之，平霍邑。（选自旧唐书太宗本纪，有删改。）注释：折节：降低自己身份。屯：驻军防守。（1）解释下面加下划线的词语。 会久雨粮尽_ 高祖与裴寂议且还太原_声闻帐中_ 高祖引师趣霍邑_（2）用“/”给文中划线的句子断句，限两处。 （3）用现代汉语翻译句子。 推财养客，群盛大侠，莫不愿效死力。及义兵起，乃率兵略徇西河，克之。（4）结合选文，用自己话说说太宗在帐外大哭的原因，从中可见他是怎样的人？ 八、 作文 (共1题；共5分)9. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟声声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声声声温馨;声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声声声醉人。在我们记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情的响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字，但不要超出字格，不使用网络语言。文中不得出现真实的人名、校名、地名。文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。书写要规范、正确、美观。以记叙、描写为主，兼用其他表达方式。内容充实，写出独特体验，表达真情实感，行文流畅。第 11 页 共 11 页参考答案