小雨点教案范文_第1页
小雨点教案范文_第2页
小雨点教案范文_第3页
全文预览已结束

VIP免费下载

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小雨点教案范文 中班语言教育活动设计授课教师授课时间:年月日设计意图雨是孩子生活中经常碰到的自然现象，春雨更是频频与孩子们接触的事物。 儿歌小雨点虽然篇幅短小，但是内容中的动词和象声词却十分的丰富。 利用儿歌小雨点这个载体，通过图片、动作、仿编等形式，可以形象地发展孩子的语言。 领域语言活动目标1.引导幼儿学念儿歌，能理解图片中展示的下雨的情景。 2.让幼儿体会小雨点“亲亲”、“洗洗”、“画画”的含义，感受儿歌的语言美。 活动重点初步理解并学习朗诵儿歌，能理解“亲亲”、“洗洗”、“画画”的含义。 活动难点能够理解儿歌的含义，并能完整的讲述自己的想法。 活动准备教学挂图，幼儿用书，教学CD。 活动过程1.猜谜语，激发幼儿兴趣。 教师千条线、万条线，掉在水里看不见。 （雨）教师下雨的时候你看到了什么？听到了什么？（引导幼儿回忆下雨的情景，并请幼儿学一学小雨点落在地上、房子上的声音。 ）2.欣赏儿歌小雨点。 幼儿欣赏儿歌小雨点（放录音）。 幼儿理解儿歌内容。 教师儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么？（教师根据幼儿的表达出示“小花”、“柳树”、“小河”的小图卡放在背景图上。 ）活动内容小雨点感受儿歌的语言美，重点理解体会小雨点“亲亲”、“洗洗”、“画画”的含义。 教师为什么儿歌里说小雨点亲亲小花的嘴巴、洗洗小柳树的头发、在小河的手臂上画画？（引导幼儿体会小雨点和他们之间友爱、亲密的关系和情感。 ）3.学习朗诵儿歌小雨点。 幼儿跟随教师朗诵两遍儿歌。 （教师注意幼儿的发音，如“树”）教师在朗诵到“亲亲”、“洗洗”、“画画”时，我们可以用什么动作来表示？(鼓励幼儿大胆表现自己的想法。 )幼儿边做动作边朗诵两遍儿歌。 幼儿边扮演角色边朗诵两遍儿歌。 （请幼儿与同伴两两合作，一人扮小雨点，一人扮小花、柳树、小河，然后交换角色朗诵。 ）撤走图片，幼儿有感情地配乐朗诵。 4.幼儿尝试仿编儿歌内容。 教师引导幼儿拓展想象小雨点还喜欢谁？它还会做什么？幼儿与同伴自由仿编，每个人只编第 一、二两句，教师注意倾听幼儿的仿编内容，帮助幼儿完善。 请个别幼儿将自己仿编的内容朗诵给大家听，教师讲几名幼儿的仿编内容合编成一首完整的儿歌朗诵给大家听。 5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论